- •Оглавление
- •1. Производственная практика по программе бакалавриата 6
- •2. Производственная практика по программе магистратуры 18
- •3. Приложения 26
- •Введение
- •1. Производственная практика по программе бакалавриата
- •1.1. Цели и задачи производственной практики
- •1.2. Содержание производственной практики
- •При прохождении практики в арбитражных судах:
- •При прохождении практики в налоговых органах:
- •При прохождении практики в органах предварительного следствия:
- •При прохождении практики в органах прокуратуры:
- •При прохождении практики в органах исполнительной власти и исполнительно-распорядительных органах местного самоуправления:
- •При прохождении практики в юридическом отделе организации:
- •При прохождении практики в банковских и иных кредитных организациях:
- •При прохождении практики в органах внутренних дел:
- •При прохождении практики в органах юстиции:
- •При прохождении практики в органах Федеральной миграционной службы:
- •При прохождении практики в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ:
- •При прохождении практики в таможенных органах:
- •1.3. Порядок направления студентов на производственную практику и этапы её организации
- •1.4. Обязанности студента в период прохождения практики
- •1.5. Руководство производственной практикой
- •1.6. Подведение результатов производственной практики
- •2. Производственная практика по программе магистратуры
- •2.1. Научно-исследовательская практика
- •2.2. Научно-педагогическая практика
- •Приложение № 2
- •Дневник прохождения производственной практики с _________ по _________20___года
- •Студентом ___ курса юридического факультета Псковского государственного университета
- •Отзыв - характеристика Студент(ка) __ курса юридического факультета Псковского государственного университета _________________________________________
- •Прошёл(ла) производственную практику по направлению «Юриспруденция» в________________________________________________________________ .
- •Фгбоу впо «Псковский государственный университет»
- •2. Задачи производственной практики
- •3. Место производственной практики в структуре ооп
- •4. Формы проведения производственной практики
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •7. Структура и содержание производственной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •10. Формы промежуточной аттестации по итогам производственной практики
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение производственной практики
- •Фгбоу впо «Псковский государственный университет»
- •3. Место научно-исследовательской практики в структуре ооп
- •4. Формы проведения научно-исследовательской практики
- •5. Место и время проведения научно-исследовательской практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики
- •7. Структура и содержание научно-исследовательской практики
- •8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на научно-исследовательской практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-исследовательской практике
- •10. Формы промежуточной аттестации по итогам научно-исследовательской практики
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики
- •12. Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики.
- •Фгбоу впо «Псковский государственный университет»
- •3. Место научно-педагогической практики в структуре ооп
- •4. Формы проведения научно-педагогической практики
- •5. Место и время проведения научно-педагогической практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-педагогической практики
- •7. Структура и содержание научно-педагогической практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на научно-педагогической практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-педагогической практике
- •10. Формы промежуточной аттестации по итогам научно-педагогической практики
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-педагогической практики
- •12. Материально-техническое обеспечение научно-педагогической практики
7. Структура и содержание научно-педагогической практики
Общая трудоемкость научно-педагогической практики составляет 12 зачетных единиц, 432 часа. Практика проходит в соответствии с календарным графиком учебного процесса.
Конкретное содержание научно-педагогической практики планируется научным руководителем студента магистратуры, согласовывается с руководителем магистерской программы и отражается в отчете обучающегося по практике и в его индивидуальном плане.
Содержание практики должно обеспечивать дидактически обоснованную последовательность процесса формирования у обучающихся научно-педагогической компетентности через системность развития профессиональных умений и навыков на всех этапах практики, усложнение заданий по мере перехода от одного раздела (этапа) практики к другому.
Научно-педагогическая практика проводится по определенной системе и включает в себя следующие этапы и виды деятельности:
№ п / п |
Разделы (этапы) практики |
Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля |
||||||
изучение литературы по педагогике, психологии, методике преподавания |
изучение нормативных документов
|
изучение ФГОС ВПО, ООП, учебных планов, программ, УМК, инструкций |
посещение занятий, заседаний кафедр |
разработка учебно-методических документов и материалов |
проведение аудиторных занятий, руководство выполнением письменных работ |
подготовка отчёта |
|||
1 |
Первый этап (подготовительный) нацелен на получение первичной практической информации о правилах составления и оформления учебно-методической документации и организационно-методических материалов на кафедре. |
50 |
20 |
20 |
|
|
|
|
опрос |
2 |
Второй этап (методический) направлен на освоение принципов, методов и средств обучения, методики преподавания юридических дисциплин. |
50 |
20 |
20 |
20 |
|
|
|
опрос, проверка |
3 |
Третий этап (практический) направлен на освоение образовательных технологий, включает непосредственное участие практиканта в преподавании учебных дисциплин, составлении и использовании необходимой учебно-методической документации |
42 |
|
20 |
|
80 |
80 |
|
обсуждениезанятия, разработ-ки, рецензии; опрос, проверка |
4 |
Четвёртый этап (заключительный) включает оформление и защиту результатов практики |
|
|
|
|
|
|
10 |
защита отчёта о практике |