Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Глава 6.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
248.32 Кб
Скачать

Структура и задачи античного образования

Древняя Греции Древний Рим

С 6 лет обучались чтению, письму, счету, музыке, гимнастике.

Начальное образование (с 7 лет) — чтение, письмо.

С 13-14 лет — гимнастические школы, где обязательными были мусические искусства: поэзия, музыка, танец, иначе ученик не станет хорошим, надежным воином, верным, умеющим сострадать. Художественному образованию придавали особое значение для воспитания человека мужественного, высоконравственного.

Среднее образование получали в школах грамматики у филологов и философов. Особое внимание уделяли изучению метрики, толкованию текстов поэтов, комментариям, письменным и устным упражнениям (составление рассказов, переработка поэтического текста в прозаический и пр.).

Высшее образование получали у учителей мудрости (софистов), обучающих риторике, диалектике как искусству спора, как проявлению состязательности (агонистичности). Школы были частными, государственными и поддерживаемые богатыми гражданами. Особенно значимы высшие школы — Академия Платона, Ликей Аристотеля.

С 16 лет — школы риторики, где готовили к практической деятельности в сфере политики и судопроизводства.

Высокое образование ориентировано на философию, ибо она «исследует весь мир», по словам Сенеки. Для знатных, состоятельных — Академия, «Сад Эпикура», школа перипатетиков и др.

Главная задача обучениявоспитание гражданина, достойного члена полиса, совершенного физически и нравственно в соответствии с идеалом гармонического развития (калокагатии).

Обучение имело практический уклон. Например, учили не математике, а умению измерять и т.д. Цель образования — воспитание воина физически сильного. Расходы несли города, отчасти государство.

Большое место в образовании, развитии философской, политической правовой мысли играло ораторское искусство. Почти все видные политические деятели Греции и Рима были хорошими ораторами, так как важные вопросы решались публично — в народных собраниях, диспутах, открытых судебных процессах и пр. Особенно прославились: Демосфен, Лисий, Исократ, Цицерон и др. Блестящим оратором был Перикл – первый стратег демократических Афин (V в. до н.э.) и др.

Ведущие черты, ценности

и духовные

основы античной культуры

В рамках рабовладельческого полиса, полисной ценностной системы складывается и культурная специфика, которая обретает свои особенности на греческой и римской почве. (На этой основе происходит формирование европейской рациональной культуры):
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]