- •Содержание
- •Уважаемый студент!
- •Часть 1. Методические указания для студентов
- •Часть 2. Образцы выполнения заданий контрольных работ №№ 1-3
- •Часть III. Внеаудиторные тексты
- •Часть IV. Устные темы
- •Часть V. Краткий словарь железнодорожных терминов 63
- •Часть I
- •Методические указания
- •Выполнение контрольных работ №№ 1-3
- •Учебно - методическое обеспечение
- •Порядок выполнения и оформления контрольных работ
- •Контрольная работа № ___ по иностранному языку
- •Исправление контрольных работ на основе рецензии
- •Внеаудиторное чтение
- •Работа над текстом
- •Работа над переводом
- •Контроль внеаудиторного чтения
- •Общие рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации
- •Подготовка к зачёту (зачёту с оценкой)
- •Подготовка к электронному тесту контроля самостоятельной работы в сдо «космос»
- •Подготовка к экзамену
- •Проектная работа Подготовка и защита проекта на экзамене Цель проекта - продемонстрировать умения:
- •Требования к докладу (устному сообщению)
- •Руководство к подготовке презентации
- •При подготовке к защите проекта можно воспользоваться видео-уроками (см. Перечень ресурсов информационно - телекоммуникационной сети «интернет», [7]) и Таб. 2.
- •Выражения для защиты проекта
- •Часть II
- •1. Задания на контрольные работы для студентов специальностей:
- •Образец оформления
- •I. Подчеркните сказуемое, определите его время. Предложения переведите.
- •II. Определите и укажите функции глаголов to be и to have. Предложения переведите.
- •III. Образуйте с помощью суффиксов:
- •IV. Заполните пропуски, используя слова (словосочетания) в рамке.
- •Задания на контрольную работу № 2
- •Образец оформления
- •I. Подчеркните сказуемое, определите его время и залог. Предложения переведите.
- •II. Подчеркните причастие. Определите его форму и функцию (определение или обстоятельство). Предложения переведите.
- •III. Подчеркните модальные глаголы или их эквиваленты. Предложения переведите.
- •IV. Заполните пропуски, используя слова (словосочетания) в рамке.
- •2 Курс (контрольная работа № 3)
- •Образец оформления
- •I. Подчеркните сказуемое, определите его время и залог. Предложения переведите.
- •II. Переведите предложения, учитывая правило согласования времён.
- •III. Переведите предложения, обращая внимание на союзное и бессоюзное подчинение:
- •IV. Подчеркните причастие. Определите его форму и функцию (определение или обстоятельство). Предложения переведите.
- •V. Подчеркните независимый причастный оборот. Предложения переведите:
- •VI.Письменно передайте (в 4-5 предложениях) основное содержание текста:
- •Железнодорожный транспорт в Великобритании
- •2. Задания на контрольные работы для студентов направлений подготовки:
- •1 Курс (контрольная работа № 1) задания на контрольную работу № 1
- •Образец оформления
- •IV. Заполните пропуски, используя слова (словосочетания) в рамке.
- •2 Курс (контрольные работы № 2 и № 3) задания на контрольную работу № 2
- •Образец оформления
- •I. Подчеркните сказуемое, определите его время и залог. Предложения переведите.
- •II. Переведите предложения, учитывая правило согласования времён.
- •III. Переведите предложения, обращая внимание на союзное и бессоюзное подчинение:
- •IV.Письменно передайте (в 4-5 предложениях) основное содержание текста:
- •Железнодорожный транспорт в Великобритании
- •Задания на контрольную работу № 3
- •Образец оформления
- •1 Курс (контрольные работы № 1 и № 2) задания на контрольную работу № 1
- •Образец оформления
- •IV. Заполните пропуски, используя слова (словосочетания) в рамке.
- •Задания на контрольную работу № 2
- •Образец оформления
- •I. Подчеркните сказуемое, определите его время и залог. Предложения переведите.
- •II. Переведите предложения, учитывая правило согласования времён.
- •III. Переведите предложения, обращая внимание на союзное и бессоюзное подчинение:
- •IV. Подчеркните причастие. Определите его форму и функцию (определение или обстоятельство). Предложения переведите.
