- •1. Учебные цели:
- •2. Развивающие цели:
- •3. Воспитательные цели:
- •Организационная структура практического занятия
- •Ялтинский медицинский колледж инструкция проведения практическогозанятия №6
- •Ход проведения: Выполнить (отработать) такие манипуляции:
- •II. Блок контроля знаний
- •Вопросы для активизации познавательной деятельности студентов.
- •Словарь терминов
- •Контролирующие материалы в форме тестовых заданий с эталонами ответов, задач, индивидуальных карточек и т.Д.
- •Вариант №1
- •Вариант № 2
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям, задачам. Ответы на задания в тестовой форме
- •Критерии оценки тестовых заданий, задач.
- •Вопросы для закрепления и систематизации полученных знаний.
- •Введение
- •(Схема №3)
- •(Схема №4)
- •V. Функциональные обязанности должностных лиц лпу по сбору, хранению и удалению отходов
- •1. Общие положения
- •2. Обязанности
- •3. Права
- •4. Ответственность
- •Приложение
- •II. Классификация медицинских отходов
- •III. Требования к организации системы обращения с медицинскими отходами
- •V. Способы и методы обеззараживания и/или обезвреживания медицинских отходов классов б и в
- •VI. Требования к условиям временного хранения (накопления) медицинских отходов
- •VII. Требования к организации транспортирования медицинских отходов
- •VIII. Учет и контроль за движением медицинских отходов
- •X. Требования к организации участка по обращению с медицинскими отходами классов б и в
- •Приложение 1
- •Состав и минимальная площадь помещений участка обращения с отходами классов б и в*
- •Расчетные температуры, кратности воздухообмена в помещениях участка обращения с медицинскими отходами классов б и в
- •Требования к условиям временного хранения (накопления) медицинских отходов
- •Классификация медицинских отходов
Словарь терминов
Термин |
Определение |
Внутрибольничная инфекция (нозокомиальная, госпитальная) |
это любое клинически распознаваемое инфекционное заболевание, которое поражает больного в результате его поступления в больницу или обращения в нее за лечебной помощью, или инфекционное заболевание сотрудника вследствие его работы в данном учреждении. (Европейское бюро ВОЗ, 1979 г.) |
Условно-патогенные микроорганизмы |
микроорганизмы, вызывающие развитие инфекционного процесса только при определенных условиях. |
Патогенные микроорганизмы |
микроорганизмы, вызывающие развитие инфекционного процесса. |
Резервуар |
источник (накопитель). |
Резистентность |
устойчивость. |
Дезинфекция (обеззараживание) |
это комплекс мероприятий, направленных на удаление или уничтожение патогенных и условно-патогенных микроорганизмов (кроме споровых) во внешней среде, в том числе на изделиях медицинского назначения. |
Контаминация |
попадение в определенную среду какой-либо примеси (радиоактивного или токсического вещества, другого вида или штаммов микроорганизмов), изменяющей изучаемые или используемые свойства этой среды. |
Штамм |
чистая одновидовая культура. |
Спора |
особая форма существования бактерий в неблагоприятной среде, обладает высокой устойчивостью в окружающей среде. |
Отходы |
вещества (или смеси веществ), признанные непригодными для дальнейшего использования в рамках имеющихся технологий, или после бытового использования продукции. |
Медицинские отходы |
все виды отходов, в том числе анатомические, патолого-анатомические, биохимические, микробиологические и физиологические, образующиеся в процессе осуществления медицинской и фармацевтической деятельности, деятельности по производству лекарственных средств и медицинских препаратов. |
Контролирующие материалы в форме тестовых заданий с эталонами ответов, задач, индивидуальных карточек и т.Д.
Задание: Студентам предлагается выполнить задания в тестовой форме, задания на соответствие и дополнить предложения.
Вариант №1
При решении задания необходимо выбрать один правильный ответ.
1. Медицинские отходы
опасности не представляют
представляют эпидемиологическую и экологическую опасность
представляют только экологическую опасность
представляют только эпидемиологическую опасность
2. Отходы класса «В» считаются
чрезвычайно опасными
по составу, близкими к промышленным
радиоактивными
опасными
3. Без предварительной дезинфекции собираются медицинские отходы класса а) «А» б) «Б» в) «В» г) «Г»
4. Отходы класса «Г» образуются в
а) отделениях химиотерапии
б) диагностических лабораториях
в) радиоизотопных лабораториях
г) операционных
5. Отходы класса «Б» образуются в
а) отделениях химиотерапии
б) диагностических лабораториях
в) радиоизотопных лабораториях
г) операционных
6. Отходы класса «Д» образуются в
а) отделениях химиотерапии
б) радиоизотопных лабораториях
в) административно-хозяйственных помещениях ЛПУ
г) операционных
7. Отходы класса «А» образуются в
а) отделениях химиотерапии
б) диагностических лабораториях
в) административно-хозяйственных помещениях ЛПУ
г) операционных
8. Все отходы ЛПУ по степени опасности делят на а) 2 класса б) 3 класса в) 4 класса г) 5 классов
9. Одноразовые пакеты для сбора отходов ЛПУ, относящихся классу Б, должны иметь окраску а) черную б) красную в) белую г) желтую
10. Отходы, не имеющие контакта с биологическими жидкостями пациентов, инфекционными больными, не токсичные отходы относятся к отходам класса а) А б) Б в) В г) Д
11. Медицинские отходы, загрязненные биологическими жидкостями пациентов, в том числе кровью, относятся к классу а) А б) Б в) В г) Г
12. Радиоактивные отходы ЛПУ относятся к классу а) А б) Б в) В г) Д
13. В пакеты красного цвета собирают медицинские отходы класса а) А б) Б в) В г) Г
14. Сбор и утилизация медицинских отходов ЛПУ проводится с целью а) обезвреживания источника инфекции б) повышения невосприимчивости персонала в) разрыва путей передачи ВБИ г) выявления источника инфекции
15. Медицинские отходы класса А собирают в пакеты а) белого цвета б) желтого цвета в) красного цвета г) чёрного цвета
Необходимо установить соответствие:
16. Класс отходов Категория опасност а) А 1) чрезвычайно опасные б) Б 2) опасные в) В 3) радиоактивные г) Д 4) безопасные отходы
17. Класс отходов Место образования в ЛПУ а) А 1) административно-хозяйственные помещения б) Б 2) операционные в) В 3) отделение химиотерапии г) Г 4) фтизиатрические отделения
18. Класс отходов Цвет пакета отходов а) А 1) красный б) Б 2) черный в) В 3) желтый г) Г 4) белый
Необходимо дополнить предложение:
19. Все виды отходов, в том числе анатомические, патолого-анатомические, биохимические, микробиологические и физиологические, образующиеся в процессе осуществления медицинской и фармацевтической деятельности, деятельности по производству лекарственных средств и медицинских препаратов, называются ___________________________________________________________.
20. Медицинские отходы классифицируют в зависимости от степени их ________________, ___________________ и _______________________опасности.
