
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Утренняя гигиеническая гимнастика, утренние специально направленные занятия физическими упражнениями
- •1.1 Физические упражнения, применяемые в утренней зарядке
- •1.2 Основные задачи, решаемые с помощью утренней зарядки
- •1.3 Наиболее подходящие упражнения для утренней гимнастики
- •2. Попутная тренировка
- •3. Физкультурно-спортивные занятия с целью активного отдыха и повышения функциональных возможностей
- •Заключение
- •Список используемой литературы
Заключение
Физическая культура и спорт – залог здоровья нации и укрепления национальной безопасности страны. Государство должно всячески пропаган-дировать оздоровительную, воспитательную и социально-экономическую роль физической культуры и спорта в обществе, строить достаточное число спортсооружений, обучать квалифицированных специалистов-тренеров, чтобы занятия физической культурой и спортом стали массовыми.
Следует значительно увеличить число уличных соревнований по массовому спорту для всех возрастных групп населения. Главная задача подобных соревнований – стимулировать стремление людей к ежедневным спортивным занятиям, вовлекать в соревновательную деятельность новые слои населения, прежде всего детей, подростков, молодежь.
Занятия физической культурой и спортом способствуют оздоровлению молодежи, как в медицинском смысле, так и в социальном, отвлекая молодых людей от употребления наркотиков, алкоголя, курения.
Занятия физической культурой и спортом помогают подготовить специалистов высокой квалификации применительно к основным видам их будущей профессиональной деятельности.
Пропаганда физической культуры должна способствовать повышению престижности разносторонней физической подготовки человека и его умения владеть своим телом, уровня знаний в области гигиены и физической культуры, базироваться на последних научных исследованиях и открытиях.
Список используемой литературы
-
Ананьев В.А. и др. Общая валеология: Конспект лекций /Под ред. Петленко В.П. – СПб.: Балтийская Педагогическая Академия, 2000.
-
Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум и поведение: Пер. с англ. – М.: Мир, 1988.
-
Сологуб Е.Б., Капустин В.С. Влияние музыкального сопровождения на процессы адаптации к нагрузкам и мобилизации системной деятельности мозга юных спортсменов //Функциональные резервы спортсменов различной квалификации: Межвуз. сб. науч. тр. /ГДОИКФ им. П.Ф. Лесгафта. – Л., 1986.
-
Солодков А.С., Сологуб Е.Б. Физиология спорта: Учебное пособие /СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 1999.
-
Учебник инструктора по лечебной физической культуре: Учебник для институтов физической культуры /Под ред. Добровольского В.К. – М.: Физкультура и спорт, 1974.
-
Физиология мышечной деятельности: Учебник для институтов физической культуры /Под ред. Коца Я.М. – М.: Физкультура и спорт, 1982.
-
Физиология человека: Учебник для институтов физической культуры /Под ред. Зимкина Н.В. – М.: Физкультура и спорт, 1975.
-
Жеребцов А.В. Физкультура и труд, – М.,1986.
-
Популярная медицинская энциклопедия./Под ред. Петровского Б.В.: – М.,1981.
-
Александров Ф.А. Быт и культура./Под ред. Султанова Н.: – М., 1978.
Размещено на Allbest.ru