Рекомендации по выполнению курсовой работы

Согласно учебному плану, по курсу «ДИСТАНЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКОГО ДЕШИФРИРОВАНИЯ» предусмотрено написание курсовой работы. Курсовая работа – это специальная форма самостоятельной работы студентов. Выполнение и защита курсовой работы позволяют обучающемуся не только всесторонне и глубоко изучить ту проблему, над которой он непосредственно работает, но и помогают ему приобрести навыки творческого подхода к решению множества проблем. Курсовая работа представляет собой также важную форму контроля со стороны преподавателя за успеваемостью студента, его самостоятельной деятельностью по изучению дисциплины.

Данная работа должна быть написана в виде логически связанного текста объёмом 1-1,5 печатных листа (около 25-35 страниц машинописного текста (12 шрифтом через 1,5 интервала; поля: верхнее 20 мм, нижнее 20 мм, левое 25 мм, правое 20 мм)) с иллюстрациями в виде карт, схем, таблиц, графиков, чертежей, и других материалов.

К курсовым работам по курсу «Дистанционные методы геоэкологического дешифрирования» предъявляется ряд требований:

• Работа должна быть актуальна, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки;

• В работе должна быть чёткая характеристика предмета, объекта, цели, задач и методов исследования;

• Работа должна показать умение студента пользоваться рациональными приёмами поиска, отбора и систематизации информации, способности работать с научной литературой, владение методами геоэкологического дешифрирования;

• правильное оформление (чёткая структура, завершённость, надлежащее оформление библиографических ссылок, списка литературы и аккуратность исполнения);

• наличие результатов, обоснованных выводов и практических рекомендаций.

• Работа должна включать теоретическую и практическую части.

Содержание курсовой работы.

• Титульный лист.

• Оглавление (с указанием глав, пунктов и подпунктов (если они есть))

• Введение. Во введении обычно указывается следующее: 1) актуальность выбранной темы (почему тема Вас заинтересовала, наличие проблемы); 2) разработанность темы (необходимо указать, кто из учёных специализируется по этой проблематике, дать краткий обзор существующей литературы); 3) цель, задачи, объект и предмет исследования; 4) методы исследования, которыми собирается пользоваться студент при написании работы; 5) значимость работы.

• Теоретическая часть (должны быть раскрыты основные теоретические вопросы темы: история изучаемого вопроса, основные положения методики и т.д.).

• Практическая часть (должно быть проведено дешифрирование дистанционных материалов конкретной территории, результаты дешифрирования описаны и представлены в виде картосхем, графиков, схем и пр.)

• Заключение (изложение итогов проделанной работы).

• Список использованной литературы.

• Приложения.

При написании работы необходимо помнить следующее:

• работа, не имеющая самостоятельного характера и представляющая собой механически списанные куски из различных источников, возвращается студенту для доработки, либо полного переделывания, при этом преподаватель вправе поставить студенту оценку «неудовлетворительно»;

• небрежно и безграмотно написанные работы, также возвращаются;

• в работе обязательно должны быть ссылки на цитируемую литературу, даже если использовались ресурсы сети Интернет;

• страницы работы должны быть пронумерованы;

• в список литературы вносятся только фактически использованные источники;

• библиография составляется в алфавитном порядке;

• Хотя курсовая работа является учебной работой, но выполняется она с элементами научного исследования, поэтому к ней предъявляются требования по оформлению, как к научной работе.

• Правила оформления научных работ являются общими для всех отраслей знания и регламентированы действующими государственными стандартами,

Защита курсовой работы. Непосредственная подготовка к защите курсовой работы сводится к написанию тезисов доклада и оформлению иллюстративных материалов. На доклад по материалам проведенных научных изысканий отводится не более 5-7 минут. Рекомендуется такая последовательность изложения:

1) тема курсовой работы;

2) постановка задачи;

3) анализ состояния изучаемого вопроса;

4) основные результаты практической части работы (объект исследования, используемые материалы, применяемая методика, полученные результаты);

5) выводы и предложения по результатам работы.

К оформлению презентации целесообразно приступать после окончания работы над пояснительной запиской и составления плана доклада. Это позволит вынести на слайды наиболее интересные иллюстрации, которые помогут рационально построить доклад при защите курсовой работы.

Основные положения доклада, в частности результаты исследований, желательно представить в виде картосхем, графиков или схем, давая по ходу выступления необходимые пояснения. Ответы на вопросы необходимо формулировать четко, ясно и по существу.

Критерии оценки курсовой работы. Оценка качества выполненной работы проводится в два этапа. На первом этапе преподаватель оценивает работу над работой и на основании анализа пояснительной записки принимает решение о допуске студента к защите. Допуск осуществляется, если содержание отчета соответствует выданному заданию, представлены все разделы пояснительной записки, в том числе и практическая часть, оформление соответствует требованиям стандартов. При нарушении этих формальных требований пояснительная записка с замечаниями руководителя возвращается студенту для доработки и устранения недостатков.

На втором этапе (по результатам защиты) оценка курсовой работы осуществляется по традиционной четырехбалльной системе: “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно” и “неудовлетворительно”.

Отлично. Работа выполнена самостоятельно, тема расскрыта в полном объеме, полученные результаты интерпретированы применительно к исследуемому объекту, основные положения работы освещены в докладе, ответы на вопросы удовлетворяют членов комиссии, качество оформления пояснительной записки и иллюстративных материалов отвечает предъявляемым требованиям.