- •V. Подчеркните независимый причастный оборот. Предложения переведите:
- •VI.Письменно передайте (в 4-5 предложениях) основное содержание текста:
- •Железнодорожный транспорт в Великобритании
- •Часть III внеаудиторные тексты
- •I курс
- •Внеаудиторные тексты
- •II курс
- •Часть IV Устные темы
- •I курс
- •Работа над разговорной темой «About myself»
- •I. Как построить рассказ о себе на английском языке.
- •II. Ответьте на вопросы:
- •III. Расскажите о себе, используя данные слова и выражения. Работа над разговорной темой «our university»
- •3. Прочитайте и переведите текст.
- •4. Дополните предложения, используя информацию из текста.
- •5. Ответьте на вопросы:
- •Устные темы
- •II курс
- •Работа над разговорной темой «british railways»
- •Как построить рассказ о железных дорогах Великобритании на английском языке.
- •II. Ответьте на вопросы:
- •Работа над разговорной темой «Railways of the World»
- •I. Как построить рассказ о железных дорогах мира на английском языке.
- •II. Ответьте на вопросы:
- •III. Расскажите о железных дорогах мира, используя данные слова и выражения.
- •Часть V словарь железнодорожных терминов
- •Словарь железнодорожных терминов (к зачёту (зачёту с оценкой), электронному тесту контроля самостоятельной работы)
3. Прочитайте и переведите текст.
Our University
I study at Moscow State University of Railway Engineering (MIIT). It is the second oldest university for transportation engineers in our country. It was founded on the 4th of June 1896 as Imperial Moscow Engineering School. The first rector of MIIT was professor F.Ye. Maksimenko. The course of study lasted 3 years, then the students did practical work for 2 years and presented their reports. In 1913 the Engineering School was transformed into the Institute of Railway Engineers with a five-year course of study. On the 19th of November 1924 the Institute was named Moscow Institute of Railway Engineering (MIIT). On the 15th of July 1993 MIIT became a university and was given its present name: Moscow State University of Railway Engineering.
Nowadays it is a university complex training specialists for the sphere of transport. It comprises 3 academies and 9 institutes (the Russian Open Academy of Transport, the Institute of Track, Construction and Installations, the Institute of Transport Machinery and Control Systems and others), 29 branches and representative offices in various Russian towns, as well as a number of specialized secondary educational institutions. Today more than 118,000 students study at the University. Over 2500 lecturers work here. MIIT has 10 libraries well-stocked with books, 25 hostels for students from other towns, a palace of culture. The legal address of MIIT is Obraztsova Street 9, building 9, Moscow.
Our university trains experts in such specialities and areas as: “Railway rolling stock”, “Railways operation”, “Construction of railways, bridges and transport tunnels”, “Information systems and technologies”, “Technospheric safety”, “Economics” and many others. The course of study lasts 5, 4 or 6 years. The graduates may take a qualification of a specialist, a bachelor’s degree or a master’s degree. The academic year begins in September and ends in June. It is divided into 2 semesters. During the semester the students attend lectures and classes, take part in seminars, carry out laboratory works, write term-papers. They use modern lecture rooms and laboratories, computer classes, educational and methodical centres in their studies. At the end of each semester all the students take tests and exams. In the first year they study general educational subjects such as higher mathematics, physics, foreign languages, history, and information science. In the second year they begin to study specialized subjects such as electrical engineering, electronics, metrology, geodesy, strength of materials and many others. The graduates of our University may work in numerous branches and departments of the Russian Railways Company and other enterprises and organizations of our country.
4. Дополните предложения, используя информацию из текста.
The course of study lasted 3 years, then the students … .
In 1913 the Engineering School was transformed into … .
On the 15th of July 1993 MIIT became … .
… is Obraztsova Street 9, building 9, Moscow.
… 4, 5 or 6 years.
During the semester the students … .
At the end of each semester all the students … .
In the first year they study general educational subjects such as … .
In the second year they begin to study specialized subjects such as … .
The graduates of our University may work in … .
