Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогическая практика ОЗО.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
122.37 Кб
Скачать

Минобрнауки россии

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный педагогический университет

им. М. Акмуллы»

(ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М. Акмуллы»)

Факультет художественно-графический

«Согласовано»

_________________

Зам.начальника УМУ

Е.В.Ефимова

«Утверждаю»

_______________

руководитель ООП

Э.Э. Пурик

Б.5.П. ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

рекомендуется для направления

050100 – Педагогическое образование

Профиль: Изобразительное искусство

Квалификации (степени) выпускника: бакалавр

ОЗО на базе СПО

2017

1. Цель практики: Формирование у студентов профессиональных компетенций, развитие способностей к выполнению задач в профессиональной и образовательной сферах.

В области педагогической деятельности:

ОПК-1 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности

ОПК-3 владеет основами речевой профессиональной культуры

ОПК-4 способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности

ОПК 5 – владеет одним из иностранных языков на уровне профессионального общения

ОПК 6 – способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания

ПК 1 – способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях

ПК 2 – готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения

ПК 3 – способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии

ПК 4 – способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса

ПК 5 – готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса

ПК 6 – способен организовать сотрудничество обучающихся и воспитанников

ПК 7 – готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности

В области культурно-просветительской деятельности :

ПК 8 – способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий

ПК 9 – способен профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности

ПК 10 – способен к использованию отечественного и зарубежного опыта организации культурно-просветительской деятельности

ПК 11 – способен выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности

СК 6 - способен к руководству художественно-творческой деятельностью учащихся

СК 7 - способен к решению проблем эстетического воспитания учащихся средствами изобразительного искусства

СК 10 – готов к решению задач по обучению школьников основам изобразительной грамоты

СК 15 – готов к организации кружковой и внешкольной работы по художественно-эстетическому воспитанию учащихся

СК 16 – готов к осуществлению педагогической работы с художественно одаренными детьми

СК 17 – способен к развитию художественно-творческих способностей детей в условиях студии изобразительного искусства

СК 18 – готов к проведению кружковой работы по декоративно-прикладному искусству

СК 19 – способен к планированию кружковой работы по ИЗО, составлению календарно-тематических планов

СК 20 – готов к организации выставочной деятельности, проведению конкурсов детского творчества

2. Трудоемкость практики составляет 15 зачетных единиц, из них 3 ЗЕТ (108часов) засчитываются перед аттестацией, так как набор на данный профиль осуществляется при наличии у студента диплома о среднем профессиональном образовании. Таким образом, для практической работы студента остается 12 ЗЕТ (8 недель).