Сыныбы 6 пәні : Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы:

Тоқсандық қайталау

.

Сабақтың мақсаты :

Тақырыптары бойынша оқушылардың алған білімдерін анықтау үшін топтық жұмысты ұйымдастыру

Күтілетін нәтиже :

Дәптермен жұмыстанады;

Мәртебесі төмен және жоғары сұрақтарды қойып үйренеді;

Оқушының сыни ойлауы дамиды;

Оқушы шығармашылығы, ізденісі дамиды;

Көшбасшылығы айқындалады

Тірек сызбаларды түсіндіреді

Көрнекілігі :

Интербелсенді тақта, стикер, маркер, ватмандар, слайдтар.

Әдіс тәсілдер

Жигсо әдісі, топтастыру, миға шабуыл, топтық жұмыс, жеке жұмыс, сәйкестендіру

Түйінді идея

Нақты ойлау арқылы қорытады, шығармашылық әлеуеті артады, өзіндік пікірін қорғай біледі.

7модульдің енгізілуі

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,бағалау, АКТ, талантты және дарынды балаларды оқыту, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу, оқытуды басқару және көшбасшылық

Негізгі дерек көздері

Оқулық, суреттер, интернет материалдары

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалімнің іс –әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Дереккөздер

Ұйымдастырыу кезеңі

Кіріспе

5 минут

Сергіту сәті

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қаыптастыру. Сергіту сәті

Топқа бөлу

«Жүректен- жүрекке » атты психологиялық дайындықтан бастау. Бұл бөлімде балалар бір - біріне жақсы сөз, жылы тілектерін арнады.Топты мақал- мәтелдер арқылы бөліп отырғызу.

Білу

5 минут

«Миға шабуыл әдісі» сөзжұмбақ

Үй тапсырмасын қайталау сұрақтардан бастау

1.Деректі зат есім деген не?

2. Дерексіз зат есім деген не

3. Жақша туралы не білеміз

Сұрақтарға жауап береді. Бағалайды

Сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын табады

сөзжұмбақ

Түсіну

10 минут

1. Слайд арқылы мәтіннің авторымен таныстыру.

2. Мәтінді топта оқыту, мазмұнын талдау.

Топта мәтінді бөліктер бойынша оқиды, бір топ, екінші топқа сұрақ қояды

Слайд

Қолдану

5 минут

Сұрақтар қою Ыстық орындық пайдалану

1. Мәтіннің жазылуы

2. Зат есімнің мәтіндегі ерекшелігі

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Өз ойын ортаға шығып оқушы баяндайды

Талдау

10

Тақырып туралы өз идеяларына негізінде постер құру

Тақырыптары: Амалдарды орындау реті

Әр топ постер жасап қорғайды

Жинақтау

5 минут

1. Шағармаларды авторлары бойынша сәйкестендір

2. «Зат есімнің жасалуы» эссе жазу

Сәйкестендіруді орындайды, берілген тақырып бойынша ой-толғаныс жазады

1.Мен мал туралы жақсы түсіндім

Бағалау

5 минут

1. Бүгінгі сабақ сендерге түсінікте ме ?

2. Түсінбеген, сендерге қиындық тудырған сұрақтар бар ма ?

Формативті критериі

Бағалау шкаласы

13- 12 ұпай «5»

11-9 ұпай «4»

8-6 ұпай «3»

4-3 ұпай «2»

Оқушылар стикерге жазады

Бағалау парақшасы