- •Профессиональное образовательное учреждение «боровичский педагогический колледж»
- •Введение в специальность
- •Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
- •2016-2017 Учебный год
- •Введение в специальность
- •Дата__________________________ Тема. Анализ нормативно-правовой базы организации педагогического процесса в начальной школе
- •Дата___________________________ Тема. Изучение направлений деятельности учителя начальных классов
- •Дата_______
- •Дата____________________ Тема. Наблюдение и анализ организация процесса обучения в начальной школе
- •Дата_____________________________ Тема. Наблюдение и анализ организация процесса обучения в начальной школе
- •Дата_____________________________ Тема. Организация проектной деятельности в начальных классах
- •Дата_____________________________ Тема. Организация проектной деятельности в начальных классах
- •Отчет о прохождении учебной практики
- •Требования к написанию отчета
- •Подготовка и проведение урока в начальной школе
- •1 Этап - осознание цели, задач и ориентировка в условиях методической деятельности
- •2 Этап - составление плана (модели) будущего урока
- •Оценка плана урока
- •3 Этап - реализация на практике намеченного плана
- •4 Этап - рефлексия (итоговая самооценка) урока
- •Анализ урока в системе деятельностного подхода
- •1 Тип урока - урок «открытия» нового знания
- •2 Тип урока - урок общеметодологической направленности
- •3 Тип урока - урок рефлексии
- •4 Тип урока - урок контроля
- •5 Тип урока - урок оценки
- •Аттестационный лист оценки степени сформированности общих компетенций студентки-практикантки по учебной практике
- •Аттестационный лист оценки степени сформированности профессиональных компетенций студентки - практикантки по учебной практике
Аттестационный лист оценки степени сформированности общих компетенций студентки-практикантки по учебной практике
Введение в специальность
_________________________________________________________
При оценке используйте следующую шкалу:
- не овладел умением
- овладел в минимальной степени
- овладел в достаточной степени
- овладел в высокой степени
В графе поставьте балл, который определяет степень овладения следующими профессиональными общими компетенциями:
Общие компетенции |
Шкала оценки |
||||
0 |
1 |
2 |
3 |
||
1 |
Проявляет интерес к профессиональной деятельности |
|
|
|
|
2 |
Умеет организовать собственную аналитическую деятельность на этапе целеполагания, выборе средств и системы мер по решению учебно-производственной задачи, рефлексивной оценки промежуточных результатов, итоговой оценки конечного продукта деятельности. |
|
|
|
|
3 |
Стремится прогнозировать сложные ситуации взаимодействия с учащимися; при их возникновении определяют оптимальные варианты решения |
|
|
|
|
4 |
Осуществляет поиск, анализ и обработку необходимой информации для осуществления различных видов методической работы |
|
|
|
|
5 |
Используют информационно-комуникационные средства с учетом поставленных целей |
|
|
|
|
6 |
Вступает во взаимодействие с учителем начальных классов, проводит совместное обсуждение различных профессиональных задач |
|
|
|
|
7 |
Повышает активность учащихся, оказывая им различные виды мотивационной поддержки |
|
|
|
|
8 |
Ставит задачи по самообразованию с учетом выявленных недочетов |
|
|
|
|
9 |
Учитывает требования, предъявляемые к охране жизни и здоровья учащихся начальных классов |
|
|
|
|
10 |
Соблюдает правовые нормы организации учебно-воспитательной работы |
|
|
|
|
Подпись учителя начальных классов _____________
Подпись руководителя ОУ ____________
МП
Приложение 6