- •1. Теоретические материалы для учебных занятий
- •Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины
- •Тема 2. Мотивация как функция стратегического управления. Стимулирование инновационной деятельности на предприятии.
- •Тема 3. Институциональные условия инновационного развития.
- •Благоприятный деловой и инвестиционный климат.
- •Тема 4. Стимулирование научно-инновационной деятельности.
- •Тема 5. Стимулирование инновационной деятельности производственных предприятий.
- •Активности промышленных предприятий.
- •Тема 6. Формирование рынка научно-технической продукции.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •2. Методы контроля знаний
- •2.1. Критерии и формы контроля знаний.
- •2.2. Методические рекомендации по организации и выполнению
- •I. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в системе подготовки магистра,
- •1.3. Требования к освоению учебной дисциплины в соответствии
- •1.4.Общее количество и количество аудиторных часов, отводимое на изучение учебной дисциплины в соответствии с учебным планом
- •1.5. Распределение аудиторного времени по видам занятий, курсам и семестрам. Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •II. Содержание учебного материала
- •Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины
- •Тема 2. Мотивация как функция стратегического управления. Стимулирование инновационной деятельности на предприятии.
- •Тема 3. Институциональные условия инновационного развития.
- •Тема 4. Стимулирование научно-инновационной деятельности.
- •Тема 5. Стимулирование инновационной деятельности производственных предприятий.
- •Тема 6. Формирование рынка научно-технической продукции.
- •III. Учебно-методическая карта учебной дисциплины стимулирование инновационной деятельности для очной формы образования
- •Учебно-методическая карта учебной дисциплины стимулирование инновационной деятельности для заочной формы образования
- •IV. Информационно-методическая часть
- •4.1. Перечень основной и дополнительной литературы
- •4.2. Перечень учебно-методических и наглядных пособий.
- •4.3. Перечень используемых средств диагностики результатов образовательной деятельности:
- •4.4. Перечни заданий и контрольных мероприятий управляемой
- •30. Какие преимущества не создаются при проведении полидисциплинарных ниокр?
- •31. Что не отличает институциональные программы?
- •4.5. Перечень вопросов к экзамену
- •5. Дополнения и изменения к учебной программе
- •4.5. Перечень вопросов к экзамену
- •3.2. Перечень учебных изданий и информационно-аналитических материалов для изучения учебной дисциплины.
- •3.3. Основные понятия и определения
- •4. Пояснительная записка.
- •4.1 Цель создания учебно-методического комплекса.
- •4.2. Особенности структуры и подачи учебного материала.
- •4.3. Рекомендации по организации работы с умк
4.5. Перечень вопросов к экзамену
1. Мотивация как функция стратегического управления. Поведенческие модели личности, лежащие в ее основе.
2. Креативный потенциал сотрудников как главный фактор повышения инновационной активности предприятия.
3. Факторы интенсификации инновационной деятельности предприятия.
4. Институционализм и институты. Виды институтов.
5. Институциональные условия инновационного развития.
6. Деловой климат и его индикаторы.
7. Инновационный климат и «Глобальный индекс инноваций».
8. Системные условия формирования благоприятного инновационного климата.
9. Инвестиционный климат и экономические факторы его обеспечения.
10. Инвестиционный климат и политические факторы его обеспечения.
11. Инвестиционный климат и социальные факторы его обеспечения.
12. Инвестиционный климат и правовые факторы его обеспечения.
13. Инвестиционная привлекательность экономики и алгоритм ее расчета.
14. Индекс экономической свободы.
15. Финансирование исследований и разработок. Наукоемкость ВВП и экономический рост.
16. От чего зависит наукоемкость ВВП?
17. Источники финансирования исследований и разработок. Экономическая целесообразность государственных инвестиций в НИОКР.
18. Граничные условия государственно-частного партнерства в финансировании НИОКР и формы участия в нем государства.
19. Формы участия государства в финансировании НИОКР. Основные подходы к государственному финансированию НИОКР:
20. Техноглобализм и международное научно-техническое сотрудничество.
21. Финансирование НИОКР в рамках международного научно-технического сотрудничества.
22. Организационные формы международного научно-технического сотрудничества.
23. Технологический альянс.
24. Основные подходы к структурной организации НИОКР.
25 Факторы стимулирования инновационной деятельности. Инновационная активность производственных предприятий и ее роль в росте ВВП.
26. Затраты на технологические инновации. Их уровень и среднестатистическая структура в Беларуси.
27. Факторы инновационной активности производственных предприятий.
28. Малые инновационные предприятия.
29. Финансовые механизмы стимулирования инновационной деятельности производственных предприятий.
30. Традиционные и альтернативные источники финансирования инновационной деятельности предприятий.
31. Средства населения. Паевые инвестиционные фонды и мировой опыт функционирования.
32. Прямые иностранные инвестиции и факторы их привлечения. Свободные экономические зоны и принципы их эффективного функционирования.
33. Стратегическая перспектива инновационного развития традиционных производств.
34. Малые научно-инновационные предприятия.
35. Старта́п-компа́нии и составляющие их успеха.
36. Стадии развития старта́п-компа́ний.
37. Виды организационной поддержки деятельности стартапов.
38. Специфика финансирования стартапов.
39. Бизнес-ангелы.
40. Венчурные фонды.
41. Нетрадиционные источники привлечения капитала в стартап.
42. Краудфандинг.
43. Научно-техническая продукция.
44. Рынок научно-технической продукции.
45. Инновационная инфраструктура.
46. Базовые субъекты инновационной инфраструктуры
47. Вспомогательные субъекты инновационной инфраструктуры
48. Предприятия инновационного сервиса.
49. Особенности субъектов инновационной инфраструктуры ФРГ. Технологический парк «Берлин Адлерсхоф».
50. Особенности субъектов инновационной инфраструктуры ФРГ. Торгово-промышленные палаты и их программы поддержки инновационных проектов.
