Тематика практических занятий на I семестр 2017-2018 учебного года

№	Дата	Кол-во учебных часов	Тема	Место проведе-ния
1		2	Твёрдые и мягкие лекарственные формы, расчёт доз. Правила выписывания рецептов.
2		2	Жидкие лекарственные формы. Расчёт доз. Правила выписывания рецептов.
3		2	Лекарственные формы для инъекций. Расчёт доз. Правила выписывания рецептов.
4		2	Основные понятия общей фармакологии
5		2	Практическое применение антисептических и дезинфицирующих средств.
6		2	Практическое применение антибиотиков.
7		2	Фармакотерапия туберкулеза, сифилиса, опухолей.
8		2	Практическое применение синтетических противомикробных средств.
9		2	Практическое применение противопротозойных, противогрибковых, противовирусных, противогельминтных средств.
10		2	Практическое применение средств, влияющих на афферентную иннервацию
11		2	Практическое применение холинергических средств.
12		2	Практическое применение адренергических средств.
13		2	Практическое применение средств, угнетающих ЦНС.

Тематика практических занятий на II семестр 2017-2018 учебного год.

№	Дата	Кол-во учебных часов	Тема	Место проведе-ния
14		2	Практическое применение психотропных средств.
15		2	Фармакотерапия заболеваний органов дыхания
16		2	Фармакотерапия заболеваний системы крови
17		2	Фармакотерапия артериальной гипертензии и гипотензии.
18		2	Практическое применение кардиотонических и антиаритмических средств.
19		2	Фармакотерапия нарушений коронарного и мозгового кровообращения.
20		2	Фармакотерапия заболеваний желудочно – кишечного тракта.
21		2	Витаминные препараты в клинической практике.
22		2	Практическое применение гормональных средств.
23		2	Практическое применение средств, влияющих на сократительную способность миометрия.
24		2	Фармакотерапия сахарного диабета.
25		2	Практическое применение препаратов солей, щелочных металлов, кислот, щелочей.
26		2	Практическое применение противоаллергических средств.
27		2	Практическое применение противовоспалительных и иммунотропных средств.
28		2	Лечение осложнений медикаментозной терапии.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы на I семестр 2017-2018 учебного год.
1	1.Подготовить сообщение: «Нормативная документация, регламентирующая выписывание и отпуск лекарственных средств». 2. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
2	1. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
3	1. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
4	1.Сформулировать термины в глоссарий. 2.Составить ситуационную задачу
5	1.Составить графологическую структуру темы. 2. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
6	1. Подготовить сообщение: «Рациональное применение антибактериальных средств» 2. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3. Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
7	1. Выписать рецепты, с использованием справочной литературы. 2. Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
8	1. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
9	1. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2. Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
10	1. Подготовить сообщение: «Применение лекарственных растений, обладающих вяжущим действием в медицинской практике» 2. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3. Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств
11	1. Подготовить памятку «О вреде курения». 2. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3. Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
12	1. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2. Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
13	1.Сообщение: «Влияние алкоголя на организм». 2. Сформулировать термины в глоссарий. 3. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы на II семестр 2017-2018 учебного год.
14	1. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2. Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств. 3. Сформулировать термины в глоссарий.
15	1. Составить памятку по применению бронхолитических средств. 2. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3. Сформулировать термины в глоссарий
16	1. Сообщение: «Средства, применяемые при кровотечениях». 2. Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств. 3. Составить ситуационную задачу 3. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
17	1. Составить графоструктуры по номенклатуре лекарственных средств. 2. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
18	1. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
19	1. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2. Составить памятку по применению препаратов нитроглицерина.
20	1.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств. 2. Сформулировать термины в глоссарий. 3. Составить ситуационную задачу 4. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
21	1.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
22	1. Подготовить сообщение: «Применение гормональных и витаминных препаратов в медицинской практике». 2.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
23	1. Подготовить сообщение: «Современные противозачаточные средства». 2.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
24	1. Сообщение: «Современный подход лечения СД». 2.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
25	1. Сообщение: «Роль препаратов солей в медицине» 2. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3. Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
26	1.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
27	1.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
28	28.1.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 28.2.Составить ситуационную задачу

Практическое занятие № 1 Дата______________

Тема: ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ. РАСЧЁТ ДОЗ. ПРАВИЛА ВЫПИСЫВАНИЯ РЕЦЕПТОВ.

