- •Грамматика английского языка для бакалавров технических направлений
- •Часть I
- •Оглавление
- •Часть I имя существительное (the noun)
- •Имена существительные собственные и нарицательные
- •Имена существительные исчисляемые и неисчисляемые
- •Проверочные задания на тему «Множественное число существительных»
- •Употребление неодушевлённых существительных в притяжательном падеже
- •Проверочные задания на тему «Притяжательный падеж существительных»
- •Артикль (the article)
- •Артикли с именами собственными
- •Проверочное задание на тему «Артикль»
- •Имя прилагательное (the adjective)
- •Проверочные задания на тему «Прилагательное»
- •Проверочные задания на тему «Степени сравнения прилагательных и наречий»
- •Местоимение (the pronoun) Личные местоимения (Personal Pronouns)
- •Проверочные задания на тему «Личные местоимения»
- •Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns)
- •Притяжательные местоимения-прилагательные
- •Притяжательные местоимения-существительные
- •Проверочные задания на тему «Притяжательные местоимения»
- •Возвратные местоимения (Reflexive Pronouns)
- •Взаимные местоимения (Reciprocal Pronouns)
- •Проверочное задание на тему «Возвратные и взаимные местоимения»
- •Проверочные задания на тему «Указательные местоимения»
- •Вопросительные местоимения (Interrogative Pronouns)
- •Проверочное задание на тему «Вопросительные местоимения»
- •Относительные местоимения (Relative Pronouns)
- •Проверочные задания на тему «Относительные местоимения»
- •Неопределенные местоимения (Indefinite Pronouns)
- •Проверочные задания на тему «Неопределенные местоимения»
- •Местоимения, производные от some и any
- •Проверочное задание на тему «Производные местоимения от some, any, no»
- •Местоимения many, much, little, a little, few, a few
- •Проверочные задания на тему «Местоимения many, much, little, a little, few, a few»
- •Предлог (the preposition)
- •Предлоги расположения и движения
- •Предлоги времени
- •Предлоги, выражающие различные отношения
- •Проверочное задание на тему «Предлоги»
- •Глагол (the verb)
- •Личные и неличные формы глагола
- •Основные формы глагола
- •Правильные и неправильные глаголы
- •Смысловые, вспомогательные и глаголы-связки
- •Модальные глаголы (modal verbs)
- •Проверочные задания на тему «Модальные глаголы»
- •Залог (voice)
- •Времена действительного залога
- •Прошедшее простое время (The Past Simple Tense)
- •Будущее простое время (The Future Simple Tense)
- •Оборот “There be”
- •Проверочные задания на тему «Времена группы Simple»
- •Времена группы длительных (продолженных) времен
- •Настоящее длительное время
- •Прошедшее длительное время
- •Будущее длительное время
- •Список глаголов, не употребляющихся в длительных временах (Nonprogressive Verbs)
- •Проверочные задания на тему «Группа продолженных времен»
- •Группа совершенных времен (Perfect Tenses)
- •Настоящее совершенное время (The Present Perfect Tense)
- •Прошедшее совершенное время (The Past Perfect Tense)
- •Будущее совершенное время (The Future Perfect Tense)
- •Проверочные задания на тему «Группа завершенных времен»
- •Приложение формы неправильных глаголов
- •Грамматика английского языка для бакалавров технических направлений
- •Часть I
- •153003, Иваново, ул. Рабфаковская, 34
Залог (voice)
Формы залога показывают, является ли подлежащее лицом (или предметом), совершающим действие, или лицом (или предметом), подвергающимся действию со стороны другого лица или предмета.
В английском языке, как и в русском, существует два залога: действительный и страдательный.
Когда подлежащее является лицом (или предметом), совершающим действие, глагол употребляется в форме действительного залога.
Popov invented the radio in 1895.
Когда подлежащее является лицом (или предметом), подвергающимся действию со стороны другого лица или предмета, глагол употребляется в форме страдательного залога.
The radio was invented by Popov in 1895.
Времена действительного залога
(TENSES IN THE ACTIVE VOICE)
Для выражения времени совершения действия – настоящего, прошедшего и будущего – английский глагол имеет своеобразную систему глагольных времен. Глагольные времена делятся на четыре группы:
Группа простых времен состоит из настоящего, прошедшего и будущего простых времен. Все эти три времени употребляются для констатации факта совершения действия в настоящем, прошедшем и будущем, а также для обозначения какого-то регулярного, повторяющегося действия:
My sister writes me letters every week.
He went to school last year.
They will go to the seaside next summer.
2. Группа длительных времен состоит из настоящего,
прошедшего и будущего длительных времен. Времена
этой групп образуются по одной формуле – to be + причастие 1 (Participle I) (1 форма глагола + окончание - ing) – и употребляются для выражения длительного действия, которое началось до определенного момента в настоящем, прошедшем или будущем и которое все еще совершается, совершалось или будет совершаться в этот момент. Они описывают действие в процессе его совершения, выражая, таким образом, незаконченное длительное действие. В русском языке этим временам соответствуют времена глагола несовершенного вида.
