- •20.03.01 «Техносферная безопасность»
- •Содержание
- •Практическая работа № 1. Классификация опасностей
- •1.1 Цель работы:
- •1.2 Теоретические сведения
- •1.3. Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 2. Оценка стрессогенных факторов среды обитания
- •2.1 Цель работы:
- •2.2 Теоретические сведения
- •2.3 Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 3. Влияние параметров микроклимата на организм человека. Определение суммарных теплотеплопотерь организма человека
- •3.1 Цель работы:
- •3.2 Теоретические сведения
- •Количество влаги, выделяемой с поверхности кожи и из легких человека, г/мин
- •Практическая работа №4 Оценка адаптивных возможностей человека по показателю индивидуальной минуты
- •4.1 Цель работы:
- •4.2 Теоретические сведения
- •4.3 Порядок выполнения работы
- •4.4 Вопросы с приложенными оценочными тестами
- •Практическая работа № 5 Оценка опасностей неправильного питания
- •5.1 Цель работы:
- •5.2 Теоретические сведения
- •5.3. Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 6 Расчет средней продолжительности жизни населения, проживающего на территории, загрязненной радионуклидами
- •6.1 Цель работы:
- •6.2 Теоретические сведения
- •6.3 Порядок выполнения работы
- •3 Оформите отчет и сделайте выводы.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДОНБАССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА
И АРХИТЕКТУРЫ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
к выполнению практических работ
для дисциплины «Ноксология»
по направлению подготовки
20.03.01 «Техносферная безопасность»
профилю подготовки «Инженерная защита окружающей среды»,
уровню подготовки «Бакалавр»
УДК 502/504 (072)
Башевая Т.С., Иванилов В.Н., Писаренко А.В., Степаненко Т.И.
Учебно-методическое пособие к выполнению практических работ для дисциплины «Ноксология» по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность», профилю подготовки «Инженерная защита окружающей среды», уровню подготовки «Бакалавр» / Т.С. Башевая, В.Н. Иванилов, А.В. Писаренко, Т.И. Степаненко – Макеевка: ДонНАСА, 2016. – 38с.
Даны методические указания и варианты заданий к выполнению практических работ по дисциплине «Ноксология». Учебно-методическое пособие позволяют изучить причинно-следственное поле опасностей, объекты и зоны защиты, критерии оценки опасностей (в том числе критерии комфортности и травмобезопасности), изучить критерии комфортности на примере расчета воздухообмена производственных помещений. С помощью данных методических указаний студенты рассматривают антропогенные опасности на примере расчета динамики роста населения, при изучении индивидуальных особенностей в восприятии кофеина.
Для студентов очной формы обучения.
Рекомендовано к изданию ученым советом факультета «инженерных и экологических систем в строительстве» ДонНАСА (протокол № _ от __ ноября 2016 г.)
УДК 504(075.8)
©
Содержание
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ........................................................................................................................... 4
2. ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ................................................. 7
3. СТРУКТУРА И ТРЕБОВАНИЯ К СОСТАВУ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ . 9
4. СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ................................................. 12
4.1. Проектирование плана трассы и продольного профиля. ................................................................. 12
4.2. Искусственные сооружения ............................................................................................................... 15
4.3. Земляное полотно ............................................................................................................................... 17
4.4. Дорожная одежда............................................................................................................................... 18
4.5. Охрана труда при строительстве объекта ......................................................................................... 19
4.6. Экологическая безопасность .............................................................................................................. 20
4.7. Экономический расчет ........................................................................................................................ 22
5. ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ................................................. 22
5.1. Оформление пояснительной записки ................................................................................................ 22
5.2. Оформление графической части ........................................................................................................ 28
6. ДОПУСК К ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ....................................... 30
7. ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ .................................. 30
8. ПРИЛОЖЕНИЯ .......................................................................................................................................... 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 .......................................................................................................................................... 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 .......................................................................................................................................... 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 .......................................................................................................................................... 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 .......................................................................................................................................... 37
НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ .................................................................................................................... 38
Введение
В XX веке перед человечеством встали задачи повышения уровня безопасности своего существования и сохранения природы в условиях развития техносферы. Это привело к необходимости распознавать, оценивать и прогнозировать опасности, действующие на человека и природу в условиях их непрерывного взаимодействия с техносферой. Очевидно, что человеко- и природозащитную деятельность необходимо вести не только в практической области, но и на научной основе, создавая прежде всего теоретические предпосылки к формированию новой области научного знания — ноксологии.
Создание и опыт развития техносферы в XX столетии во многом свидетельствуют о том, что формирование качественной техносферы невозможно без знания и учета законов возникновения, воздействия и смягчения (или полного устранения) опасностей, действующих в ней. Очевидно, что создание качественной техносферы возможно лишь в том случае, если человек на всех этапах деятельности будет постоянно нацелен на разработку и совершенствование техники, технологий и жизненного пространства, не приносящих ущерба природе и здоровью человека. В связи с этим весьма актуальными становятся постоянные и эффективные усилия по противодействию техногенным, антропогенным и природным опасностям и прежде всего по исключению или смягчению побуждающих их причин.
