- •Тема №1: Пищевые вещества
- •Решите задачи
- •1.2. Минеральные вещества
- •Самостоятельная работа:
- •Углеводы
- •Выполните задание.
- •Самостоятельная аудиторная работа.
- •Самостоятельная работа
- •Витамины
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная внеаудиторная работа.
- •Ферменты
- •Самостоятельная работа
- •Прочие вещества Самостоятельная работа
- •Самостоятельная внеаудиторная работа.
- •Тема №2: Пищевая ценность продуктов питания
- •2.1.Расчет теоретической энергетической ценности
- •Градация качества
- •Тема №3: Условия хранение пищевых продуктов
- •Самостоятельная работа
- •3.1. Естественная убыль
- •Решите задачи:
- •Тема 4. Консервирование продовольственного сырья Самостоятельная работа
- •Тема 5. Продовольственные товары
- •Плодоовощные товары
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме "Товароведение свежих овощей "
- •Свежие плоды, ягоды и грибы Самостоятельная работа
- •Самостоятельная внеаудиторная работа. По теме "Товароведение свежих плодов"
- •Тест: свежие плоды
- •Квашеные, сушеные овощи, плоды и грибы Самостоятельная работа
- •Контрольный тест
- •Тема 6. Рыбные товары
- •6.1. Пищевая ценность рыбы
- •Самостоятельная работа
- •Контрольная работа
- •6.2. Рыба живая, охлажденная, мороженая
- •Самостоятельная внеаудиторная работа.
- •6.3. Рыба соленая, копченая, сушеная, вяленая балычные изделия
- •Самостоятельная внеаудиторная работа.
- •6.4. Самостоятельная работа
- •6.5. Самостоятельная работа
- •6.6. Самостоятельная работа
- •Самостоятельная работа
- •Контрольная работа
- •Тема 7. Мясо и мясные продукты
- •7.1. Пищевая ценность мяса
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная работа
- •7.2. Самостоятельная работа
- •7.3. Самостоятельная работа
- •7.4. Мясо птицы
- •7.5. Мясо дичи
- •Контрольный тест
- •Тема 8. Молоко и молочные продукты
- •8.1. Пищевая ценность молока
- •Самостоятельная работа
- •8.2. Кисло-молочные продукты
- •8.3. Сыры
- •Контрольное задание
- •Контрольное задание по теме: Молоко и молочные продукты Карточка I
- •Карточка 2
- •Карточка 3
- •Карточка 4
- •1. Определите, чему равен сухой обезжиренный остаток молока, если содержание влаги в нём – 88%, а жирность -3,2%?
- •2. Определите, какое кол-во сливок 10% жирности равноценно по энергетической ценности 75 г сметаны 30% жирности?
- •3.Жирность сыра на сухое вещество -50%, влажность – 40%. Сколько граммов сухих веществ и жира содержится в 100 г этого сыра?
- •Тема 9. Яйца и яйцепродукты
- •9.1. Пищевая ценность яиц
- •Требование к качеству и условия хранения
- •Тема 10. Пищевые жиры
- •Тема 11. Зерно и продукты его переработки
- •11.1. Самостоятельная работа
- •11.2. Самостоятельная работа
- •11.3. Самостоятельная работа
- •Тема 12. Кондитерские товары
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Вкусовые товары
- •13.1. Самостоятельная работа
- •Требования к качеству чая
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Дополнительное сырье Самостоятельная работа
- •Контрольный тест
- •Часть 1 (а)
- •Часть 2 (в)
- •22. Найдите в приведенном списке ассортимент кисломолочных продуктов, которые относятся к продуктам с чистым молочнокислым брожением и запишите цифры, под которыми они указаны
- •23. Найдите в приведенном списке овощи, которые относятся к клубнеплодам и запишите цифры, под которыми они указаны
- •24. Установите соответствие: к каждой позиции, данной в первом столбце,
- •Глоссарий
- •Использованная литература
Самостоятельная аудиторная работа.
Объясните, то чего зависит температура плавления жиров?_____________
__________________________________________________________________
Что такое эмульсия?_______________________________________________
__________________________________________________________________
Укажите, где используют гидрогенизированные жиры?_____________________________________________________________
На какие составные части гидролизуются жиры при длительном нагревании?__________________________________________________________________________________________________________________________
Какова энергетическая ценность I г жира?_____________________________________________________________
Самостоятельная внеаудиторная работа.
Ответьте на вопросы:
1. Объясните, от чего зависят пищевая ценность и свойства жиров?______________________________________________________________________________________________________________________________
2. Укажите, в каких пищевых жирах содержатся насыщенные и ненасыщенные жирные кислоты:
подсолнечное масло__________________________________________________
бараний жир__________________________________________________________
сливочное масло_________________________________________________________
говяжий жир____________________________________________________________
3. Перечислите органические растворители, в которых растворяются жиры. Как используется это свойство в пищевой промышленности?__________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Дайте определение процессу гидрогенизации_______________________________________________________________________________________________________________________
5. Какова суточная норма потребления жиров?____________________________________________________________
Какова роль жиров в организме человека?____________________________________________________________________________________________________________________________
6. Объясните, чем отличаются насыщенные жирные кислоты от ненасыщенных?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Белки
Белки являются основным материалом, из которого построена протоплазма, входят в состав ядра клеток, участвуют в процессах роста и размножения, в образовании ферментов и гормонов. О роли белков в природе говорит само их название - протеины (от греческого слова protos - первый, главный).
Белки - самая ценная составная часть пищевых продуктов. Они принимают участие в построении белков организма человека, являются энергетическим материалом.
Белки не растворяются в воде, а только набухают в ней. Это явление набухания белков имеет место при изготовлении теста в хлебопечении и в макаронном производстве, при производстве солода и др.
Под действием температуры, органических растворителей, кислот или солей белки свертываются и выпадают в осадок. Этот процесс называется денатурацией.
Пищевые продукты, обработанные высокими температурами, содержат денатурированный белок. Это свойство используют при сушке плодов, овощей, грибов, молока, рыбы, при выпечке хлеба и кондитерских изделий.
Биологическая ценность белков характеризуется аминокислотным скором, по которому судят о незаменимых аминокислотах, которые организмом не вырабатываются. Наиболее полноценны белки мышечной ткани мяса, рыбы, яиц, молока, сои,, бобов, гороха, гречневой крупы, картофеля. Белки проса, кукурузы и другие неполноценны.
Содержание белков в продуктах колеблется довольно в широких пределах. Так, в сыре их находится 22-27 %, в мясе- 15-22,5, в рыбе- 14-22, в твороге- 16,1, в яйцах- 12,5, в хлебе- 6-10,3, в картофеле - 2, в плодах и овощах - 0,5-6,5 %.
Усвояемость белков колеблется от 70 % (картофеля и круп) до 96 % (молочных продуктов и яиц).
Ценность питания повышается при сочетании белков животного и растительного происхождения. На долю животных белков - основного источника качественной сбалансированности аминокислотного состава пищевого рациона - должна приходиться половина общего количества белков.
