Глава 1. Специфика развития ценностных ориентаций в дошкольном возрасте

1. Основные подходы к определению ценностей, ценностных ориентаций и ценностного отношения 5

2. Роль познавательной деятельности в приобщении ребенка дошкольного возраста к социальному миру 15

3. Особенности развития ценностного отношения к социальному миру у детей старшего дошкольного возраста 27

Глава 2. Система формирования ценностного отношения к социальному миру у детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности

1. Задачи и этапы экспериментального исследования 38

2. Изучение особенностей ценностного отношения к социальному миру у детей старшего дошкольного возраста 41

3. Основные направления работы по формированию ценностного отношения к социальному миру у детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности 55

4. Организация взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников по проблеме формирования у детей ценностного отношения к социальному миру 79

5. Результаты работы по формированию ценностного отношения к социальному миру у детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности 88

Приложения 96

Библиографический список 108

Марина Алексеевна Арсенова

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ

К СОЦИАЛЬНОМУ МИРУ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Монография

Редактор: М.Б. Тимофеева

Компьютерная верстка: М.Н. Авдюхова

Лицензия А № 165724 от 11.04.06 г.

Подписано к печати 28.01.10 г.

Зак. . Тир. 300. Уч.-изд. л. 5,6. Усл. п. л. 6,6.

Формат 60 × 84 1/16. Гарнитура Таймс.

ГОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

1 62600 Г. Череповец, пр. Луначарского, 5.

117