I am writing a letter now.
I was writing a letter at five o’clock yesterday.
I will be writing a letter in the evening tomorrow.
3. Группа совершенных времен состоит из настоящего,
прошедшего и будущего совершенных времен,
которые образуются по одной формуле –
to have + причастие 2 (Participle II) (3 форма
глагола или 1 форма глагола с окончанием –ed)–
и выражают действие, совершенное к определенному
моменту в настоящем, прошедшем или будущем. В
русском языке этим временам соответствуют времена
глагола совершенного или несовершенного вида, в
зависимости от смысла предложения.
I have already written the letter.
I had written the letter by 5 o’clock.
They will have translated the text by 5 o’clock tomorrow.
Времена группы простых времен. Настоящее простое время
(The Present Simple Tense)
Простое настоящее время образуется при помощи
1-ой формы глагола (инфинитива). Третье лицо единственного числа образуется при помощи прибавления окончания –s к инфинитиву.
Данное время употребляется для обозначения постоянного, повторяющегося действия в настоящем, а также для выражения действия, происходящего в момент речи с глаголами, которые не употребляются в длительных временах. Проспрягаем глагол to work в данном времени и образуем вопросительную и отрицательную форму:
Утвердительная форма |
Вопросительная форма |
Отрицательная форма |
I work You work He works She works It works We work They work |
Do I work? Do you work? Does he work? Does she work? Does it work? Do we work? Do they work? |
I do not/ don’t work You do not/ don’t work He does not/ doesn’t work She does not/ doesn’t work It does not/ doesn’t work We do not/ don’t work They do not/ don’t work |
Спряжение глагола to be в простом настоящем времени:
Утвердительная форма |
Вопросительная форма |
Отрицательная форма |
I am/ I’m You are/ you’re He is/ he’s She is/ she’s It is/ it’s We are/ we’re They are/ they’re |
Am I? Are you? Is he? Is she? Is it? Are we? Are they? |
I am not/ I’m not You are not/ you’re not (aren’t) He is not/ he’s not (isn’t) She is not/ she’s not (isn’t) It is not/ it’s not (isn’t) We are not/ we’re not (aren’t) They are not/ they’re not (aren’t) |
Спряжение глагола to have в простом настоящем времени:
Утвердительная форма |
Вопросительная форма |
Отрицательная форма |
В значении «иметь, обладать» have = have got |
||
I have/ have (I’ve) got
You have/ have (you’ve) got
He has/ has (he’s) got
She has/ has (she’s) got
It has/ has (it’s) got
We have/ have (we’ve) got
They have/ have (they’ve) got |
Do I have?/ Have I got? Do you have?/ Have you got? Does he have?/ Has he got? Does she have?/ Has she got? Does it have?/ Has it got? Do we have?/ Have we got? Do they have?/ Have they got? |
I don’t have/ haven’t got You don’t have/ haven’t got He doesn’t have/ hasn’t got She doesn’t have/ hasn’t got It doesn’t have/ hasn’t got We don’t have/ haven’t got They don’t have/ haven’t got |
Например:
She has (got) nice manners? But she has (got) a quick temper.
Have you got any objections to this proposal?
Do they have many English books?
I don’t have/ I haven’t got a car.
Утвердительная форма |
Вопросительная форма |
Отрицательная форма |
to have breakfast (dinner, lunch, supper, coffee, tea), to have a cup of tea (a meal, a break, a snack, a drink), to have a bath (a wash, a shower, a walk, a nap, a swim), to have fun, (a rest, a holiday, a good time), to have a bad dream, to have an accident, to have difficulties, to have a row, to have a look (a go, a say, a word) |
||
I have You have He has She has It has We have They have |
Do I have? Do you have? Does he have? Does she have? Does it have? Do we have? Do they have? |
I don’t have You don’t have He doesn’t have She doesn’t have It doesn’t have We don’t have They don’t have |
Например:
We always have lunch at one.
Do you have trouble with the police?
I don’t like to have dinner alone.
Утвердительная форма |
Вопросительная форма |
Отрицательная форма |
|
||
I have You have He has She has It has We have They have |
Do I have? Do you have? Does he have? Does she have? Does it have? Do we have? Do they have? |
I don’t have You don’t have He doesn’t have She doesn’t have It doesn’t have We don’t have They don’t have |
Например:
He has to visit his grandmother every day. Ему приходится навещать свою бабушку каждый день.
На простом примере вспомним четыре основные вопросительные формы в английском языке:
Children go to school every day.
Общий вопрос: Do children go to school every day?
Специальные вопросы:
Who goes to school every day?
Where do children go every day?
When (How often) do children go to school?
В качестве вопросительных слов в специальных вопросах употребляются:
Who?, Whom?, Whose?, What?, Which?, When?, Where?, Why?, How?, How many?, How much?, How old?, How far? и т.д.
Альтернативные вопросы:
Do children or grown-ups go to school every day?
Do children go to school every day or not?
Разделительный вопрос:
Children go to school every day, don’t they (do they not)?
