- •В. Г. Бобровников, о. И. Ситникова контрольные работы по истории
- •1. Программа курса «История»
- •2. Методика написания контрольной работы
- •3. Требования к оформлению контрольной работы
- •4. Выбор темы контрольной работы
- •Тема 1. «Откуда есть, пошла русская земля…»
- •Тема 2. Киевская Русь в X–XII веках
- •Тема 3. Историческое значение принятия христианства на Руси
- •Тема 4. Новгородская республика. Истоки демократии
- •Тема 5. " ...И раздрася руськая земля"
- •Тема 6. Русь между Востоком и Западом
- •Тема 7. Московская русь в XIV–XV веках
- •Тема 8. Иван Грозный и начало авторитаризма
- •Тема 9. Проблема исторического выбора в период Смутного времени
- •Тема 10. Наш край в XVI–XVII вв.
- •Тема 11. Преобразования Петра Великого: проблемы, споры, дискуссии
- •Тема 12. Петр Первый. Рождение империи
- •Тема 13. Просвещенный абсолютизм Екатерины II : его особенности, содержание, противоречия
- •Тема 14. Отечественная война 1812 года: причины, ход, результаты
- •Тема 15. Альтернативы исторического развития России в первой половине XIX века
- •Тема 16. Отмена крепостного права в России
- •Тема 17. Буржуазные реформы 60–70-х годов XIX века и современность
- •Тема 18. Идейные течения и общественные движения в России во второй половине хiх века
- •Тема 19. Столыпинская аграрная реформа
- •Тема 20. Формирование многопартийной системы в России
- •Тема 21. Великая революция 1917–1922 г. В россии
- •Тема 22. Гражданская война в России 1918–1922 гг.: причины, идеология противоборствующих сторон, итоги и цена победы
- •Тема 23. Нэп: поворот в советской экономике
- •Тема 24. Советская модернизация: успехи и просчеты. Сталинград в период индустриализации в ссср
- •Тема 25. Аграрная политика ссср в 20-е –30-е годы
- •Тема 26. Режим личной власти Сталина: сущность, последствия, уроки
- •Тема 27. Ссср в предвоенные годы
- •Тема 28. Великая Отечественная война в 1941–1945 гг. Триумф и трагедия советского народа
- •Тема 29. Место и роль Сталинградской битвы в Великой Отечественной войне советского народа 1941–1945 гг.
- •Тема 30. Народный подвиг Сталинграда
- •Тема 31. ВолгГту в годы Великой Отечественной войны
- •Тема 32. Послевоенное противостояние в мире
- •Тема 33. Рождение и крах хрущевской «оттепели»
- •Тема 34. «Развитой социализм» или складывание механизма торможения социально-экономического развития страны
- •Тема 35. «Перестройка» и распад ссср.
- •Тема 36. Учёные Волгоградского государственного технического университета (из истории технической интеллигенции)
- •Тема 37. Становление новой российской государственности (1991–2000)
- •Тема 38. Россия на современном этапе: 2000-е годы
- •Тема 39. Глобальные проблемы современности
- •6. Хронология истории россии
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Тема 7. Московская русь в XIV–XV веках Выполнил:
- •Контрольные работы по истории
- •400005, Г. Волгоград, пр. Ленина, 28, корп. 1.
- •400005, Г. Волгоград, пр. Им. В. И. Ленина, 28, корп. 7.
Тема 26. Режим личной власти Сталина: сущность, последствия, уроки
1. Демонтаж нэпа и установление режима личной власти Сталина.
2. Конституция СССР 1936 года: противоречия между словом и делом.
Приступая к работе над этой темой, помните, что она является актуальной проблемой научной мысли и общественной дискуссии, прежде всего по таким параметрам, как причины возникновения, влияние внешних и внутренних факторов, цена модернизации и масштабы репрессий, альтернативы исторического развития. До настоящего времени проблема была и в существенной мере остается чрезвычайно политизированной. В тоже время в последние десятилетия появились исследования, которые создают возможность для серьезного теоретического обсуждения проблемы сталинизма.
Во время знакомства с литературой необходимо выработать свое отношение к происходившему в стране. Обратите внимание на раскрытие причин и механизма демонтажа нэпа, проявление на практике командно-административных решений по важнейшим государственным вопросам? Во внутренней политике сталинизм выступал как чрезвычайная система сверхцентрализованной власти, в которой решения принимались одним человеком, а основным инструментом – стал террор.
Список рекомендуемой литературы:
1. Барский, Л. А. Сталин: портрет без ретуши / Л. А. Барский. – Изд. 2-е. – Москва : URSS : КомКнига, 2010. – 332 с.*
2. Верт, Н. История советского государства. 1900–1991 / Н. Верт. – М.: Прогресс-Академия, 1994. – 543 с.
