- •Факультет _____________________________________________________
- •Группа _______________________________________________________
- •Занятие 1
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Подпись преподавателя _________________
- •Микробные паттерны и prRs
- •Вопросы для обсуждения:
- •Характеристика Toll-подобных рецепторов (tlRs)
- •Занятие 2
- •Практические задания:
- •1. Изучить схему развития клеток иммунной системы.
- •Молекулы кооперации основных лимфоидных клеток, их функциональное назначение и распределение на клетках
- •Занятие 3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Занятие 4
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Молекулы кооперации основных лимфоидных клеток, их функциональное назначение и распределение на клетках
- •Краткая характеристика антигенов системы hla классов I и II
- •(«Поцелуй смерти»)
- •Классификация Ag опухолей по локализации :
- •Классификация Ag опухолей по генезу:
- •Занятие 5
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Подпись преподавателя ________________
- •Занятие 6
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Занятие 7
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Тесты для оценки иммунного статуса
- •Занятие 8
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
Практические задания:
Демонстрация незавершенного фагоцитоза. Промикроскопировать препараты из гнойного отделяемого уретры больного гонореей, окрашенные щелочным метиленовым синим и по Граму. Препараты зарисовать.
-
Рис. 1. Фагоцитоз гонококков.
Окраска по Грамму
Рис. 2. Фагоцитоз гонококков.
Окраска щелочным метиленовым синим
Изучить основные мембранные рецепторы макрофага и указать их функции.
Изучить основные паттерны микроорганизмов и толл-подобные рецепторы для их распознавания.
|
}
} |
Паттерн- распознающие рецепторы.
Паттерны микроорганизмов |
Изучить схему строения TOLL-подобных рецепторов и их клеточную локализацию.
|
Строение TOLL-подобных рецепторов
Внешний домен содержит повторяющиеся последовательности с высоким содержанием лейцина и цистеина; он обеспечивает взаимодействие рецептора с компонентом м/о.
TIR-домен (Toll/IL-1 receptor and resistance domain)- цитоплазматический (C-концевой) или внутренний домен – проводит сигнал от активированного TLR внутрь клетки
|
|
||
|
Локализация Toll-подобных рецепторов
|
Мембранные Toll-подобные рецепторы.
Эндосомные (внутренние) Toll-подобные рецепторы) |
||
Изучить схему механизмов действия ЕК на клетки-мишени.
KIR – killer cell immunoglobulin-like receptor
6. Изучить схемы классического и альтернативного путей активации комплемента.
Классический путь Альтернативный путь
Лектиновый
путь активации С
|
Маннансвязывающий лектин взаимодействует с маннозой на поверхности микробных клеток и приобретает способность активировать протеазы, расщепляющие С4 и С2, что инициирует каскад С.
|
Написать группы провоспалительных и противовоспалительных цитокинов.
Провоспалительные: Противовоспалительные:
______________________________|________________________________________ ______________________________|________________________________________ ______________________________|________________________________________ ______________________________|________________________________________
Изучить схему противовирусного действия интерферонов I типа.
