Характеристика учащегося и его художественных способностей

1. Общие сведения учащегося:

Ф.И.О.________________________________________________________________

Возраст _______________________________________________________________

2. Сведения о родителях, состав семьи, взаимоотношения в семье, отношение родителей к изобразительной деятельности ученика.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Мотивы занятий учащегося изобразительной деятельностью(нужное подчеркнуть):

- самостоятельное решение,

- советы товарищей,

- советы родственников, родителей,

- привлекательность художественной деятельности,

- престижность изо деятельности.

4.Отношение к учебе по изобразительной деятельности. Успеваемость по всем предметам и изобразительному искусству.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Отношение к домашним заданиям по изобразительной деятельности. Систематичность, добросовестность, аккуратность выполнения, художественная выразительность.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Проявление изобразительной деятельности в домашних условиях, в школе и т.д. Выбор тематики, художественных материалов. Временной фактор художественной деятельности.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Отношение к художественному труду. Самостоятельный выбор видов и жанров изобразительного искусства (живопись, графика, декоративно-прикладное искусство, скульптура).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Участие в общественной жизни коллектива класса, школы. Отношение к общественным поручениям, качество их выполнения. Участие во внеклассных мероприятиях по изо деятельности. Пути повышения активности и самостоятельности учащегося в коллективной деятельности.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Дисциплинированность, добросовестность, ответственность.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Взаимоотношение ученика с окружающими и отношение к самому себе. Отношение к учителям, родителям, одноклассникам. Дружба с товарищами. Мотивы дружбы. Умение приказывать и подчиняться. Требовательность к себе. Отношение к критическим замечаниям.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Общие выводы. Рекомендации по работе с учащимися в области изобразительного искусства.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

Введение_________________________________________________________3

Цели и задачи практики____________________________________________5

Содержание практики______________________________________________7

Организация и руководство практикой________________________________9

Требования к оформлению отчета___________________________________11

Приложения___________________________________________________13-21

Приложение 1. Шаблон титульного листа отчета_______________________13

Приложение 2. Шаблон внутренней описи документов, находящихся в отчете___________________________________________________________14

Приложение 3. Шаблон индивидуального плана_______________________15

Приложение 4. Шаблон характеристики______________________________16

Приложение 5. Шаблон отчета с выполнении заданий по производственной практике _______________________________________________________17

Приложение 6. Шаблон дневника по производственной практике________18

Приложение 7. Шаблон психолого-педагогической характеристики на учащегося _______________________________________________________19

Содержание ____________________________________________________22