- •1. Возникновение философии
- •2.Материально-производственная сфера общественной жизни. Ее составные элементы.
- •1. Предмет и структура философии
- •2.Диалектика производительных сил и производственных отношений.
- •3. Функции философии
- •1 Основные онтологические вопросы
- •2. Социальная дифференциация и политика
- •2. Понятие политической сферы и ее структура.
- •2 Соотношение экономики и политики.
- •1. Возникновение схоластической философии в Западной Европе
- •2 Развитие форм отражения как генетическая предпосылка человеческой психики.
- •1. Фома Аквинский — систематизатор средневековой схоластики
- •2. Строение индивидуальной психики.
- •1. Полемика реализма и номинализма
- •2. Индивидуальные духовность и душевность.
- •1. Антропоцентризм и гуманизм философии Возрождения.
- •2 Стихийное, сознательное в соц. Психике.
- •Общественное сознание. Его основные элементы, структуры.
- •2 Познание как предмет философского исследования.
- •14 Билет.
- •2 Научное познание, его специфические свойства и закономерности развития
- •2 Строение и динамика научного познания
- •2 Проблема истины
- •17 Билет
- •2.Понятие метода и методологии. Уровни методологического знания.
- •18 Билет
- •2 Методы эмпирического познания.
- •19 Билет
- •2. Научные факты и методы их обобщения.
- •20 Билет
- •2. Методы теоретического познания.
- •21 Билет
- •2.Понятие диалектики.
- •22 Билет
- •2.Принципы диалектики.
- •23 Билет
- •2.Закон единства и борьбы противоположностей.
- •24 Билет
- •2. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
- •25 Билет
- •2 Закон отрицания отрицания.
- •26 Билет
- •2.Категории диалект., отраж. Организацию бытия.
- •27 Билет.
- •2 Категории диал, отраж. Детерминацию бытия.
- •28 Билет
- •2 Проблемы формирования и распространения диалектических знаний
- •29 Билет
- •2 Сущность ценности и ценностного отношения
- •2. Типология ценностей.
- •2. Ценостная ориентация.
- •2 Понятие “человек”, “индивид”, “индив-сть”, “личность”.
- •2. Социальные условия активности.
- •2 Социальные условия активности.
- •2 Философское понятие культуры
- •2 Личностные функции культуры.
- •2 Культура в условиях глобализации
- •2 Роль личности в истории.
- •2 Историч-кая необходимость и свобода личности.
- •2 Вопрос Движущие силы исторического процесса.
- •2 Вопрос Эволюционное и революционное разв. Общ-ва.
- •2 Вопрос Цивилизации и общест-экономические формации.
- •1. Предмет и структура философии
- •2 Вопрос Исторические перспективы развития человека
2 Вопрос Движущие силы исторического процесса.
Сущест-ние и развитие, историч. процесс обусловлены действием разнообраз. причин.(внутрен. и внеш, необходим. и случайн, мат. и дух) Они оказывают действие на чел. и определяют его деят-ть, кот. выступ. движущ. мех-ом историч. процесса.
Сущ. опред. иерархичность в деят-ти разн. соц. субъектов: Первичная - индивид. деят-ть, определяемая матер-ми, жиз. необход-ми и дух. потребностями. Она движ. силой общ. разв. Вторичная - деят. малых соц. гр, как обощ. деят. инд-ов. Третичная - деят. бол. соц. гр. Четвертичная - деят. народов.
Искажённое отражение людьми реальной действит. в мифологич, религиоз. и разнообраз. филосовских формах маскировало индивид. материал. первичность чел. деят-ти. Сначала она была подчинена мифич. сущ-вам, затем - богам, затем группам людей. Групповой эгоизм господствовал в ист. чел-ва до сер. ХХ в. Свергли его гуманистич. идеи.
Люди действуют, руковод-ясь опред. задачами, задачи вытекают из конкрет-истор. усл. жиз. людей. Из конкрет. изменений, осущ. инд-ми, возникают общ. направления, законмер-ти. Осознание людьми этих зак-тей имеет истор. хара-ер.
В совр. об-ве созданы спец. мех-мы, кот. предпол. пост. движ. вперёд. Они основ. на притивореч. Противоречие - необходимый источник развития.
На действие движ. сил историч. процесса влияние оказ. 2 основ. вида причин: порождающие и обуславливающие факторы разв.
Факторы историч. разв:
Внешние - географ. среда, природ. усл. Соседи опред. контакты дан. общ-ва с другим. Соседи породжают соперничество, но вместе с этим возраст. матер. и дух. культура.
Внутренние - колич. населения, его рост, убыль.
- характер и темпы разв матер. культуры, знаний,
навыков, дух. сферы.
- характер, направ-ть и темпы разв. дух. культуры.
Их взаимод-вие выявл. опред. законом-ть в разв. самых движ. сил.
В усл. неантогонистической первобытной соц. дифферен-ции общ-ва главной движ. силой выступили роды и племена. Индивид себя не выделял и не противостоял им. Разв. медленно шло.
С возник. антогонистич. соц. диффер-ции главными движ. силами стали большие соц. групы - классы. Угнетённые и господствующие. Между ними непримиримая борьба.
В сер. ХХв. В разв. странах склад. антогонистич. соц. диф-ция, в кот. вместо классов - больш. соц. гр, слои. Ведущ. сторона в их струднич-ве - единство, партнёрство. Борьба угасла. В этих усл. всё большей движ. силой стан индивид.
На нач. этапах движ. силы действовали стихийно, то затем сознательный момент нарастает. В совр. эпоху индивид становится движ. силой истории, её свободным, сознательным творцом.
Билет 41
ДИАЛЕКТИКА МАТЕРИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ИНДИВИДА.
Жизнь человека сводится к добыванию средств существования.Материальная жизнь современного человека - вокруг его доли общественного богатства(зарплаты).На динамику развития материальной жизни индивидов существенное влияние оказывают прежде всего объективные факторы материального(более важного) и духовного порядков:
1)цивилизационные факторы(Исторически меняются формы добывания людьми средств к существованию. Это обусловлено развитием орудий труда и ростом производительности труда.Аграрная цивилизация основана на ручных орудиях труда.Каменные орудия труда были настолько малопроизводительны, что все члены общества вынуждены были участвовать в материальном производстве. Но как только развитие орудий труда позволило добывать некоторый излишек средств существования,возникли группы людей, которые вышли из процесса непосредственного производства материальных благ.Бронзовые орудия труда породили патриархальное, а железные - классическое рабовладение античного периода. Возникновение машин, переход человечества к индустриальной цивилизации вели к тому, что всё меньшее количество людей было занято в материальном производстве. Люди добывают средства существования духовной деятельностью или деятельностью по предоставлению услуг. Эта закономерность усиливается при переходе человечества к информационной цивилизации.Чем больше людей в исторически развивающемся обществе занималось нематериальной деятельностью, тем большее распространение получали идеалистические воззрения на мир.);
2)формационный фактор(раскрывающий характер общественных отношений);
3)характер господствующего мировоззрения;
4)господствующая в обществе идеология и др. Субъективные факторы, влияющие на материальную жизнь человека:каждый индивид строит свою жизнь по своему собственному желанию. Наиболее общим критерием в этом выборе является материальность или духовность. На этой основе можно выделить 4 типа жизненных ориентаций:
1)удовлетворение прежде всего насущных, а затем уже всех остальных материальных потребностей индивида;
2)максимально материальная ориентация;
3)равное внимание к удовлетворению материальных и духовных потребностей индивидов;
4)преувеличение роли духовных потребностей над материальными.
