2. Методика написания контрольной работы

Дисциплина «История» призвана дать студентам современное и целостное представление об основных этапах и содержании истории России в контексте мирового исторического процесса.

В ходе изучения курса студенты должны развивать способность понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, осознать основные проблемы истории России в органической взаимосвязи с мировой историей, проанализировать общее и особенное в отечественной истории, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе. Изучение истории имеет большое воспитательное значение, так как приобщает к социальному опыту, духовным и нравственным ценностям, пробуждает интерес к общественным и научным проблемам, системе ценностных ориентаций, содействующих гражданскому становлению.

Плодотворное изучение курса невозможно без самостоятельной работы студентов. Умение работать с информацией становится мерилом уровня развития современного человека. Образованный человек должен уметь самостоятельно находить необходимые сведения и аргументировать свою позицию. Наиболее приемлемой формой самостоятельной работы в вузе являются письменные (контрольные) работы. Они помогают приблизить познавательную деятельность студента к методам исследования науки.

Контрольные работы по истории студентами-заочниками выполняются в форме реферата. Реферат (от латинского refero – «пересказывать») – это текст, в котором содержится обзор существующих исследований (монографий, статей) по какой-либо проблеме. Реферирование предполагает изложение точек зрения и выводов, сделанных историками-исследователями по обозначенному в контрольном задании вопросу. Кроме того, целью контрольной работы в форме реферата является выработка своего отношения к изучаемой проблеме, поэтому допускается высказывание своего мнения по освещаемому вопросу.

Подготовка контрольной работы требует активного поиска, глубокого изучения учебной и научной литературы, а также иных источников информации. В ходе ее выполнения студенты учатся пользоваться библиотечными каталогами, энциклопедиями, вырабатывают умения отбирать и систематизировать исторический материал, аргументировать собственное отношение к проблеме, приобретают навыки исследовательской деятельности.

При оценке контрольной работы учитывается полнота подбора источников по исследуемой теме, соответствие плана работы целям и задачам, полнота, осмысленность и логичность содержания, обобщений и выводов, грамотность, правильность оформления.

После определения темы контрольной работы необходимо составить список литературы по интересующей проблеме. Следует сначала обратиться к литературе, рекомендованной в данном учебно-методическом пособии и учебниках. Можно воспользоваться алфавитным и систематическим каталогом любой библиотеки или электронным каталогом, если он имеется.

При изучении литературы следует составлять конспекты и выписки. Конспектирование предполагает пересказ своими словами или в виде цитат основного содержания книги или статьи и применяется, если по теме контрольной работы мало источников. Если литературы много, целесообразно использовать метод выписок (подробно изучить и законспектировать фундаментальные работы), а остальные источники просмотреть и сделать выписки со ссылками на статью или монографию. Такие ссылки следует делать и при использовании цитат в конспекте.

После того, как накоплено достаточно материала, его следует осмыслить и систематизировать. Выявив основные логические связи, следует уточнить план работы, ориентируясь на вопросы контрольной работы.

На второй странице составляется содержание контрольной работы, включающее в себя введение, три-четыре главы или раздела, заключение и список источников и использованной литературы. Названия глав не должны повторять тему контрольной работы, оглавление или структуру использованных для написания контрольной работы источников. Автор контрольной работы должен ставить собственные вопросы к используемым им материалам в соответствии с избранной темой и ее формулировкой в названии работы.

Во введении следует обосновать выбор темы, определить ее актуальность и значимость; сформулировать цель реферата, поставить задачи, охарактеризовать использованные источники. Контрольная работа, написанная на основе одного источника, представляет собой конспект и не может быть зачтена преподавателем.

Содержание основной части должно соответствовать поставленным задачам. Обычно она состоит из нескольких глав, завершающихся выводами. Основная часть должна быть написана непосредственно на материале источников, исторической литературы. Все факты, сообщаемые в контрольной работе, должны быть доказаны, т. е. подтверждены материалом источника, ссылками на историческую литературу. Текст первоисточника должен приводиться либо в виде цитат, и тогда он заключается в кавычки, либо в виде пересказа. Но в том и другом случае обязательно делается ссылка на источник или книгу, откуда этот материал взят. Ссылки следует делать как на печатные источники, так и на информацию, найденную в Интернете, с указанием адреса сайта.

В заключении автор делает выводы по всему реферату, высказывает собственное суждение по теме, при этом общие выводы не должны дублировать обобщения, сделанные по отдельным главам и параграфам. Выводы должны соответствовать поставленным задачам.

Работа завершается списком использованных источников и литературы, который составляется в соответствии с правилами библиографического описания, об изменении которых можно узнать в библиотеке университета. Литература для написания контрольной работы может быть использована из указанного к каждой теме перечня. Может и должна привлекаться не указанная в этих списках литература, т.к. подбор источников для раскрытия темы составляет неотъемлемую часть работы над рефератом и учитывается при его оценке.

Необходимо помнить, что контрольная работа по курсу «История» – обязательный вид работы, предусмотренный учебным планом. Без зачтенной контрольной работы студент-заочник не сможет получить зачет по курсу «История». В контрольной работе должна четко просматриваться позиция студента по рассматриваемой теме, но изложение материала в ней должна основываться на доказательствах, подтверждениях, аргументации, анализе, а не на эмоциях и пристрастиях автора контрольной работы.

Срок сдачи работы – за месяц до начала сессии. В случае возникновения вопросов необходимо обращаться к преподавателю за консультацией.