Цель занятия: изучить твёрдые и мягкие лекарственные формы; исследовать примеры выписывания лекарственных средств на этии лекарственные формы.

Студент должен знать: твёрдые и мягкие лекарственные формы, правила выписывания на них рецептов, правила их введения.

Студент должен уметь: определять твёрдые и мягкие лекарственные формы, правильно выписывать на них рецепты, правильно их вводить, проводить расчёт доз, определять действующие вещества в препарате.

Аудиторная работа

Задание № 1.

Совместите единицы массы с их обозначениями, принятыми в рецептурных прописях.

2 миллиграмма (мг) 0,0002

200 миллиграммов (мг) 0,002

2 грамма (г) 0,02

20 миллиграммов (мг) 2,0

0,2 миллиграмма (мг) 0,2

Задание № 2.

Выполнить тестовые задания на расчет доз ТЛФ

1.В таблетке 0,5 содержится вещества

А. 5 грамм

Б. 0,5 грамм

В. 50 миллиграмм

Г. 500 миллиграмм

Д. 5000 миллиграмм.

2.Требуемая доза препарата 500мг, доза одной таблетки 0,5; больному следует дать:

А. 0,5 таблетки

Б. 1 таблетку

В. 1,5 таблетки

Г. 3 таблетки

Д. 5 таблеток

3.Требуемая доза препарата 3мг, доза одной таблетки 0,0003; больному следует дать:

А. 1,5 таблетки

Б. 3 таблетки

В. 6 таблеток

Г. 9 таблеток

Д. 10 таблеток

4.1мг препарата это:

А. 1,0

Б. 0,1

В. 0,01

Г. 0,001

Д. 0,0001

5.50мг препарата это:

А. 5,0

Б. 0,5

В. 0,05

Г. 0,005

Д. 0,0005

Задание №3

Найдите ошибки, допущенные при выписывании рецептов. Справа выпишите правильно.

А. Rp.: Ibuprofeni 0,2 _____________________________________

D.t.d. N. 10 in tabulettis _____________________________________

S. По 1 таблетке внутрь при боли. _____________________________________

Rp.: Tabulettam Ibuprofeni 0,2 _____________________________________

D.t.d. N. 10 _____________________________________

S. По 1 таблетке внутрь при боли.

Rp.: Tabulettas Ibuprofeni 0,2

D.t.d. N. 10

S. По 1 таблетке внутрь при боли.

Б. Rp.: Tabulettae “Bactrim-480” ______________________________________

D.t.d. N. 10 ______________________________________

S. По 1 таблетке внутрь 2 раза в сутки. ______________________________________

Rp.: Tabulettas “Bactrim-480” ______________________________________

D.t.d. N. 10 ______________________________________

S. По 2 таблетки внутрь 2 раза в сутки.

Rp.: Tabulettas “Bactrim-480” N. 10

D. S. По 2 таблетки внутрь 2 раза в сутки.

В. Rp.: Natrii salicylatis 0,3 __________________________________

Coffeini 0,05 __________________________________

D.t.d. N. 10 __________________________________

S. По 1 таблетке внутрь 3 раза в день после еды.__________________________________

Rp.: Natrii salicylatis 0,3 __________________________________

Coffeini 0,05

D.t.d. N. 10 in tabulettis

S. По 1 таблетке внутрь 3 раза в день после еды.

Rp.: Tabulettas Natrii salicylatis 0,3

Coffeini 0,05

D. S. По 1 таблетке внутрь 3 раза в день после еды.

Г. Rp.: Tannalbini 0,3 _____________________________________

Bismuthi subnitratis 0,3 ______________________________________

M.f. pulvis ______________________________________

D.t.d. N. 10 ______________________________________

S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день ______________________________________

Rp.: Tannalbini

Bismuthi subnitratis āā 0,3

M.f. pulvis

D.t.d. N. 10

S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день.

Rp.: Tannalbini

Bismuthi subnitratis āā 0,3

D.t.d. N. 10

S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день.

Д. Rp.:Extracti herbae Thermopsidis sicci 0,02 ______________________________________

Sacchari 0,3 ______________________________________

M.f. pulvis ______________________________________

D.t.d. N. 10 ______________________________________

S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день. ______________________________________

Rp.:Extracti herbae Thermopsidis 0,02

Sacchari 0,3

M.f. pulvis

D.t.d. N. 10

S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день.

