- •1. Вид, тип практики, способ и формы ее проведения
- •2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •3. Место практики в структуре образовательной программы
- •4. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо в академических или астрономических часах
- •5. Содержание практики
- •6. Форма отчетности по практике
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •7.1 Паспорт фонда оценочных средств по практике
- •7.2. Перечень компетенций с указанием этапов и уровней их формирования в процессе прохождения практики
- •7.3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания
- •7.4. Типовые контрольные задания, необходимые для оценки знаний, умений навыков и (или) опыта деятельности
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности
- •8. Перечень основной и дополнительной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики
- •8.1. Основная литература:
- •8.2. Дополнительная литература:
- •8.3. Интернет-ресурсы:
- •9. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •10. Материально-техническая база, необходимая для проведения практики
- •Титульный лист отчета по учебной практике
- •Екатеринбург
- •График (план) проведения практики (пример)
7.2. Перечень компетенций с указанием этапов и уровней их формирования в процессе прохождения практики
Код |
Формируемые компетенции |
Уровень / этап формирования компетенции |
ПК-5 |
способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений |
4 / 6 |
ПК-7 |
способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, анализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
4 / 5 |
ПК-8 |
способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии |
4 / 7 |
ПК-11 |
способность критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
4 / 5 |
7.3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания
Код компетенции |
Планируемые результаты обучения при прохождении практики |
Показатели оценивания результатов обучения |
Дескрипторы и шкала оценивания результатов обучения |
|
Минимальный балл |
Максимальный балл |
|||
ПК-5 |
знает информационные системы (среды), содержащие сведения об актуальных проблемах в области налогообложения, бюджетной системы, пенсионного обеспечения, медицинского страхования, казначейского исполнения бюджетов и пр. |
воспроизведение перечня |
0 (затрудняется) |
5 (воспроизводит) |
умеет описать проблемы в области налогообложения, бюджетной системы, пенсионного обеспечения, медицинского страхования, казначейского исполнения бюджетов и пр. на основе имеющихся информационных ресурсов |
воспроизведение |
0 (затрудняется) |
5 (воспроизводит) |
|
владеет навыками оценки последствий выявленных проблем и способностью сформулировать управленческие решения для устранения проблем |
умение оценить |
0 (затрудняется) |
5 (оценивает) |
|
ПК-7 |
знает ведущих ученых в области в области налогообложения, бюджетной системы, пенсионного обеспечения, медицинского страхования, казначейского исполнения бюджетов и пр. |
воспроизведение |
0 (затрудняется) |
5 (воспроизводит) |
умеет подготовить информационный обзор о научных исследованиях в области налогообложения, бюджетной системы, пенсионного обеспечения, медицинского страхования, казначейского исполнения бюджетов и пр. на основе научных публикаций |
полнота обзора и соответствие требованиям оформления |
0 (недостаточная, не соответствует) |
5 (достаточная, соответсвует) |
|
владеет навыками письменной аргументации собственной позиции в отношении принципиальных проблем в области налогообложения, бюджетной системы, пенсионного обеспечения, медицинского страхования, казначейского исполнения бюджетов и пр. |
способность аргументации |
0 (затрудняется) |
5 (аргуемнтирует) |
|
ПК-8 |
знает перечень сайтов-агрегаторов научной информации |
умение использовать современные технические средства и информационные технологии |
0 (затрудняется) |
5 (полноценно использует) |
умеет сформулировать поисковый запрос для получения необходимых сведений в сети Интернет (на рекомендованных сайтах-агрегаторах научной информации) |
||||
владеет приемами подготовки презентаций в среде Microsoft Power Point |
||||
ПК-11 |
знает основные направления развития налогообложения, бюджетной системы, пенсионного обеспечения, медицинского страхования, казначейского исполнения бюджетов и пр., определенные Правительством РФ на перспективу |
воспроизведение |
0 (затрудняется) |
5 (воспроизводит) |
умеет разработать и обосновать управленческие решения с целью преодоления проблем в области налогообложения, бюджетной системы, пенсионного обеспечения, медицинского страхования, казначейского исполнения бюджетов и пр. |
умение обосновать авторское предложение |
0 (затрудняется) |
5 (обосновывает) |
|
владеет навыками интерпретации полученных результатов анализа и принятия управленческих решений на основании полученных результатов в соответствии со спецификой деятельности конкретного субъекта экономической деятельности / органа власти или управления |
интерпретирует |
0 (затрудняется) |
5 (интерпретирует) |
|
Максимальное количество баллов |
|
50 |
||
Аттестация студента по Практике производится по уровню достигнутого результата в формировании соответствующих компетенций. Оценка осуществляется с использованием балльно-рейтинговой системы в соответствии с «Положением об академическом рейтинге». Оценка выставляется с учетом всех контрольно-обучающих мероприятий.
Оценка выставляется в соответствии с уровнем достижения результатов обучения по приведенной выше шкале. Итоговая оценка в % от максимальной суммы баллов:
0-50 % – неудовлетворительно (25 баллов и менее);
51-69 % – удовлетворительно (25-34 балла);
70-84 % – хорошо (35-42 балла);
85-100 % – отлично (43 балла и более).
