- •Этнопсихология
- •Введение
- •Содержание теоретического курса и семинарских занятий
- •Содержание разделов дисциплины
- •Методические рекомендации к самостоятельной работе над курсом
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Тематика контрольных работ
- •Список рекомендуемой литературы
- •Пример оформления титульного листа реферата
- •37.03.01 «Психология»
- •660037, Красноярск, ул. Московская. 7 «а»
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский институт бизнеса управления и психологии»
КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ
Этнопсихология
Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине для студентов заочной формы обучения
по направлению 37.03.01 «Психология»
Красноярск, 2015
Издаётся по решению научно-методического совета факультета психологии НОУ ВПО СИБУП
О-Ун-Дар К.У.
Этнопсихология: Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине для студентов заочной формы обучения по направлению 37.03.01 «Психология» / НОУ ВПО СИБУП – Красноярск, 2015. – 27 с.
Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине для студентов заочной формы обучения по направлению 37.03.01 «Психология», квалификации бакалавр и предназначены в помощь при подготовке контрольных работ студентов по дисциплине.
НОУ ВПО СИБУП, 2015
О-Ун-Дар К.У., 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА
И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 6
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НАД КУРСОМ 9
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 12
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 14
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
ПРИЛОЖЕНИЕ 26
Введение
Дисциплина «Этнопсихология» относится к числу дисциплин базовой части учебного плана подготовки бакалавров психологии направления 37.03.01. Психология.
Дисциплина реализуется на факультете психологии НОУ ВПО СИБУП.
Цель – сформировать целостное и систематическое представления о зарождении, становлении и развитии этнопсихологии, ее региональных и национальных особенностях, различных школах, направлениях, ответвлениях, а также о перспективах развития и смежных дисциплинах.. Дополнительная цель – развить у студентов интерес к этнопсихологии как науке, стимулировать потребность к анализу психологических явлений, событий и фактов, дать представление об основных этапах развития этнопсихологии, о месте этнопсихологии среди других наук.
Задачи:
получить представление об основных этапах развития и содержании дисциплины
научиться анализировать современные этнопсихологические явления, события и факты
ознакомиться с дискуссионными проблемами этнопсихологии в российской и зарубежной науке.
Освоение образовательной программы по дисциплине «Этнопсихология» способствует формированию следующих компетенций:
ОК-6 - способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
Дисциплина «Этнопсихология» относится к числу дисциплин базовой части учебного плана подготовки бакалавров психологии.
Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются:
знание современных подходов к изучению психологических отношений между человеческими этносами, проблем исторического и культурного взаимодействия между ними;
умение понимать и анализировать с психологической точки зрения исторические события и процессы, происходящие в обществе,
владение умением применять понятийно-категориальный аппарат и основные законы психологического науки, владение культурой мышления и навыками анализа общественных явлений.
Содержание дисциплины является логическим продолжением дисциплин «Социальная психология», «Психология темперамента» и «Религиоведение», «Конфликтология» и служит основой для освоения дисциплин «Основы консультативной психологии», «Психология социальной работы», «Психология семьи».
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студентов и консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль в форме устного опроса, письменного домашнего задания, выполнения и защиты доклада, рубежный контроль в форме тестирования, контрольной работы, выполнении и защиты реферата и промежуточный контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, в том числе 2 часа лекций, 6 часов семинаров и 60 часов самостоятельной работы.
