- •Семинар № 1
- •1. Дайте определение гигиены.
- •2. Что означает термин «экология».
- •3. Краткая история возникновения и развития гигиены, экологии и экологии человека.
- •4. Задачи гигиены и экологии. Разделы гигиены и экологии.
- •5. Методы гигиенических исследований.
- •6. Факторы окружающей среды.
- •7. Определение здоровья, данное воз.
- •8. Дайте определение санитарии.
- •9. Экологическое и гигиеническое значение атмосферы (парниковый эффект, озоновый экран, кислотные дожди и др.).
- •11. Температура тела человека.
- •12. Действие высоких температур, тепловой удар и его профилактика.
- •13. Действие низких температур на организм человека.
- •14. Влияние солнечной радиации на организм человека.
- •15. Солнечный удар, его отличие от теплового, профилактика.
- •16. Влияние пониженного атмосферного давления, горная болезнь.
- •17. Влияние повышенного атмосферного давления, кесонная болезнь.
- •18. Влияние изменение атмосферного давления при полетах на самолете.
- •19. Химический состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха и его гигиеническое значение.
- •20. Эпидемиологическое значение пыли.
- •21. Механизм образования смога.
- •22. Роль зеленых насаждений, значение благоустройства.
- •23. Какие существуют приборы для измерения температуры воздуха?
- •24. Как измеряется средняя температура воздуха в помещении?
- •25. Какова норма температуры и ее перепадов по вертикали и горизонтали?
- •26. Влажность воздуха. Приборы, определение, норма.
- •27. Скорость движения воздуха. Приборы, определение, норма.
- •28. Атмосферное давление. Приборы, определение.
- •29. Гипербарическая оксигенация, ее применение в медицине.
- •30. Определение содержания двуокиси углерода в воздухе помещения.
- •31. Отравление угарным газом, профилактика отравлений, первая помощь при отравлении угарным газом.
4. Задачи гигиены и экологии. Разделы гигиены и экологии.
Задачи и разделы гигиены
Задачи гигиены — создание наиболее благоприятных условий для нормального развития организма, для полного расцвета физических и духовных сил человека, для высокопроизводительного труда. Для этого необходимо, чтобы неблагоприятные факторы среды своевременно устранялись или же их действие максимально ослаблялось, а полезные факторы использовались с наибольшей полнотой и эффективностью.
Основными задачами современной гигиены являются научная разработка основ предупредительного и текущего санитарного надзора, санитарного законодательства, обоснование гигиенических мероприятий по охране и оздоровлению окружающей среды, условий труда и отдыха, охрана здоровья детей и подростков, участие в разработке гигиенических основ рационального питания, а также санитарная экспертиза качества пищевых продуктов и предметов бытового обихода. Знание гигиены необходимо для правильного решения вопросов по предупреждению заболеваний, повышения трудоспособности и сопротивляемости организма к неблагоприятным влияниям окружающей среды. Научной основой гигиены служит разработка гигиенических нормативов—предельно допустимых концентраций и уровней, ориентировочных безопасных уровней воздействия (ПДК, ПДУ, ОБУВ и др.) для воздуха населенных мест и промышленных предприятий, воды, продуктов питания, одежды и обуви с целью создания наиболее благоприятных условий для сохранения здоровья и предупреждения заболеваний, обеспечения высокой работоспособности и увеличения продолжительности жизни.
Гигиена включает в себя ряд разделов, каждый из которых охватывает самостоятельную область гигиенической науки и практики: коммунальная гигиена, гигиена труда, гигиена детей и подростков, гигиена питания, радиационная гигиена и др.
Коммунальная гигиена изучает влияние на организм природных и социальных факторов в условиях населенных мест и разрабатывает гигиенические нормативы и мероприятия для создания оптимальных условий проживания. Включает гигиену воздуха, воды, водоснабжения, почвы, жилища и др.
