Практические задания:

1. Изучить схему развития клеток иммунной системы.

2. Ознакомиться с характеристикой свойств некоторых изучаемых субпопуляций Т-лимфоцитов (Th9, Th17, Тfh, Тreg) и их особенностями в реализации иммунных механизмов (таблица).

2. Свойст-ва	Th1	Th2	Th9	Th17	Tfh (follicular helper)	Treg (regulatory)
   Главные продуцируе-мые цито-кины	IFNg, IL-2, TNFa, TNFβ	IL-4, IL-5, IL-10, IL-13	IL-9	IL-17A, 7F, IL-21, 22, IL-25, 26, TNFa	IL-21, IFNg, IL-4	TGF-β, (Transforming growth factor), IL-10
   Подавляе-мые патоге-ны	Вирусы, в/клет. бактерии, простейшие, грибы	Внеклеточ-ные патоге-ны, гельминты и др.	Гельминты	Внеклеточн. бак-терии, грибы.	Внеклеточные патогены, доступные IgM, IgG, IgA	Негативная регуля-ция клиренса патоге-нов
   Иммунопа-тология	Аутоиммун. болезни, Трансплантат-против-хозяина	Аллергия тип I	?	Аутоиммун. болезни, Аллергия	?	Поддержание иммун. толерантности.

   Изучить с помощью таблицы особенности функционирования В-клеточного рецептора (BCR) и Т-клеточного рецептора Т-лимфоцитов (ТСR).

Молекулы кооперации основных лимфоидных клеток, их функциональное назначение и распределение на клетках

Молекулы	Функциональное значение	Экспрессия
CD2	Рецептор к эритроцитам барана; лиганд для LFA-3 - антигена, ассоциируемого с функцией Lm.	Т - лимфоциты
CD3	Сигнальный комплекс Т-клеточного антигенраспознающего рецептора (TCR).	Т – Lm альфа, бета; Т– Lm гамма, дельта
TCR α, β	Т-клеточный Ag-распознающий рецептор (альфа, бета)	Т – Lm (большинство)
TCR γ, δ	Т-клеточный Ag-распознающий рецептор (гамма, дельта)	Т – Lm (слизистые, эпидер-мис)

4. Изучить схему строения молекул МНС-I и МНС-II; указать расположение пептидосвязывающей бороздки (щель Бьоркмана) и отметить их функциональные отличия.

5. Изучить и дополнить механизмы процессинга и презентации экзогенных и эндогенных пептидных антигенов.

Подпись преподавателя _________________

Дата _____________