Вопросы для проверки усвоения материала

1. Какие макродиагностические признаки характерны для корней ре­веня и щавеля, плодов жостера?

2. По каким макродиагностическим признакам можно определить кору крушины в лекарственных сборах?

3. Почему при взбалтывании эфирного извлечения (коры крушины, корней ревеня, плодов жостера, листьев сенны) с раствором ам­миака последний окрашивается в вишнево-красный цвет, а эфирный слой остается окрашенным в желтый цвет? Напишите химизм реакций.

4. С помощью какого химического приема можно определить нали­чие антраценпроизводных в ЛРС?

5. В чем заключается химизм реакции взаимодействия хризофанола и эмодинов с раствором натрия гидроксида и раствором аммиака? Напишите его.

6. Какими видами фармакологического действия обладают препа­раты, полученные из ЛРС, содержащего антраценпроизводные? Приведите примеры.

7. По каким макродиагностическим признакам можно обнаружить сырье сенны в лекарственных сборах?

Ситуационные задачи

1. Больная купила в аптеке упаковку сырья сенны. Открыв упаковку обнаружила измельченные листья, черешки листьев, частично измельченные кусочки тонких травянистых стеблей, цветки и незрелые плоды. У больной появились сомнения в качестве ЛРС, т.к. на упаковке была надпись «Сенны Листья». Больная захотела вернуть сырье обратно. Как должен поступить провизор?

2. Студентам на производственной практике поручено оформить витрину безрецептурного отпуска лекарственных препаратов, обладающих вяжущим действием. Какие виды сырья и лекарственные препараты должны подобрать студенты?

3. В рамках проведения санитарно-просветительской работы на дне открытых дверей аптеки к провизору обратился посетитель с просьбой дать консультацию о приготовлении лекарственного средства из алоэ в домашних условиях. Проведите консультацию.

Занятие № 30-31

ТЕМА «Лекарственные растения, содержащие флавоноиды»

(объекты I уровня усвоения)

Объекты для изучения

1 уровень
виды боярышника пижма обыкновенная горец почечуйный горец перечный горец птичий	хвощ полевой сушеница топяная рябина черноплодная череда трехраздельная виды зверобоя

Все виды растений, изучаемых на этом занятии, включены в ГФ ХI, кроме рябины (аронии) черноплодной. Соответствующий НД нормирует качество свежих плодов аронии. Изучаемые на занятии виды в основном дикорастущие, за исключением аронии черноплодной, которая культивируется на дачных участках и в садах, и зверобоя продырявленного, который широко культивиро­вался на территории Приморья и теперь встречается как одиночное.

На Дальнем Востоке пижма обыкновенная заменяется викарирующим видом - пижмой северной. Официнальным видом боярышника является даурский, но традиционно заготовка проводится и от других местных видов - боярышника Максимовича и перистонадрезанного.

При изучении растений данного занятия особое внимание надо обратить на наличие видов, морфологически сходных с официнальными.

Целевые задачи

Знать:

• макро- и микропризнаки ЛРС;

• лекарственные препараты и применение сырья в медицине. Уметь:

• теоретически обосновывать заготовку и сушку сырья;

• распознавать лекарственные растения по внешним призна­кам и отличать их от морфологически сходных растений;

• определять подлинность и доброкачественность сырья.