Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МР по Сам.Раб.С_ПТМ_НВИ1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
100.35 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

“петербургский государственный

университет путей сообщения ИМПЕРАТОРА АЛЕКСАНДРА I”

Кафедра «Информатика и информационная безопасность»

В.И. Носонов

Б1.В.ОД.6 «Программирование и программное обеспечение»

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся

для специальности

23.05.01 «Наземные транспортно-технологические средства»

по специализации

«Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование»

Форма обучения – очная, заочная

Форма обучения – очная, заочная

Санкт-Петербург 2017

Содержание

1. Цели и задачи дисциплины 3

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы 3

4 Объем и виды самостоятельной работы обучающихся по дисциплине 5

5. Рекомендации для самостоятельного освоения дисциплины 6

  1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины «Программирование и программное обеспечение» является приобретение студентами необходимого объёма знаний и навыков для работы с системами компьютерной математики и в области офисного программирования, для решения инженерных и управленческих задач.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

– изучение языков программирования высокого уровня;

  • изучение средств и методов математического моделирования;

  • изучение современных программных систем для проведения аналитических и численных вычислений MathCad, Excel и MatLab;

  • изучение методов тестирования, отладки и решения задач.

  1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы

Планируемыми результатами обучения по дисциплине являются: приобретение знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать

– программное обеспечение для исследования свойств различных математических моделей на персональных электронно-вычислительных машинах (ПЭВМ).

Уметь

– использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения;

– проводить расчеты на основе построенных математических моделей;

– применять для решения задач численные методы с использованием современных вычислительных машин.

Владеть

– средствами компьютерной математики и графики;

– основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами.

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, на который ориентирована программа специалитета:

проектно-конструкторская деятельность:

  • способность использовать прикладные программы расчета узлов, агрегатов и систем транспортно-технологических средств и их технологического оборудования (ПК-6);

  • способность разрабатывать с использованием информационных технологий конструкторско-техническую документацию для производства новых или модернизируемых образцов наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования (ПК-7);

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих профессионально-специализированных компетенций (ПСК), соответствующих виду профессиональной деятельности, на который ориентирована программа специалитета:

проектно-конструкторская деятельность:

  • способность разрабатывать с использованием информационных технологий конструкторско-техническую документацию для производства новых или модернизируемых образцов средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ и их технологического оборудования (ПСК-2.5).

Область профессиональной деятельности обучающихся, освоивших данную дисциплину, приведена в п. 2.1 ОПОП.

Объекты профессиональной деятельности обучающихся, освоивших данную дисциплину, приведены в п. 2.2 ОПОП.