3. Данилов, В. П. К истории становления сталинизма / В. П. Данилов // Куда идет Россия? Власть, общество, личность. – М.: МВШСЭН, 2000. – С. 56–68.
4. Земсков, В. Н. О масштабах политических репрессий в СССР/ В. Н. Земсков // Мир и политика. – 2009. – № 6. – С. 89–105.
5. Медушевский, А. Н. История сталинизма: итоги и проблемы изучения / А. Н. Медушевский // Российская история. – 2009. – № 5.*
6. Медушевский, А. Н. Сталинизм как модель социального конструирования / А.Н. Медушевский // Российская история. – 2010. – № 6. – С. 3–29.*
7. Нерар, Ф.-К. Пять процентов правды. Разоблачение и доносительство в сталинском СССР (1928–1941) / Ф.-К. Нерар. – М. : РОССПЭН, 2011. – 397 с.*
8. История сталинизма: итоги и проблемы изучения: материалы Междунар. науч. конф. 5-7 дек. 2008 г. – М.: РОССПЭН, 2011. – 789 с.*
9. Такер, Р. Сталин. Путь к власти. 1879–1929. История и личность / Р. Такер. – М.: Прогресс, 1991. – 478 с.
10. Юинг, Е. Т. Учителя эпохи сталинизма: власть, политика и жизнь школы 1930-х гг. / Е. Т. Юинг. – М.: РОССПЭН, 2011. – 352 с.*
11. Хлевнюк, О. В. Холодный мир. Сталин и завершение сталинской диктатуры / О. В. Хлевнюк, Й. Горлицкий. – М.: РОССПЭН, 2011. – 229 с.*
12. Штудер, Б.Сталинские партийные кадры. Практика идентификации и дискурсы в Советском Союзе 1930-х гг. / Б. Штудер, Б. Уинфрид. – М.: РОССПЭН, 2011. – 246 с.*
Тема 27. Ссср в предвоенные годы
1. Противоречивость внешней политики руководства страны. Начало второй мировой войны.
2. Укрепление обороноспособности страны.
Приступая к раскрытию темы, необходимо иметь в виду, что накануне войны СССР продолжал оставаться в международной изоляции, и опасность вести военные действия на два фронта была реальной угрозой. Это в значительной степени и определило характер внешнеполитической деятельности правительства, его успехи, недоработки, противоречия в стремлениях и поступках.
Необходимо рассказать об англо-франко-советских переговорах и о причинах их провала, о советско-германских договорах 1939 года, дать им оценку, показать последствия. Что касается второй мировой войны, то необходимо раскрыть ее причины.
Далее необходимо рассказать, как советское правительство боролось за укрепление обороноспособности страны. Среди мероприятий этого плана важным было поступление в Красную Армию нового вооружения, увеличение сети военных училищ, высших учебных заведений, переход от территориально-кадрового комплектования и образования войск к единой кадровой системе и многое другое.
Список рекомендуемой литературы:
1. Бабин, А. И. Канун и начало Великой Отечественной войны: (к 50-летию) / А. И. Бабин. – М.: Знание. 1991. – 64 с.
2. Вторая мировая война – истоки и причины // Вопросы истории. – 1989. – № 6. – С. 3–32.*
3. Вторая мировая война: актуальные проблемы [Электронный ресурс] // История. Электронный научно-образовательный журнал. – 2010. – Т.1. – Вып. 2. – URL: http://history.jes.su/
4. Дашичев, В. И. Роковой геополитический просчет Сталина (уроки предвоенного политического кризиса 1939 г.) / В. И. Дашичев // Социально-гуманитарные знания. – 2014. – № 3. – С. 186–203.*
5. Жуков, Г. К. Воспоминания и размышления. В 3-х т. / Г. К. Жуков. – М. : Новости, 1990. – Т.1. – 371 с.; Т. 2. – 365 с.; Т. 3. –382 с.*
6. Искандеров, Д. Г. Советско-германский пакт 1939 г. и его исторические последствия / Д. Г. Искандеров // Вопросы истории. – 2006. – № 12. – С. 3–22.
7. Наджафов, Д. Г. Советско-германский пакт 1939 года и его исторические последствия / Д. Г. Наджафов // Вопросы истории. – 2006. – № 12. – С. 3 – 22.*
8. Страницы истории советского общества. Факты, проблемы, люди. – М.: Политиздат, 1989. – 447 с.
9. Фляйшхауэр, И. Пакт. Гитлер. Сталин и инициатива германской дипломатии. 1938–1939 / И. Фляйшхауэр. – М.: Прогресс, 1991. – 473 с.