Хорошо. Основанием для снижения оценки может служить нечеткое представление сущности и результатов исследований на защите, или затруднения при ответах на вопросы, или недостаточный уровень качества оформления пояснительной записки и иллюстративных материалов, или отсутствие последних.

Удовлетворительно. Дополнительное снижение оценки может быть вызвано выполнением работы не в полном объеме, или неспособностью студента правильно интерпретировать полученные результаты, или неверными ответами на вопросы по существу проделанной работы.

Неудовлетворительно. Выставление этой оценки осуществляется при несамостоятельном выполнение работы, или при неспособности студента пояснить ее основные положения, или в случае фальсификации результатов.

ЛИТЕРАТУРА

1. Атлас: Космические методы геоэкологии.-М.:1998.

2. Аэрокосмические и геолого-геофизические методы исследования зак­рытых платформенных территорий. М.: Недра, 1986. 238 с.

3. Аэрокосмические исследования Земли. М.: Наука, 1979. 299 с.

4. Аэрокосмические методы геологических исследований. СПб: ВСЕГЕИ, 2000.316 с.

5. Баррет Э., Куртис Л. Введение в космическое землеведение. – М.: Изд-во «Прогресс», 1979.

6. Викторов С.В., Чикишев А.Г. Ландшафтная индикация и ее применение.М.: Изд-во Моск. ун-та,1990.

7. Виноградов Б.В. Аэрокосмический мониторинг экосистем.М.:Наука,1984.

8. Геологическое изучение Земли из космоса. М.: Наука, 1978. 228 с.

9. Геоинформатика. Журнал

10. Геоэкология. Журнал РАН.

11. Исследование Земли из космоса. Журнал РАН.

12. Кац Я.Г.,Тевелев А.В.,Полетаев А.И. Основы космической геологии.М.:Наука,1988.

13. Корчуганова Н.И. Дистанционные неотектонические исследования при поисках полезных ископаемых // Изв. вузов. Геология и разведка. 1996. №6. С. 22-28.

14. Корчуганова Н.И. Геологические структуры на космических снимках// Соросовский образовательный журнал. 1998. № 10. С. 59-67.

15. Корчуганова Н.И., Костенко Н.П., Межеловский И.Н. Неотектониче­ские методы при поисках полезных ископаемых. М.: Мин. природ­ных ресурсов: Геокарт, 2001. 212 с.

16. Костенко Н.П., Макарова Н.В., Корчуганова Н.И. Выражение в ре­льефе складчатых и разрывных деформаций (структурно-геоморфо­логическое дешифрирование аэроснимков, космических снимков и топографических карт). М.: Изд-во МГУ, 1999. 120 с.

17. Корчуганова Н.И. Аэрокосмические методы в геологии. – М.: Геокарт:ГЕОС, 2006. – 244 с.

18. Космическая информация в геологии. М. Наука, 1983

19. Кравцова В. И., Козлова Е. К., Фивенский Ю. И. Космические снимки. Методологическое руководство – М.: Изд-во Московского университета, 1985.

20. Лабутина А. И. Дешифрирование аэрокосмоснимков. Москва, «Аспект пресс», 2004

21. Макаров В. И. Линеаменты (проблемы и направления исследований с помощью аэрокосмических средств и методов). Исследование Земли из космоса. 1981 №4 с. 109-115.

22. Макаров В. И. Методологические основы геологического дешифрирования космических снимков. Изв. АН СССР Сер. Геол. 1981. №8, с. 118 – 131.

23. Макаров В. И., Сенин Б. В. Основные принципы, аспекты и проблемы дешифрирования и интерпретации линеаментов и кольцевых образований. В кн. Космическая информация в геологии. М.: наука, 1983, с. 305 -321.

24. Методы дистанционного зондирования Земли при решении природоре-сурсных задач. СПб: ВСЕГЕИ, 2004. 132 с.

25. Михайлов А. Е., Корчуганова Н. И., Баранов Ю. Б. Дистанционные методы в геологии. М.: Изд-во Недра, 1993 – 224с.

26. Можаев Б.Н.. Жученко А.Г. Геоиндикационный метод дешифрирова­ния аэро- и космических снимков — состояние и перспективы // Сов. геология. 1984. № 8. С. 60-65.

27. Перцов А.В., Гальперов Г.В., Вострокнутов Е.П. и др. Составление прогнозно-металлогенических карт на основе компьютерного ком­плексного анализа цифровых космических и геолого-геофизических данных // Геологическое изучение и использование недр. Вып. 3. М.: Геоинформмарк, 1995. С. 50-61.

28. Рябухин А. Г., Макаров В. И., Макарова Н. В. Космические методы в геологии. МГУ, 1988 г.

29. Садов А. В., Ревзон А. Л. Аэрокосмические методы в гидрогеологии и инженерной геологии. Изд-во «Недра», 1970 г.

30. Сладкопевцев С.А. Изучение и картографирование рельефа с использованием аэрокосмической информации.М.:Недра,1982.

31. Смирнова И.О., Русанова А.А. ГИС-технология обработки и интерпре­тации материалов дистанционного зондирования для изучения тек­тонических критериев размещения месторождений углеводородов // Отечественная геология. 1999. № 6. С. 32—40.

32. Шульц С.С. Земля из космоса. Л.: Недра, 1984. 115 с.

33. Экологический вестник №3. Аэрокосмическая структурометрия в экологии, изучении недр земли и луны. 2001 г.

94