- •Тема: «Моя планета - Земля»
- •Ход занятия.
- •Приветствие.
- •Введение в тему «Моя Земля – мой дом родной».
- •Работа с песком. Разогрев.
- •Рисование на песке «Картина из загадок».
- •Пальчиковая гимнастика «Полет в космос».
- •Рисование и игры на песке «Жители планеты»
- •Завершение работы с песком.
- •Рисование красками и мелками «Космическое пространство».
- •Подвижная игра «Космонавты»
- •Л епка из соленого теста «Планета Земля».
- •Прощание.
Работа с песком. Разогрев.
Открываем стол, включаем голубой свет.
Раз, два, три, четыре, пять |
(сжимаем и разжимаем ладошки) |
Нам пора с песком играть. |
(набираем песок в правую и левую руки) |
Просыпайся, не грусти, Нам рисунок покажи! |
(из кулачков высыпаем песок медленно, не поднимая руки высоко) |
|
Рисование на песке «Картина из загадок».
Вы уже хорошо умеете рисовать. Сегодня я буду вам загадывать загадки о том, что есть на Земле и будет на нашей песочной планете, а вы рисовать отгадки.
Ч
то
мы видим, взглянув в оконце?
Нам ярким светом светит … (солнце)
Младшие: рисуют солнце - круг и лучи указательным
пальцем от поставленной точки.
Старшие: рисуют солнце указательным пальцем
от центра, отодвигая песок к краям. Лучи рисуют произвольно.
В
иден
в небе гриб, дракон,
И
лошадка, даже слон:
То
плывут издалека
В
белых клочьях… (облака)
Младшие: рисуют овалы, отодвигают песок к краям
большим пальцем.
Старшие: рисуют двумя пальцами кучевые облака, по спирали.
Растет на полях, на газонах, на лугах.
Не броская мурава
Зеленая … (трава).
Младшие: рисуют траву всеми пальцами обеих рук одновременно – вниз
Старшие: рисуют траву указательным и средним пальцами обеих рук попеременно - вниз.
Дай напиться им воды
Зацветут тогда …. (цветы).
Младшие: выкладывают цветы готовые бумажные или пластмассовые цветы, самостоятельно выбирая цвет, на траву.
Старшие: выкладывают камешки или кружочки – серединки цветов над травой, дорисовывают лепестки выбранным самостоятельно способом.
Беспокойный
Стекая с гор, среди камней,
Журчит и пенится ….(ручей)
Рисуют также как облака.
Птицам для гнезда,
Белке для тепла.
Лисе для лисят,
Волку для волчат.
И нам с котом.
Всем на свете нужен …(дом)
Младшие: рисуют простой дом квадратной формы с треугольной крышей. Окно – готовое или простое – квадратное (по желанию детей).
Старшие: рисуют дом из «бревен», с крышей произвольной формы.
Посмотрите, какое чудесное место – наша песочная планета! Как она похожа на Землю.
Дети могут не только рисовать, но и использовать атрибуты: деревянные дома, макеты облаков и т.д. На усмотрение педагога.
Пальчиковая гимнастика «Полет в космос».
Раз, два, три, четыре, пять |
(по одному загибают пальчики на обеих руках) |
В космос полетел отряд |
(соединить ладошки вместе, поднять руки вверх) |
Командир в бинокль глядит, Что он видит впереди? |
(пальца обеих рук соединяются с большими пальцами, образуя «бинокль») |
Солнце, планеты, спутники, кометы, |
(загнуть пальчики обеих рук) |
Большую желтую луну. |
|
В космосе сквозь толщу лет |
(сжать и разжать пальцы рук) |
Ледяной летит объект |
(поднять сжатый кулак, наклонить его вправо-влево) |
Хвост его - полоска света, |
(к кулаку присоединить раскрытые пальцы второй руки-«хвост») |
А зовут объект комета. |
(сжать и разжать пальцы рук) |
