- •Тема №1: Пищевые вещества
- •Решите задачи
- •1.2. Минеральные вещества
- •Самостоятельная работа:
- •Углеводы
- •Выполните задание.
- •Самостоятельная аудиторная работа.
- •Самостоятельная работа
- •Витамины
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная внеаудиторная работа.
- •Ферменты
- •Самостоятельная работа
- •Прочие вещества Самостоятельная работа
- •Самостоятельная внеаудиторная работа.
- •Тема №2: Пищевая ценность продуктов питания
- •2.1.Расчет теоретической энергетической ценности
- •Градация качества
- •Тема №3: Условия хранение пищевых продуктов
- •Самостоятельная работа
- •3.1. Естественная убыль
- •Решите задачи:
- •Тема 4. Консервирование продовольственного сырья Самостоятельная работа
- •Тема 5. Продовольственные товары
- •Плодоовощные товары
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме "Товароведение свежих овощей "
- •Свежие плоды, ягоды и грибы Самостоятельная работа
- •Самостоятельная внеаудиторная работа. По теме "Товароведение свежих плодов"
- •Тест: свежие плоды
- •Квашеные, сушеные овощи, плоды и грибы Самостоятельная работа
- •Контрольный тест
- •Тема 6. Рыбные товары
- •6.1. Пищевая ценность рыбы
- •Самостоятельная работа
- •Контрольная работа
- •6.2. Рыба живая, охлажденная, мороженая
- •Самостоятельная внеаудиторная работа.
- •6.3. Рыба соленая, копченая, сушеная, вяленая балычные изделия
- •Самостоятельная внеаудиторная работа.
- •6.4. Самостоятельная работа
- •6.5. Самостоятельная работа
- •6.6. Самостоятельная работа
- •Самостоятельная работа
- •Контрольная работа
- •Тема 7. Мясо и мясные продукты
- •7.1. Пищевая ценность мяса
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная работа
- •7.2. Самостоятельная работа
- •7.3. Самостоятельная работа
- •7.4. Мясо птицы
- •7.5. Мясо дичи
- •Контрольный тест
- •Тема 8. Молоко и молочные продукты
- •8.1. Пищевая ценность молока
- •Самостоятельная работа
- •8.2. Кисло-молочные продукты
- •8.3. Сыры
- •Контрольное задание
- •Контрольное задание по теме: Молоко и молочные продукты Карточка I
- •Карточка 2
- •Карточка 3
- •Карточка 4
- •1. Определите, чему равен сухой обезжиренный остаток молока, если содержание влаги в нём – 88%, а жирность -3,2%?
- •2. Определите, какое кол-во сливок 10% жирности равноценно по энергетической ценности 75 г сметаны 30% жирности?
- •3.Жирность сыра на сухое вещество -50%, влажность – 40%. Сколько граммов сухих веществ и жира содержится в 100 г этого сыра?
- •Тема 9. Яйца и яйцепродукты
- •9.1. Пищевая ценность яиц
- •Требование к качеству и условия хранения
- •Тема 10. Пищевые жиры
- •Тема 11. Зерно и продукты его переработки
- •11.1. Самостоятельная работа
- •11.2. Самостоятельная работа
- •11.3. Самостоятельная работа
- •Тема 12. Кондитерские товары
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Вкусовые товары
- •13.1. Самостоятельная работа
- •Требования к качеству чая
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Дополнительное сырье Самостоятельная работа
- •Контрольный тест
- •Часть 1 (а)
- •Часть 2 (в)
- •22. Найдите в приведенном списке ассортимент кисломолочных продуктов, которые относятся к продуктам с чистым молочнокислым брожением и запишите цифры, под которыми они указаны
- •23. Найдите в приведенном списке овощи, которые относятся к клубнеплодам и запишите цифры, под которыми они указаны
- •24. Установите соответствие: к каждой позиции, данной в первом столбце,
- •Глоссарий
- •Использованная литература
Самостоятельная работа
Ответьте на вопросы:
Давайте определение белкам _______________________________________
__________________________________________________________________Каков состав простых белков (протеинов)?______________________________
__________________________________________________________________
Объясните, от чего зависит пищевая ценность белков______________________________________________________________________________________________________________________________
Какие белки называются полноценными?_______________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите условия, при которых происходит свёртывание белков?______________________________________________________________________________________________________________________________
Укажите, какие свойства белков проявляются при замешивании теста и при взбивании яйца?________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Какова роль белков в организме человека?____________________________________________________________________________________________________________________________
Каков состав сложных белков (протеидов)?_______________________________________________________ __________________________________________________________________
Перечислите виды аминокислот, входящих в состав белка__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Из ниженазванных продуктов выберите те из них, которые содержат полноценные белки. Подчеркните!
Капуста мясо
Молоко рыба
Картофель крупы
Перечислите свойства белков______________________________________________________________________________________________________________________________
Назовите конечный продукт гидролиза белка.___________________________________________________________
Какова энергическая ценность 1г белка?___________________________________________________________
Витамины
Витамины - это физиологически активные низкомолекулярные органические соединения, небольшое количество которых способно обеспечивать нормальное течение физиологических и биохимических процессов в организме человека.
Они регулируют обмен веществ в клетках организма человека и способствуют повышению его сопротивляемости заболеваниям.
Витамины также принимают участие в синтезе ферментов.
Недостаток витаминов в питании приводит к гиповитаминозу, а отсутствие того или иного витамина - к авитаминозу.
Вырабатываются витамины главным образом растениями, некоторые могут синтезироваться клетками животных тканей и органов или микрофлорой желудочно-кишечного тракта.
Организмом человека витамины не вырабатываются.
Суточная потребность в различных витаминах ничтожно мала и составляет 0,1-0,2 г. В настоящее время известно более 50 витаминов.
Каждый из них имеет буквенное обозначение и название, соответствующее его химическому составу или действию на организм человека.
В зависимости от способности к растворению витамины подразделяют на две группы: растворимые в жирах - A, D, Е, К и растворимые в воде - С, РР, B1, В3, B6, В9, В12, В15 и др.
