- •Тема 5. Наука и ее историческая эволюция. Философия науки и философия медицины. Основы науки
- •О многообразии форм знания.
- •1.2. Формы вненаучного знания
- •1.3. Формы вненаучного знания
- •1.4. Формы вненаучного знания
- •1.5. Формы вненаучного знания
- •1.6. Отношение к ненаучному знанию
- •1.7. Важность научного познания
- •1.8. Важность научного познания
- •1) Как социальный институт; 2) метод; 3) накопление традиций знаний; 4) фактор развития производства; 5) фактор формирования убеждений и отношения человека к миру[1].
- •1.9. Под наукой понимается:
- •1.10. Специфика научного познания
- •1.11. Критерии науки
- •1.12. Функции науки
- •1.13. Возникновение науки
- •1.14. Этапы развития науки
- •1.15. Исторические этапы в развитии медицины
- •1.16. Закономерности развития науки
- •1.17. Закономерности развития науки
- •1.18. “Аристотелевская” и “галилео-ньютоновская” наука
- •1. Сущность и содержание аристотелевской науки.
- •1.19. “Галилео-ньютоновская” наука
- •1.20. “Большая наука” (зрелая наука): сущность и специфика
- •3. Инстуционализация науки (наука как социальный институт).
- •1.21. Наука как социокультурный феномен
- •1.22. Наука в современном обществе
- •2.1. Наука как предмет философского анализа
- •2.2. Дефиниция философии науки
- •2.3. Дефиниция философии медицины
- •2.4. Понятие философии науки
- •2.5. Проблематика Философии науки
- •2.8. Предпосылки возникновения философии науки
- •2.10. Школы философии науки
- •3.1. Методология науки
- •3.2. Понятие методологии
- •4.7. Медицинская картина мира
- •4.8. Медицинская картина мира
- •4.9. Философские основы науки
- •4.10. Типы философских оснований
1.7. Важность научного познания
Наука — важнейшая форма человеческого познания. Она оказывает все более зримое и существенное влияние на жизнь не только общества, но и отдельного человека.
Мы обязаны науке невероятными открытиями. Научные идеи проясняют наш дух и улучшают нашу жизнь.
Если обратиться к иерархии потребностей, построенной американским психологом А. Маслоу и ставшей на сегодняшний день "общим местом", можно увидеть, что ученые приложили руку к удовлетворению практически всех групп человеческих потребностей и желаний.
1.8. Важность научного познания
Наука выступает сегодня как главная сила экономического и социального развития мира.
Вот почему философское видение мира органично включает в себя определенные представления о том, что такое наука, как она устроена, развивается, что она может дать, а что ей недоступно.
НАУКА — форма духовной деятельности, направленная на на производство новых знаний о природе, обществе и
мышлении, имеющая цель постижение истины и открытие
объективных законов.
Один из основателей науки о науке Дж. Бернал, отмечая, что "дать определение науки по существу невозможно", намечает пути, следуя которым можно приблизиться к пониманию того, чем является наука. Наука предстает:
1) Как социальный институт; 2) метод; 3) накопление традиций знаний; 4) фактор развития производства; 5) фактор формирования убеждений и отношения человека к миру[1].
В "Американском этимологическом словаре" науку определяют посредством указания на процедуры наблюдения, классификации, описания, экспериментальные исследования и теоретические объяснения естественных явлений". Это определение носит по большей части операциональный характер.
[1] См.: Бернал Дж. Наука в истории общества. - М., 1956. С. 18.
1.9. Под наукой понимается:
сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний о природе, обществе и мышлении;
- специальные методы познавательной деятельности;
- совокупность знаний, полученных в результате научного исследования, которые отличаются качествами строгой оформленности, определенности, доказанности, системности, логической обоснованности, проверяемости, открытость к критике и изменениям;
- группы ученых, научные учреждения (экономика и идеология науки);
- особая сфера культуры, определяемая своей системой ценностей (важнейшая из которых - объективная и бескорыстная истина) и взаимодействующая с ценностями и идеалами общественной системы в целом.
Различают объект и предмет науки Объект и предмет науки представляют разные явления. «Объект познания - явление действительности, предмет познания - знание об этом явлении».
Объект науки существует в бытии, предмет науки в сознании человека».
Идеальная модель Предмет науки Отражающая система действительности
. Действительность Объект науки Отражаемая система
В соответствии с другим подходом объектом считают явление в целом, а предметом - тот аспект явления, который изучает данная наука. Объект медицины – человек,
предмет – здоровье и болезни человека