Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
положение о творч.проекте ДШИ.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
30.59 Кб
Скачать
  1. Хранение творческих проектов

Творческие проекты являются собственностью школы.

Лучшие творческие проекты, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах образовательного учреждения или реализованы через выставки-продажи, а также могут передаваться в качестве предмета дарения другим учреждениям.

8. Критерии оценки творческого проекта

По результатам аттестации выставляются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка 5 («отлично»)

- соблюдены все правила оформления работы;

- четко обозначены тема, актуальность работы, ее цель, задачи, предмет, объект;

- обучающийся самостоятельно выполняет все задачи на высоком уровне,

- проект отличается оригинальностью идеи, грамотным исполнением, творческим подходом;

- работа сдана в срок;

- защита прошла успешно с точки зрения комиссии (оценивается логика изложения, уместность использования наглядности, владение терминологией и др.).

Оценка 4 («хорошо»)

- сформулированы тема, цель, задачи работы, предмет, объект;

- есть некоторые недочеты в оформлении работы, в оформлении ссылок;

- обучающийся справляется с поставленными перед ним задачами, но прибегает к помощи преподавателя;

- работа выполнена, но есть незначительные ошибки;

- работа сдана в срок (либо с опозданием в 2-3 дня);

- в беседе автор более или менее ориентируется в тех понятиях, терминах, которые она (он) использует в работе;

- защита прошла, по мнению комиссии хорошо;

- выводы по работе неточные.

Оценка 3 («удовлетворительно»)

- содержание и тема работы плохо согласуются между собой;

- много нарушений правил оформления работы;

- работа сдана с опозданием (более 3-х дней задержки);

- обучающийся выполняет задачи, но делает грубые ошибки; для завершения работы необходима постоянная помощь преподавателя;

- в беседе автор показал слабую ориентировку в тех понятиях, терминах, которые она (он) использует в своей работе;

- самостоятельные выводы либо отсутствуют, либо присутствуют только формально;

- защита по мнению членов комиссии прошла сбивчиво, неуверенно и нечетко.

Оценка 2 («неудовлетворительно»)

- нарушены почти все нормы написания работы;

- большая часть работы списана из одного источника (либо заимствована из сети Интернет);

- неясны цели и задачи работы (либо они есть, но абсолютно не согласуются с содержанием);

- автор не ориентируется в терминологии работы;

- работа либо не сдана вообще, либо сдана со значительной задержкой (больше 1.5 недели);

- работа выполнена некачественно, с грубыми композиционными ошибками;

- тема и содержание работы не связаны между собой.