8. Информация о домашнем задании

Упражнение 4 в рабочей тетради.

Урок 2

Дата:

Тема урока: Мое хобби. My hobby

Цель урока:

Образовательная - организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению лексического и грамматического материала по теме «Му hobby»; способствовать формированию орфографического навыка и фонематического слуха; формированию навыков чтения буквы Ее в закры­том слоге, активизировать навык чтения буквы Ее в закрытом слоге.

Развивающая - способствовать развитию речи учащихся посредством обогащения словарного запаса через активизацию изученной лексики и семантизацию новой путем использования языковой догадки; развивать культуру диалогической и монологической речи; способствовать развитию логического мышления, развитию интереса к изучаемому языку; развитию умения самостоятельно оценивать свою деятельность на уроке.

Воспитательная - прививать уважительное и почтительное отноше­ние к старшим/младшим/учителю/одноклассникам, формировать чувство любознательности, расширение кругозора, проявлять интерес к хобби и ув­лечениям других людей.

Планируемые результаты:

предметные: иметь первичные навыки аудирования и произношения, правильно записывать и употреблять в речи активную лексику урока в рам­ках структуры like/love+ Ving: hobby, quilling, rollerblading, collecting things, musical instruments, painting, video games, free time, nature, photography; знать и применять правило добавления окончания -ing к основе глагола;

личностные: проявлять интерес к изучаемому языку;

системно-деятелыюстпые: уметь начать/ поддержать/ закончить раз­говор с собеседником на тему «Му hobby»; запрашивать информацию у со­беседника об увлечениях, предоставлять необходимую информацию по за­просу собеседника, уметь представить информацию об увлечениях, досуге собеседника, полученную в ходе беседы; описывать собственное увлечение.

Материальное обеспечение урока:

-для учителя: CD-проигрыватель, карточки;

-для учащихся: учебник, рабочая тетрадь.

Межпредметные связи: казахский / русский язык (этимология слова «хобби», синонимы к слову «хобби»), изобразительное искусство (нарисо­вать рисунок, демонстрирующий хобби учащегося).

Ход урока

1. Организационный момент.

Т: Good morning, children!

Ch: Good morning, teacher!

T: I’m glad to see you!

Ch: We are glad to see you too!

T: How are you today?

Ch: Fine, thanks. And you?

T: I’m OK. Thank you.

2.Сообщение темы и цели урока.

Ребята, скажите, что означает слово «хобби»? Является ли это слово заимствованием из другого языка? Если да, то из какого? Какие синонимы из родного языка вы могли бы привести к этому слову? А так ли важно для человека иметь хобби? Если да, то почему? Если нет, то почему? Что вы лю­бите делать в свободное время?

Как вы думаете, о чем мы с вами будем сегодня говорить на уроке? Верно, тема сегодняшнего урока «Му hobby».

3.Актуализация опорных знаний.

«Find the word»

Учитель заранее выписывает на доске слова и фразы, которые он хочет повторить с учащимися. Делит класс на 2 команды. Для каждой команды учитель называет слово, а учащиеся должны найти это слово / фразу из пред­ложенных на доске и стереть его. Если учащийся не может найти слово/фра­зу, вторая команда может заработать дополнительный балл, найдя это слово. В качестве вариации игры попросите учащихся подобран, существительные к глаголам play, collect, drive, watch с тем, чтобы получились фразы. E.g.: play football/hockey/ tennis/ games/ video games/computer games/ play a musical instrument/ the piano/the dombra/the violin, etc.

Слова: play, paint, draw, sing, dance, read, collect, computer, video, musical instrument, piano, violin, photo, drive, watch.

Фонетическая зарядка

Now children, let's practice some English sounds. Listen and repeat after me.

Sound [i:] - tree, me, he, reading, free, see.

[e] - hen, Ben, ten, elephant, pen, desk.

[f]- photo, photography, free time, fine.

[v] - violin, video, vet, five, van.