Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Русский язык в деловой документации-программа.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
164.17 Кб
Скачать

Критерии оценки контрольной работы (для заочной формы обучения)

Таблица 13

Зачет

Контрольная работа выполнена самостоятельно, с использованием словарей и пособий; все задания выполнены верно; тема в творческом задании раскрыта.

Незачет

Контрольная работа выполнена несамостоятельно, либо выполнены не все задания, либо не все задания выполнены верно; либо творческое задание составлено неграмотно, либо выполнено формально, тема не раскрыта.

Вопросы и задания для подготовки к зачЕТу

Зачет состоит из теоретического вопроса и практического задания.

Теоретические вопросы:

  1. Закон о государственном языке РФ.

  2. Литературный язык и понятие языковой нормы.

  3. Язык в профессиональной деятельности юриста.

  4. Классификация функциональных стилей современного русского литературного языка.

  5. Официально-деловой стиль русского языка. Основные стилевые черты.

  6. Подстили официально-делового стиля русского языка, их функциональная характеристика.

  7. Жанры официально-делового стиля.

  8. Основные коммуникативные качества речи официально-делового стиля.

  9. Особенности лексики и фразеологии официально-делового стиля.

  10. Словообразовательные особенности официально-делового стиля.

  11. Морфологические особенности официально-делового стиля.

  12. Типичные черты синтаксиса официально-деловой речи.

  13. Понятие документа. Общие и специальные функции документа.

  14. Культура официальной переписки.

  15. Правила оформления документов.

  16. Реквизиты документов. Обязательные и дополнительные реквизиты.

  17. Типы документов. Виды записей.

  18. Языковые и структурные особенности текстов личных деловых бумаг.

  19. Языковые и структурные особенности административно-организационных документов.

  20. Языковые и структурные особенности текстов распорядительных документов.

  21. Деловые письма и их особенности.

  22. Основные параметры стилистического анализа текста.

  23. Языковые нормы в официально-деловом стиле: общая классификация.

  24. Причины речевых ошибок в деловой документации юриста.

  25. Стилистические ошибки и их типы.

  26. Виды морфологических ошибок

  27. Виды словообразовательных ошибок.

  28. Виды лексических ошибок.

  29. Виды синтаксических ошибок.

  30. Виды логических ошибок.

  31. Виды фактических ошибок.

  32. Виды этических ошибок.

  33. Орфографические и пунктуационные ошибки.

  34. Роль культуры речи в общественной и личной жизни человека.

  35. Культура речи юриста.

Практическое задание:

Требуется объяснить человеку, не умеющему составлять деловые бумаги, как оформляется тот или иной документ (произвольный выбор преподавателя), какие языковые средства должен использовать составитель.

Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций

Текущий контроль успеваемости по дисциплине ««Русский язык в деловой документации» представляет собой проверку усвоения учебного материала во время занятий (устный опрос, групповой или индивидуальный, проверка выполнения практических заданий и др.); контроль самостоятельной работы магистрантов (в письменной или устной форме).

Промежуточный контроль по дисциплине «Русский язык в деловой документации» осуществляется в устной форме; оценка знаний – зачет.

Таблица 14

Требования к результатам освоения дисциплины

Зачет

Ставится магистранту, если он:

  • показывает хорошие знания учебного материала;

  • умет привести примеры по теме;

  • грамотно и последовательно излагает материал, раскрывает смысл вопросов, дает исчерпывающие ответы на дополнительные вопросы;

  • умеет самостоятельно исправлять текст юридического документа и анализировать понятийную структуру юридической коммуникации, предлагаемой для рассмотрения в ходе зачета;

  • способен переносить теоретические знания в сферу практической юридической деятельности.

Зачет

Ставится магистранту, если он

  • обнаружил существенные пробелы в знании основного материала по программе;

  • не ответил на дополнительные вопросы или ответил на них, не раскрыв смысла, неполно, нечетко;

  • допустил принципиальные ошибки при работе с юридическими текстами;

  • не сумел проанализировать понятийную структуру юридической коммуникации, предлагаемой для рассмотрения в ходе зачета.

Незачет