Позааудиторної підготовки до заняття

Для реалізації мети навчання необхідні базисні знання-вміння, отримані при вивченні загальної та спеціальної патоморфології, патфізіології, на клінічних кафедрах терапевтичного і хірургічного профілів:

1. Етіологія та патогенез захворювань органів зубо-щелепної системи.

2. Клінічні прояви та морфологічна характеристика захворювань зубо-щелепної системи..

3. Абсцес, флегмона: клініка, морфологія.

4. Ускладнення, причини та механізм смерті при абсцесі та флегмоні.

ІІ. Вивчити тему за конспектом лекції та підручниками.

ІІІ. Проконтролюйте свої знання за такими питаннями:

1. Класифікація характеру лікарських помилок, їх причини.

2. Недоліки у веденні медичної документації.

3. Помилки поведінки медперсоналу (деонтологічні).

Обсяг самостійної роботи на практичному занятті

l. Розтин померлого. Клініко-анатомічний аналіз результатів розтину при смерті від вище перерахованих захворювань (при відсутності розтину використовується архівний матеріал ПАВ: історії хвороби, протоколи розтинів). Проводиться співставлення клінічного і патологоанатомічного діагнозів, виявляються діагностичні помилки, їх причини.

II. Конструкція патологоанатомічного діагнозу.

В письмовій формі дати 3-4 приклади патологоанатомічних діагнозів при смерті хворих від захворювань зубо-щелепної системи, флегмони та абсцесу, одонтогенних та неодонтогенних пухлин.

III. Дати письмові відповіді на питання:

1. Класифікація лікарських помилок.

2. Причини розходження клінічного і патологоанатомічного діагнозів.

Література

1. Руководство по секционному курсу. А.Т.Хазанов, И.А. Чалисов, М.: Медицина, 1984.

2. Руководство к практическим занятиям по патоло­гической анатомии. В.В.Серов и др., М.: Медицина, 1987.

3. Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия. - М.: Медицина, 1995. - 654 с.

4. Бажанов Н.Н. Стоматологія. М, Медицина, 1989. - 272 с.

Практичне заняття № 5

Розтин померлого. Клініко-анатомічна конференція. Лікувально-контрольна комісія. Їх значення в покращенні лікувально-діагностичноі діяльності лікувальних установ. Підготовка і проведення клініко-патологоанатомічної конференції і лікувально-контрольної комісії

Актуальність теми: Обговорення помилок діагностичної і лікувальної діяльності лікарні, що проводиться на клініко-патологоанатомічних конференціях і засіданнях ЛКК, має велике виховне значення, сприяє підвищенню лікарського мислення і кваліфікації спеціалістів, підвищенню якості догляду за хворими і їх лікування.

Мета заняття:

1. Знати: Основні завдання клініко-патологоанатомічних конференцій і лікувально-контрольних комісій, порядок їх роботи, категорії розбіжностей клінічного та патологоанатомічного діагнозів. Причини помилкової діагностики.

2. Вміти: виступити на конференції чи засіданні комісії в якості лікуючого лікаря, патологоанатома, рецензента. При наявності розходжень клінічного та патологоанатомічного діагнозів, визначити категорію розходжень, об’єктивні та суб’єктивні причини помилкової діагностики.