Гигиена питания изучает влияние на организм пищевых рационов с различным содержанием питательных веществ, потребности организма в их количестве и оптимальное соотношение в зависимости от условий труда и быта; разрабатывает меры профилактики элементарных заболеваний.
Гигиена труда изучает трудовую деятельность человека и производственную среду с точки зрения их возможного влияния на организм, разрабатывает меры и гигиенические нормативы, направленные на оздоровление условий труда и предупреждение профессиональных болезней.
Радиационная гигиена изучает влияние ионизирующих излучений на человека и разрабатывает санитарно-гигиенические меры и нормативы по обеспечению радиационной безопасности лиц, работающих с источниками ионизирующего излучения и радиоактивными веществами.
Гигиена детей и подростков изучает влияние факторов окружающей среды на организм детей и разрабатывает гигиенические требования и нормативы к окружающей ребенка среде с целью создания гигиенических условий жизни, обеспечивающих полноценное физическое и умственное развитие детей.
Задачи и разделы экологии
Традиционной частью экологии является общая экология, изучающая общие закономерности взаимоотношений любых живых организмов и среды (включая человека как биологический вид). В составе общей экологии выделяют следующие основные разделы:
Аутэкологию, исследующую индивидуальные связи отдельного организма (вида, особи) с окружающей средой;
Популяционную экологию (демэкологию), изучающую структуру и динамику популяций отдельных видов;
Синэкологию (биоценологию), изучающую взаимоотношения популяций, сообществ и экосистем со средой.
Для всех этих направлений главным является изучение выживания живых существ в окружающей среде, т.е. закономерностей адаптации организмов и их сообществ к окружающей среде, саморегуляции, устойчивости экосистем и биосферы и т.д. В таком понимании общую экологию нередко называют биоэкологией.
Кроме того, экология классифицируется по конкретным объектам и средам исследования, например, различают экологию животных, экологию растений, экологию микроорганизмов.
Большое значение в современной экологии уделяется проблемам взаимодействия человека с окружающей природной средой. Это связано с резким усилением взаимного отрицательного влияния человека и среды, возросшей ролью экономических, социальных и нравственных аспектов, в связи с негативными последствиями научно-технического прогресса.
Таким образом, современная экология не ограничивается только рамками биологической науки, она представляет собой междисциплинарную науку, опирающуюся на все естественные науки, а также и на науки социально-экономического цикла. На стыке экологии с другими отраслями знаний развиваются такие новые направления, как инженерная экология, геоэкология, математическая экология и др.
Экологическими проблемами Земли как планеты занимается интенсивно развивающаяся глобальная экология, основным объектом изучения которой является биосфера как глобальная экосистема. Развиваются и такие специальные дисциплины, как социальная экология, изучающая взаимоотношения в системе "человеческое общество-природа" и экология человека (антропоэкология), в которой рассматривается взаимодействие человека как биосоциального существа с окружающим миром.
К задачам экологии относятся:
-Разработка общей теории устойчивости экосистем;
-Изучение экологических механизмов адаптации к среде;
-Исследование регуляции численности популяций;
-Изучение биоразнообразия и механизмов его поддержания;
-Исследование продукционных процессов;
-Исследование процессов, протекающих в биосфере, с целью поддержания ее устойчивости;
-Моделирование состояния экосистем и глобальных биосферных процессов.
Основными прикладными задачами, решаемыми экологией, являются:
-Прогнозирование и оценка возможных отрицательных последствий для окружающей природной среды под влиянием деятельности человека;
-Улучшение качества окружающей природной среды;
-Сохранение и воспроизводство природных ресурсов, рациональное природопользование;
-Оптимизация инженерных, экономических, организационно-правовых, социальных и других решений для обеспечения экологически безопасного устойчивого развития, в первую очередь в экологически неблагополучных регионах.
Стратегической задачей экологии считается развитие теории взаимодействия природы и общества на основе нового взгляда, рассматривающего человеческое общество как неотъемлемую часть биосферы.
