- •Кейс 1 подзадача 3
- •Кейс 2 подзадача 1
- •Кейс 1 подзадача 1
- •Кейс 1 подзадача 2
- •Кейс 1 подзадача 3
- •Кейс 2 подзадача 1
- •Подзадача 2
- •Подзадача 3
- •Кейс 1 подзадача 1
- •Подзадача 2
- •Кейс 2 подзадача 2
- •Подзадача 3
- •Кейс 1 подзадача 1
- •Кейс 1 подзадача 2
- •Кейс 1 подзадача 3
- •Кейс 2 подзадача 1
- •Кейс 2 подзадача 2
- •Кейс 2 подзадача 3
- •1. Доклад Римскому клубу «Человечество на перепутье»
- •2. Доклад «Наше будущее» Международной комиссии по окружающей среде и развитию
- •3. Книга «Футурошок» Элвина (Олвина) Тоффлера Кейс 2 подзадача 1
- •Кейс 2 подзадача 2
- •Кейс 2 подзадача 3
- •1) Исследование межгосударственных взаимодействий, национальных интересов государства
- •2) Исследование широкого круга акторов (в том числе неправительственных) и широкого круга проблем
- •3) Изучение территориальной дифференциации политических явлений и процессов Кейс 1 подзадача 1
- •Кейс 2 подзадача 2
- •Кейс 1 подзадача 1
- •Подзадача 2
- •Кейс 1 подзадача 3
- •1) Упрощенное и ценностно-ориентированное представление о политических объектах
- •2) Исторически сложившиеся правила поведения в политической жизни
- •3) Исторически сложившаяся форма символического поведения субъектов политики Кейс 1 Подзадача 1
- •Подзадача 2
- •Подзадача 3
- •Кейс 2 Подзадача 1
- •Подзадача 2
- •Кейс 2 Подзадача 2
- •Кейс 3. Подзадача 1.
- •Подзадача 2.
- •Подзадача 3.
- •Кейс Подзадача 1.
- •Подзадача 2.
- •Подзадача 3.
- •Кейс 3. Подзадача 1.
- •Подзадача 2.
- •Подзадача 3.
- •Кейс 1 подзадача 1
- •Подзадача 2
- •1. Необходимо стимулировать политическую активность граждан, развивать институты прямой демократии
- •2. Необходимы подготовленные политические деятели, хорошо организованная и квалифицированная бюрократия, демократический самоконтроль
- •3) Правительство несет ответственность перед президентом (сша)
- •3. Теория конфликта (Гарри Экстайн) а)
- •Свободы деятельности общественных объединений
Подзадача 3
10 декабря 1948 года Генеральной Ассамблеей ООН был принят документ, в котором утверждалось: «Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ». По сфере реализации выделяют несколько видов прав человека. Установите соответствие между статьями указанного документа и видами прав человека. 1. Статья 9. Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию. 1) гражданские
2. Статья 19. Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ. 2)политические
3. Статья 24. Каждый человек имеет право на отдых и досуг, включая право на разумное ограничение рабочего дня и на оплачиваемый периодический отпуск. 3) социально-экономические
Кейс 1 подзадача 1
Восхищаясь политической системой этого государства, Алексис де Токвиль говорил, что в его конституции «нет и намека на привилегии для какого-то одного класса, да и вообще на привилегии; одни и те же права для всех, все права исходят от народа и к нему же возвращаются; все учреждения подчинены единой задаче».
Французский мыслитель описывал политическую систему …
Соединенных штатов Америки
Кейс 1 подзадача 2
Восхищаясь политической системой этого государства, Алексис де Токвиль говорил, что в его конституции «нет и намека на привилегии для какого-то одного класса, да и вообще на привилегии; одни и те же права для всех, все права исходят от народа и к нему же возвращаются; все учреждения подчинены единой задаче». Политическую систему в описываемом Алексисом де Токвилем государстве называют демократической, поскольку в его конституции есть …
- Билль о правах
- разделение властей
Кейс 1 подзадача 3
Восхищаясь политической системой этого государства, Алексис де Токвиль говорил, что в его конституции «нет и намека на привилегии для какого-то одного класса, да и вообще на привилегии; одни и те же права для всех, все права исходят от народа и к нему же возвращаются; все учреждения подчинены единой задаче». Установите соответствие между политическими режимами и их отдельными признаками:
1) демократический режим все органы власти формируются на
основе свободных выборов
2) авторитарный режим нет полного контроля со стороны
государства за неполитическими сферами общества
3) тоталитарный режим централизованный контроль и руководство
всей экономикой
Кейс 2 подзадача 1
Известный американский футуролог Элвин (Олвин) Тоффлер утверждал: «знание является самым разносторонним и фундаментальным инструментом власти, поскольку позволяет его обладателю избежать реакции на вызовы, перед лицом которых он оказался, прибегая к насилию или богатству, и может быть применено как средство принуждения других вести себя таким образом, чтобы не нарушать личного интереса обладателя знания. Знание дает в распоряжение его обладателя самую действенную власть». Роберт Даль писал: «А … настолько, насколько А может заставить В сделать то, что не сделал бы самостоятельно».
имеет власть над В