4 .Решить ребус , переставив буквы.

1. Енот + кот + сад = несоответствие товара (работы, услуги) стандарту, условиям договора, требованиям, обычно предъявляемым к качеству товара (работы, услуги)

2. Лак + мера = информация о продукте, имеющая целью его продвижение на рынок.

3. Овод + рог = добровольное соглашение двух или нескольких лиц, заключаемое на предмет выполнения каждым из принимаемых обязательств по отношению к другим участникам.

4. Тиф + кит + сера = документ, подтверждающий соответствие продукции и услуг установленным требованиям.

5. Тесто + ми + сан = набор одноимённой продукции (услуг), конкретизируемой по наименованиям, видам, сортам и т. д.

6. Траст + дан = нормы, правила, другие документы, которые в соответствии с законом устанавливают обязательные требования к качеству товаров (работ, услуг)

7. Зоб + пасть + сено = явление, при котором товар (работа, услуга) не наносит ущерб жизни, здоровью, имуществу потребителя при обычных условиях его использования, хранения и т. п.

8. Нить + поле + лис = организация, индивидуальный предприниматель, выполняющие работы (оказывающие услуги) потребителям по возмездному договору.

Раздел 8. Правовое регулирование образовательной деятельности

Тема 8.1.Правовое регулирование образования

Цель работы: систематизация, закрепление, углубление и расширение полученных теоретических знаний и практических умений студентов по разделу

Результаты:

• метапредметных:

• готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности в сфере права, включая умение ориентироваться в различных источниках правовой информации;

• владение навыками познавательной рефлексии в сфере права как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения;

• предметных:

• сформированность основ правового мышления;

• сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству РФ;

• сформированность навыков самостоятельного поиска правовой информации, умений использовать результаты в конкретных жизненных ситуациях.

• виды деятельности

• Умение выстраивать успешную образовательную траекторию в жизни с опорой на склонности, желания и интересы.

• Умение разбираться в видовом разнообразии образовательных организаций, уровнях получения образования в высшей школе.

• Знание и соблюдение прав и обязанностей участников образовательного процесса, умение реализовать и защищать свои права в сфере образования

1.Проанализировав закон Об образовании ответьте на вопросы(приложение №3):

№	Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Баллы
1.	До достижения, какого возраста применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу требование обязательности общего образования	0,5
2.	Обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования при условии 3 обстоятельств, установленных законом. Назовите их.	1
3.	С достижения, какого возраста начинается обучение детей в образовательных учреждениях?	0,5
4.	Перечислите уровни образовательных программ	0,5
5.	Сколько ступеней включает в себя общее образование?	0,5
6.	За что по решению органа управления образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет?	0,5
7.	В течение, какого времени комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.	0,5
8.	На основании, каких 2-х обстоятельств, закрепленных в законе, общеобразовательные учреждения могут проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг.	1
	Максимальный балл	5