- •Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 2- 4 класса
- •4 Класс
- •I четверть
- •Грамматическое задание
- •I четверть
- •Письменная работа
- •Диктант.
- •Грамматическое задание:
- •II четверть
- •Письменная работа
- •II четверть
- •Письменная работа. Списывание.
- •Грамматическое задание
- •Диктант.
- •Грамматическое задание:
- •III четверть
- •Письменная работа Списывание
- •Грамматическое задание.
- •III четверть
- •Письменная работа. Списывание
- •Грамматическое задание.
- •Диктант
- •Грамматическое задание.
- •IV четверть
- •Письменная работа. Работа с деформированным текстом.
- •Грамматическое задание
- •Диктант.
- •Грамматическое задание
- •II четверть
- •III четверть Клубок.
- •IV четверть
Диктант.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Грамматическое задание
Минимальный уровень
Запиши, кто такая пищуха? _______________________________
В последнем предложении подчеркни сказуемое двумя линиями, подлежащее - одной линией, второстепенный член предложения – волнистой линией.
Достаточный уровень.
Запиши, кто такая пищуха? ____________________________________
Подчеркни предложениев тексте, в котором автор выразил восхищение. Как называются такие предложения, запиши _______________________________
В 4 предложении подчеркни сказуемое, подлежащее и второстепенные члены.
Тексты диктантов для учителя. I четверть. Птицы строят жильё.
Грачи и соловьи вьют гнёзда на деревьях. Аист строит гнездо на крыше дома. У орла жилище из толстых сучьев.
Осенью птичьи дворцы опустеют. Наши друзья покинут свои квартиры.
( По Н. Сладкову) (31 слово)
Слова для справок: строит, соловьи.
II четверть
Зимой в лесу.
Холод сковал землю. Зимний ветер гулял в макушках деревьев. Снежные шапки украли дубки. С берёз сыпался иней. Под ногами хрустел снег. Снегири прыгали по шишкам елей. На снегу был виден звериный след.
(По Соколову – Микитову) (35 слов)
Слова для справок: сковал, иней.
III четверть Клубок.
У Миши Воробьева поселился пушистый щенок. Побежал щенок по полу, как серый клубок покатился. Так и назвали щенка Клубком. Хорошо жилось Клубку. Он гонял мяч лапками и прятал варежки под кровать. Миша и Клубок стали большими друзьями. ( По Я. Пинясову) (38 слов)
IV четверть
Пищухин вальс.
Пищуха – маленькая птичка. Носик у неё шильцем. Я глазам не верил! Пищуха танцевала вальс. Она кружила на коре ели и делала лёгкие прыжки. Круг за кругом. Шуршали по коре когти и пёрышки. Пищуха неслась в вальсе.
(По Н. Сладкову) (38 слов)
