- •Профессиональное образовательное учреждение «боровичский педагогический колледж»
- •Введение в специальность
- •Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
- •2016-2017 Учебный год
- •Введение в специальность
- •Дата__________________________ Тема. Анализ нормативно-правовой базы организации педагогического процесса в начальной школе
- •Дата___________________________ Тема. Изучение направлений деятельности учителя начальных классов
- •Дата_______
- •Дата____________________ Тема. Наблюдение и анализ организация процесса обучения в начальной школе
- •Дата_____________________________ Тема. Наблюдение и анализ организация процесса обучения в начальной школе
- •Дата_____________________________ Тема. Организация проектной деятельности в начальных классах
- •Дата_____________________________ Тема. Организация проектной деятельности в начальных классах
- •Отчет о прохождении учебной практики
- •Требования к написанию отчета
- •Подготовка и проведение урока в начальной школе
- •1 Этап - осознание цели, задач и ориентировка в условиях методической деятельности
- •2 Этап - составление плана (модели) будущего урока
- •Оценка плана урока
- •3 Этап - реализация на практике намеченного плана
- •4 Этап - рефлексия (итоговая самооценка) урока
- •Анализ урока в системе деятельностного подхода
- •1 Тип урока - урок «открытия» нового знания
- •2 Тип урока - урок общеметодологической направленности
- •3 Тип урока - урок рефлексии
- •4 Тип урока - урок контроля
- •5 Тип урока - урок оценки
- •Аттестационный лист оценки степени сформированности общих компетенций студентки-практикантки по учебной практике
- •Аттестационный лист оценки степени сформированности профессиональных компетенций студентки - практикантки по учебной практике
Отчет о прохождении учебной практики
Введение в специальность
Задание: выполните на отдельном листе формата А-4 отчет о проделанной работе, учитывая требования к написанию данного вида работы.
Требования к написанию отчета
Для любого студента, проходящего практику, основная задача состоит в сборе практического материала по определенному направлению работы, в обобщении информации, накопленной студентом ранее. Но конечной целью практики является накопление студентом практического опыта работы по своей специальности. От того, насколько добросовестно практикант отнесется к выполнению целей практики, во многом зависит качество его отчета и будущей курсовой и дипломной работы.
Составление отчета - завершающий этап практики. В нем приводится обзор собранных материалов, источники их получения и некоторые другие сведения, необходимые для выполнения задания на практику.
Структура и оформление отчетов о любом виде практики должны соответствовать всем основным требованиям стандарта.
Отчет состоит из нескольких разделов: введения, основной части, заключения, списка литературы, использованной при составлении отчета, и приложений.
Введение должно обобщить собранные материалы и раскрыть основные вопросы и направления, которыми занимался студент на практике.
Основная часть включает в себя аналитическую записку по разделам примерного тематического плана практики.
Есть некоторые общие вопросы, которые должны быть отражены в аналитической части отчета. Среди них:
– описание целей и задач образовательной организации;
– описание структуры образовательной организации, анализ деятельности;
– оценка эффективности деятельности учителя начальных классов в образовательной организации.
В заключении отчета по практике приводится краткое описание проделанной работы, делаются общие выводы и предложения, а также даются практические рекомендации по совершенствованию работы.
Основная часть отчета может содержать ссылки на таблицы, схемы, графики, копии основных документов, которые выносятся в приложение отчета и не включаются в основной объем.
Отчет должен показать умение студента оценить работу данного образовательного учреждения.
Оформление отчета. Отчет должен быть набран на компьютере. Объем отчета не должен быть менее 2 печатных страниц. Работа выполняется на формате А-4, шрифт – 14, печать односторонняя. При выполнении работы соблюдаются поля: слева – 30 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. Абзацный отступ равняется – 5 знакам. Все разделы плана начинаются с новых страниц. Точка в конце заголовков не ставится. Все тексты заголовков выполняются одинаковым шрифтом. Страницы считаются с титульного листа, нумеруются со второго.
Критерии оценки отчета:
- четкость и своевременность выполнения программы практики;
- содержательность отчета;
- уровень анализа полученных результатов в ходе учебной практики и формулировка выводов, приобретенный практический опыт;
- качество представленных приложений.
Приложение 2
Рейтинговый контроль
учебной практики Введение в специальность
№ п/п
|
Тема
|
Вид контроля |
Рейтинг |
|
min |
max |
|||
1 |
Анализ нормативно-правовой базы организации педагогического процесса в начальной школе |
рефлексивный анализ |
|
|
2 |
Изучение направлений деятельности и документации учителя начальных классов |
рефлексивный анализ |
|
|
3
|
Наблюдение и анализ организации процесса обучения в начальной школе
|
анализ |
|
|
практическая работа (физкультминутка) |
|
|
||
практическая работа (перемена) |
|
|
||
4 |
Организация проектной деятельности в начальных классах |
рефлексивный анализ |
|
|
5 |
Проведение фрагмента урока
|
|
|
|
6 |
Подведение итогов практики «Введение в специальность» |
отчет |
|
|
7 |
Ведение документации |
|
|
|
8 |
Творческий рейтинг |
|
|
|
Приложение 3
