Қысқа мерзімдік жоспар

Уақыты

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

Қолданылатын ресурстар

2 минут

20

10

8

3

2

Кіріспе

Негізгі бөлім

Қорытынды бөлім

Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Оқушыларды өлең жолдарымен топқа бөлемін.

Постерге топтық жұмыс жасату

«Фила кестесі» әдісі бойынша 4 топқа тапсырма беріледі. Рабғузидің өмірі мен шығармашылығы бойынша

«Жауапқа сұрақ» тәсілімен жауапқа сұрақ тудыруды айт-н.

«Анықтамалық» әдісімен әдеби теориялық ұғымдарды сұрау

Оқушыларға өздеріне өздері баға қоюды тапсырамын.

Стикерлерге кері байланыс жаздырып аламын.

Оқушылар өз көңіл-күйіне сай суретті айтады.

Оқушылар топтарға бөлінеді.

Берілген тапсырманы топтасып талқылап, жауап береді. Кесте бойынша зерттеу жүргізеді.

Берілген жауапқа өздері сұрақтар қояды.

Оқушылар кезекпен ереже айтады

Әр топ көрші топты бағалайды.

Оқушылар сабақтан не түйгенін, пікірін смаликтер арқылы көрс-і.

Топтар бір біріне қол шапалақтап қолдау көрсету

Тапсырма критерийі: өз ойларын көркем тілмен ашық жеткізе білуі, берілген тақырып бойынша бірнеше сұрақтар тудыра алуы, шығармаларды мазмұндай білуі.

Өлең шумақтары, тапсырма салынған плакат, стикерлер, постерлер, Рабғузи шығармалары.