- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •Тема 1. «Национально-освободительное движение казахского народа против колонизации 1916г»
- •1Вариант
- •Вариант
- •Тема 2. «Казахстан в период Февральской революции и Октябрьского переворота 1917 г. В России»
- •Тема 3. «Установление Советской власти»
- •Тема 4. «Гражданская война»
- •Тема : «Новая экономическая политика»
- •Тема 5. «Трудности новой жизни»
- •Тема 6. «Казахстан в 1 половине 20-х годов хх века. Восстановление казахской государственности»
- •Тема : «Восстановление казахской национальной государственности»
- •Тема 7. «Курс на индустриализацию Казахстана».
- •Тема: «Индустриализация»
- •Тема 8. «Коллективизация сельского хозяйства в Казахстане»
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Тема «Коллективизация»
- •Тема 9. «Общественно – политическая жизнь в 30 – е годы»
- •Тема 10. «Культура Казахстана в 20 – 30 годы».
- •Тема 11. «Развитие литературы, искусства, науки в 20 – 40 годы».
- •Культура Казахстана в 30-40- г.Г. Хх века
- •Тема 12. «Казахстан в годы Великой Отечественной войны». Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 13. «Казахстан во 2 половине 40-х – середине 60-х гг. Общественно-политическая жизнь». Вариант 1
- •Тема 14. «Казахстан во 2 половине 40-х – середине 60-х гг. Экономическое развитие республики».
- •Тема 15. «Казахстан во 2 половине 40-х – середине 60-х гг. Развитие культуры».
- •Тема 16. «Казахстан в годы застоя (60-80 гг.): общественно-политическое развитие».
- •Тема 17.
- •«Казахстан в годы застоя (60-80 гг.):
- •Социально-экономическое развитие».
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 18. «Казахстан в годы застоя (60-80 гг.): духовная жизнь».
- •Тема 19. «Казахстан в период кардинальных перемен».
- •Тема 20. « На пути к независимости».
- •Тема 21. «Независимый Казахстан» Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант 5
- •Тема 22. Общественно-политическое развитие независимого Казахстана.
- •Тема 22. «Экономическое развитие независимого Казахстана».
- •Тема 24. «Культурно-духовная жизнь страны в период независимости».
- •Тест по истории Казахстана за 1 четверть 9 класс
- •Промежуточная контрольная работа по истории Казахстана для 9 класса.
- •Промежуточная контрольная работа по истории Казахстана для 9 класса.
- •Промежуточная контрольная работа по истории Казахстана для 9 класса.
- •Промежуточная контрольная работа по истории Казахстана для 9 класса.
- •Промежуточная контрольная работа по истории Казахстана для 9 класса.
- •Промежуточная контрольная работа по истории Казахстана для 9 класса.
- •Контрольный срез по истории Казахстана 9 класс
- •Использованная литература:
Тема 10. «Культура Казахстана в 20 – 30 годы».
1. Общество « Долой неграмотность» образовано
А) 1924 г
В) 1925 г
С) 1926 г
2. Всеобщее обязательное обучение трудящихся республики вводится
А) с января 1931 г
В) с февраля 1931 г
С) с декабря 1931 г
3. Всеобщим обязательным обучением было охвачено население в возрасте
А) от 15 до 50 лет
В) от 17 до 60 лет
С) от 14 до 70 лет
4. Устав единой трудовой школы Каз АССР принят
А) в 1926 г
В) в 1927 г
С) в 1928 г
5. В школьном строительстве был взят курс на увеличение
А) одногодичных и двухгодичных школ
В) «трехлеток и четырехлеток»
С) семилетних школ.
6. В области образования особое внимание уделялось охвату обучением
А) колхозников
В) рабочих
С) девушек – казашек.
7. Для девушек казашек были открыты специальные школы в городах
А) Чимкент, Алма-Ата
В) Уральск, Тургай
С) Павлодар, Семипалатинск.
8. Всеобуч в оседлых районах был введен
А) в 1929 – 1930 гг
В) в 1930 – 1931 гг
С) в 1931 – 1932 гг
9. Всеобуч в кочевых районах был введен
А) осень 1931 года
В) зима 1931 года
С) весна 1931 года.
10. Комсомол Казахстана взял шефство
А) над всеобучем
В) над животноводством
С) над транспортом.
11. Осенью 1932 года в детских домах Казахстана находилось
А) 68 тыс. детей
В) 65 тыс. детей
С) 60 тыс. детей.
12. Значительно расширилась сеть интернатов, строившихся на средства
А) частных пожертвований
В) колхозов и совхозов
С) промышленных предприятий.
13. Удостоены звания «Заслуженный учитель Казахской ССР»
А) С. Кубеев, Л. Добранская, С. Акишев
В) Н. Иванова, К. Абдрахманов
С) И. Ибраев, Т. Турсунов.
14. Первый педагогический институт в Казахстане был открыт
А) в 1926 г
В) в 1927 г
С) в 1928 г
15. Первому педагогическому институту было присвоено имя
А) Абая
В) Ы. Алтынсарина
С) С. Сейфуллина.
16. Первые ветеринарно-зоотехнический, сельскохозяйственный, медицинский институты были открыты в 1931 году
А) в Алма-Ате
В) в Кызыл-Орде
С) в Семипалатинске.
17. Казахский Государственный Университет имени С. М. Кирова был открыт
А) в 1934 г
В) в 1935 г
С) в 1936 г
18. Начало подготовки инженерно – технических кадров в республике положило открытие
А) Казахского педагогического института
В) Казахского горно-металлургического института
С) Казахского Государственного университета имени С. М. Кирова.
19. Накануне В. О. В. в Казахстане действовало ВУЗов
А) 15
В) 20
С) 30
20. Накануне войны в Казахстане действовало среднеспециальных учебных заведений
А) 118
В) 200
С) 218.
21. В высших и среднеспециальных учебных учреждениях Казахстана обучалось
А) 20 тысяч чел.
В) 30 тысяч чел.
С) 40 тысяч чел.
22. В вузах и техникумах различных регионов республики в 30 –ые годы обучались около
А) 10 тысяч чел.
В) 20 тысяч чел.
С) 25 тысяч чел.
23. В «Обществе по изучению Казахстана» приняли активное участие
А) Асфендиаров, Затаевич, Аймаутов
В) Домбровский, Орлов
С) Иванов, Жургенов.
24. Филиалы «Общества по изучению Казахстана» действовали
А) в Петропавловске, Кокчетаве, Уральске
В) в Семипалатинске, Тургае
С) в Алма-Ате, Кызыл-Орде.
25. В 1926 году проводил раскопки на месте древнего города Тараз
А) Масон
В) Затаевич
С) Орлов
26. Накануне В. О. В. в Казахстане действовало научных учреждений
А) 57
В) 60
С) 65
27. Накануне войны в научных учреждениях Казахстана трудилось
А) 1,5 тысячи ученых
В) 1,6 тысячи ученых
С) 1,7 тысячи ученых
28. «История Казахстана с древнейших времен», написанная профессором
С. А. Асфендиаровым вышла в свет
А) а 1933 г
В) в 1934 г
С) в 1935 г
29. Школьное строительство в Казахстане натолкнулось на серьезные трудности – резко сократилось количество детей из-за
А) голода 1931 – 1932 гг
В) низкой рождаемости
С) миграции населения.
30. Материальная помощь учащимся предусматривалась в виде
А) расширение сети интернатов, выдачи стипендий
В) бесплатных учебников, обуви, одежды
С) верно все перечисленное
