- •Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 2- 4 класса
- •4 Класс
- •I четверть
- •Грамматическое задание
- •I четверть
- •Письменная работа
- •Диктант.
- •Грамматическое задание:
- •II четверть
- •Письменная работа
- •II четверть
- •Письменная работа. Списывание.
- •Грамматическое задание
- •Диктант.
- •Грамматическое задание:
- •III четверть
- •Письменная работа Списывание
- •Грамматическое задание.
- •III четверть
- •Письменная работа. Списывание
- •Грамматическое задание.
- •Диктант
- •Грамматическое задание.
- •IV четверть
- •Письменная работа. Работа с деформированным текстом.
- •Грамматическое задание
- •Диктант.
- •Грамматическое задание
- •II четверть
- •III четверть Клубок.
- •IV четверть
II четверть
Письменная работа. Списывание.
Птичий обед.
Любит Танюша к(.)рмить п(.)рнатых друзей. Девочка наготовила еды и пон(.)сла в птич(.)ю ст(.)ловую. К к(.)рмушке сл(.)телись синички, вороб(.)и и сн(.)гирь в красной руба(.)ке. Вдруг на столике появилась нарядная птица. Перышки с отливом, на голо(.)ке пуш(.)стый хохолок. Осм(.)трелась и стала обедать вместе со всеми. Да это свиристель! ( По Л. Воронковой)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Грамматическое задание
Минимальный уровень
Подчеркни слова, которые описывают Танюшу. Добрая, озорная, заботливая, жадная, злая.
Выпиши из текста одно слово с сочетанием жи – ши ___________________, слово, которое ВСЕГДА пишется с большой буквы ______________________
Проверь слова, подчеркни букву, которую проверял:
Кормить - _______________, столовая - _______________________,
рубашка - _________________
Достаточный уровень
Составь и запиши предложение из данных слов: к, птиц, прилетела, Стайка, кормушке. _________________________________________________________
К акую необычную птицу увидела Танюша? Как она называется? Отметь картинку, на которой она нарисована. Запиши её название.
___________ _____________ _______________ ______________
Заполни таблицу
Правила, которые я знаю |
Пример из текста |
ЖИ -ШИ |
|
Ь – показатель мягкости согласных на конце слова |
|
Разделительный ь |
|
Большая буква в именах и фамилиях людей |
|
Парные звонкие и глухие согласные в середине слова |
|
Безударная гласная, которую можно проверить ударением |
|
Диктант.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
