Тестовыезадания
Создателемрусскоголитературногоязыкасчитается:а) М. В.Ломоносов;
б) А. С.Пушкин;
в) М. Ю.Лермонтов.
Литературный язык –это…
а)языклюдей,населяющихопределеннуютерриторию;б)высшаяформанациональногоязыка;
в) национальныйязык.
Признак, характеризующийязык:а) отражение опытаколлектива;
б) отражение опытаиндивидуума;
в)нединамическоеявление,астатическое.
Составителем «Толкового словаря живоговеликорусскогоязыка»является:
а) Н. М.Карамзин;б) В. И.Даль;
в) А. С.Пушкин.
Особенностьюлитературногоязыканеявляетсяа) наличие функциональныхстилей;
б)наличиеустнойиписьменнойформ;в) наличие диалектнойлексики.
Не является разговором двух или болеелица)полилог;
б)диалог;в)монолог.
Определите, к какой группе относятся выделенныеслова:
а)просторечные; б)профессионализмы; |
в)диалектизмы; г)жаргонизмы. |
Апривадумаманя варила? – сипло спросил он(Григорий),выходя за отцом всенцы.
Варила. Иди к баркасу, язараз.…
Кудаправить?
– К Черному яру.Спробуемвозлеэнтой карши, гденадысь
сидели. (М. А. Шолохов «ТихийДон»)
Сгруппируйте по соответствию цифры и буквы.Определи-те, какие из приведенных слов соответствуют 1 –литературнойречи, а какие 2 –просторечию:
а)ляжу; |
б)кладу; |
в)лихоражу; |
г)наплескаю; |
д) друшлаг; |
е)положи; |
ж)туфля; |
з) мозоля; |
и)поклади; |
к)междугородный. |
|
|
Контрольныезадания
ВариантI
КаковарольМ.
В.Ломоносовависториирусскогоязыка?
Задание 1.Сравните синонимический ряд: усталый –замо-танный – измотанный. Приведите примеры с этими словами иобъ-ясните разницу в их значении иупотреблении.
Задание 2.Найдите и определите нелитературнуюлексику(жаргонизмы, разговорные, просторечные слова), книжнуюлекси-ку (высокую и специальную, канцеляризмы). Сделайтестилисти-ческуюправку.
1. Ученые предупреждают: ещѐ пара веков так – и хана.Ниче-го, отвечают люди, потомки что-нибудь придумают. Авосьутря-сется. Нет, других-то вы прижучьте, но уж я-то свой миллионнанефти сделаю, не мешайте. 2. Камо грядеши – куда прѐшь?(Заго-ловок).3.Анаштомнекреститися?//ВсеХристы-тогде-ж?–Вышедши.(М.Цветаева).4.Этоможносравнитьстем,какеслибы он, такой человек, оделся бы в не подобающий емубедныйкостюм или иную неадекватную одежду. 5. Наша больницапро-водит комплекс медицинских услуг по лечению идиагностикеразличныхзаболеванийдляжителейнашегогорода.6.Всвязисучастившимися случаями наезда подвижного состава напосторон-них граждан при переходе пути на участке Москва пассажирская–Ярославская – Пушкино московская дистанция путиМосковско-Курского отделения Московской железной дорогиубедительнопросит жителей района соблюдать правила личнойбезопасностипри пользовании средствами железнодорожного транспорта.7.Отрадненские школы находятся на переднем краесовременной
педагогики. 8. В нашем институте имеют место занятия легкойат-летикой и другими видами спорта. 9. Они заявили о якобыимею-щем место быть намерении. 10. Приношение и распиваниеспирт-ных напитков в кафе строгозапрещается.
Задание 3.Определите функциональный стильречи.Проблемы, которые мы сегодня обсуждаем, в конечномсчете,
сводятся к оценке состояния русского языка, и зеркалом этогосо-стояния является язык средств массовой информации. Самослово
«состояние» несет какую-то негативную окраску и какбудтопредполагаетдефектывпредмете,окоторомидетречь.Скажем,состояниебольноговызываетопасение.Нокогдамыговоримосостоянии языка, мы разве озабочены разрушением егоморфоло-гического строя? Или нас настораживает изменение его вфонети-ке, в его синтаксисе? Нет! Структурная его организациявполнеблагополучна, и тенденция его развития – естественноеявление,языковая эволюция. Когда мы говорим о состоянии русскогоязы-ка, мы говорим о состоянии говорящих на немлюдей.