Rp.:Extracti herbae Thermopsidis sicci 0,02

D.t.d. N. 10

S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день.

Е. Rp.: Dragee Diazolini 0,05 N.20 ____________________________________

D. S. По 1 драже внутрь 2-3 раза в день. ____________________________________

Rp.: Dragee Diazolini 0,05 _____________________________________

D.t.d. N. 10 _____________________________________

S. По 1 драже внутрь 2-3 раза в день. ______________________________________

Rp.: Diazolini 0,05

D.t.d. N. 10 in dragee

S. По 1 драже внутрь 2-3 раза в день.

Задание №4.

Проведите анализ рецептов.

А. Какая из прописей мази преднизолона верна и почему неверны две другие?

Rp.: Unguenti Prednisoloni 0,5%

D.S. Наносить на пораженные участки кожи.

Rp.: Prednisoloni 0,5% - 15,0

D.S. Наносить на пораженные участки кожи.

Rp.: Unguenti Prednisoloni 0,5%-15,0

D.S. Наносить на пораженные участки кожи.

Б. Какая из прописей суппозиториев «Неоанузол» верна и почему?

Rp.: Suppositoria Neoanusoli N. 6

D.S. По 1 свече при боли.

Rp.: «Neoanusolum»

D.t.d. N. 6 in suppositoria

S. По 1 свече при боли.

Rp.: Suppositoria «Neoanusolum» N.6

D.S. По 1 свече при боли.

Задание №5.

Проанализируйте структуру рецепта. Проведите анализ структур выписанных рецептов. Отметьте недостающие компоненты. Укажите общее количество ошибок в рецепте.

Рецепт	Исправьте ошибки и напишите правильно структуру рецепта
Рецепт 1 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата Больной: Федоров Саша, 1 год Врач: Игнатьев З.И. Rp: Acidi acetylsalycilici D.S. По 1 таблетке 2 раза в день после еды Подпись и личная печать врача Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)
Рецепт 2 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата Больной: Ложкина В.В Врач: Сидорова Н.А. Rp: Dragee Aminasini D.S. По 1 драже 3 раза в день Подпись и личная печать врача Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)
Рецепт 3 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата: 05.05.2013 Больной Врач Rp: Sol. Naphtisini D.S. Капли для носа Подпись и личная печать врача Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)
Рецепт 4 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата Больной: Иванова Н.А. Врач: Игнатьев З.И. Rp: Sol. Strophantini 0.25% 1 ml D.S. Известно Подпись и личная печать врача Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)
Рецепт 5 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата: 10.12.2012 Больной: Иванченкова П.Д. Врач: Семенова И.И. Rp: Suppositoria cum Digitoxino 0,00015 D.S. Известно Подпись и личная печать врача Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)
Рецепт 6 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата Больной: Федоров Саша Врач: Rp: Кетотифен D.S. По одной таблетке Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)

Задание №6. Запишите домашнее задание:

1. повторить пройденный материал;

2. конспект лекции №2;

3. Федюкович Н. И. «Фармакология» 2015 г. с. 32-36;

4. выписать рецепты в тетради по ВСР.

Литература:

1. Федюкович Н. И. Фармакология: учебник [Текст] / Н. И. Федюкович, Э. Д. Рубан. – Ростов – н/Д : Феникс, 2015. – 702 с.

2. Харкевич Д. А. Фармакология с общей рецептурой: учебник [Текст]/ Д. А. Харкевич.–3-е изд., испр. и доп.– М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 459 с.

3. http://vk.com/budilinafarma Лекция №2

4. Электронный справочник «Видаль» / http.www.vidal.ru

Оценка за занятие___Подпись преподавателя__________

Практическое занятие № 2 Дата_________________________

Тема: ЖИДКИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ. РАСЧЁТ ДОЗ. ПРАВИЛА ВЫПИСЫВАНИЯ РЕЦЕПТОВ.

Цель занятия: изучить жидкие лекарственные формы;

исследовать примеры выписывания лекарственных средств на этии лекарственные формы.

Студент должен знать: жидкие лекарственные формы, правила выписывания на них рецептов, правила их введения.

Студент должен уметь: определять жидкие лекарственные формы, правильно выписывать на них рецепты, правильно их вводить, проводить расчёт доз, определять действующие вещества в препарате.