- •Русский язык в деловой документации рабочая программа
- •Оглавление Цели освоения дисциплины 4
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины Текст рабочей программы
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тематический план для очной формы обучения
- •Тематический план для заочной формы обучения
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Формы внеаудиторной самостоятельной работы студентов, выполняемой в процессе изучения разделов и тем дисциплины
- •Примеры заданий для самостоятельной работы
- •Темы для научных докладов, сообщений
- •Самостоятельное изучение студентами разделов и тем дисциплины (планы)
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Общие положения
- •Примеры контрольных заданий Примеры тестовых заданий для рубежного контроля
- •Пример заданий для контрольной работы
- •Критерии оценки контрольной работы (для заочной формы обучения)
- •Вопросы и задания для подготовки к зачЕТу
- •Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Список рекомендованной литературы
- •Специализированные программные средства и ресурсы сети Интернет
- •Обеспеченности литературой
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Протокол изменений рпд
Тема 3.
Специфика документов: язык, стиль, оформление. Виды деловых бумаг.
Понятие документа. Общие функции документа: информационная, социальная, коммуникативная, культурная – и их речевая нагрузка. Специальные функции документа: управленческая, правовая, функция исторического источника, функция учета – и их языковая нагрузка. Общие правила и типичные ошибки в оформлении документов. Реквизиты документов: обязательные, дополнительные. Типы документов и виды записей. Языковые и структурные особенности текстов личных деловых бумаг. Языковые и структурные особенности административно-организационных документов. Языковые и структурные особенности текстов распорядительных документов. Деловые письма и их особенности с позиций коммуникации. Структура анализа текста документов.
Тема 4.
Языковые нормы в официально-деловом стиле.
Понятие нормы в праве, языке, культуре. Функционирование языковых единиц в речи юриста. Особенности соблюдения юристом норм устной и письменной речи. Языковые нормы в официально-деловом стиле: общая классификация. Лексические нормы в официально-деловом стиле речи. Словообразовательные нормы. Морфологические нормы. Типичные черты синтаксиса официально-деловой речи и его нормативность. Ошибки как следствие нарушения нормативности.
Тема 5.
Особенности проверки текстов официально-делового стиля.
Основные параметры стилистического анализа текста: сфера применения, целевое назначение, форма речи, структура документа (стиль, подстиль, жанр); стилевые признаки, языковые особенности (лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические). Стилистические ошибки и их типы. Виды морфологических ошибок. Виды словообразовательных ошибок. Виды лексических ошибок. Виды синтаксических ошибок. Виды логических ошибок. Виды фактических ошибок. Виды этических ошибок.
Тема 6.
Юрист как профессия речевая.
Мышление и язык юристов. Языковая личность юриста. Роль культуры речи в общественной и личной жизни человека. Культура речи юриста: нормативность и речевое мастерство. Традиции и культура обращений, имен, этикетных формул. Культура официальной переписки. Профессиональная речь юриста: проблема составляющих понятий. Понятие ответственности за слово в профессиональном аспекте. Профессия юриста с позиций повышенной речевой ответственности.
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ
Тематический план для очной формы обучения
Таблица 4
№ п/п |
Разделы и темы дисциплины |
Всего аудиторных часов |
В том числе |
Образовательные технологии, используемые при проведении занятий |
Приобретаемые компетенции |
||
Лекции |
Семинарские и практические занятия |
||||||
|
1. |
Русский язык в профессиональной деятельности. |
2 |
2 |
– |
Вводная лекция (с элементами лекции-беседы) |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОПК-2 |
|
2. |
Коммуникативные качества в аспекте устной и письменной формы речи. |
2 |
– |
2 |
Семинар-дискуссия. Тренинг. Работа с текстами. |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОПК-2, ОПК-3, ПК-7 |
|
3. |
Специфика документов: язык, стиль, оформление. Виды деловых бумаг. |
2 |
– |
2 |
Аналитический семинар. Тренинг. Работа с текстами. |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОПК-2, ОПК-3, ПК-7 |
|
4. |
Языковые нормы в официально-деловом стиле. |
2 |
– |
2 |
Семинар-тренинг. |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОПК-2, ОПК-3, ПК-7 |
|
5. |
Особенности проверки текстов официально-делового стиля. |
2 |
– |
2 |
Семинар - ролевая игра. Тренинг. Решение языковых задач. Работа с текстами документов. |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОПК-2, ОПК-3, ПК-7 |
|
6. |
Юрист как профессия речевая. |
2 |
– |
2 |
«Круглый стол». |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОПК-2, ОПК-3, ПК-7 |
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
Всего за семестр |
12 |
2 |
10 |
|
|
|
|
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
12 |
2 |
10 |
|
|
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в активных и интерактивных формах, составляет 100%.
