Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ КР психогенетика 2016 заочка.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
722.94 Кб
Скачать

Тема 6. Генетика сенсорных нарушений

Генетические факторы в происхождении нарушений слуха. Синдромальные формы нарушений слуха и сложного сенсорного дефекта.

Генетические факторы в этиологии нарушений зрения. Врожденные аномалии зрительного аппарата.

Тема 7. Генетика психических заболеваний

Наследственный фактор в развитии шизофрении. Наследственный фактор в развитии маниакально-депрессивного психоза. Наследуемость психических нарушений при эпилепсии.

Генетика аффективных расстройств. Пограничные формы эмоциональных и поведенческих расстройств.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности. Синдром Жиля де Туретта.

Тема 8. Медико-генетическое консультирование

Понятие о евгенике. Задачи и этапы медико-генетического консультирования. Показания для направления на медико-генетическое консультирование. Клинико-психолого-педагогическая диагностика отклонений в развитии детей.

Пренатальная диагностика, показания к ней, методы.

Требования по оформлению контрольной работы

Контрольная работа по дисциплине «Основы психогенетики» включает в себя два компонента: реферат и тест.

Требования к написанию реферата:

1. Тема реферативной работы выбирается из списка согласно последней цифры номера зачетной книжки. Так, студенты, имеющие последнюю цифру 1, выбирают либо тему №1, либо тему №11, цифру 2 – тему №2 или №12, цифру 3 - №3 или №13 и т.д. Рефераты, написанные на тему, не предусмотренную списком, к проверке не принимаются.

2. Структура реферата предполагает обязательное наличие содержания, введения, основной части, заключения и списка литературы. Основная часть реферата может состоять как из одного раздела, так и из нескольких, каждый из которых должен иметь свое название и нумерацию. Также реферативная работа может включать в себя приложение, в котором могут быть представлены рисунки, таблицы, графики, схемы и иные материалы.

3. Список литературы должен включать в себя не менее трех источников, реально использованных при подготовке реферата. Оформляться список литературы в соответствии с действующими правилами к оформлению библиографических данных.

4. Объем реферата должен быть равен 8-10 печатным листам (приложения в общую нумерацию не включаются).

5. Оформляется реферат на листах формата А4, с полями левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 1,5см, шрифт Times New Roman, 14 размера, полуторного интервала, выравнивание текста по ширине, нумерация страниц в правом верхнем углу, начиная со второй страницы.

Требования к оформлению теста: тест принимается к проверке только при наличии тестовых вопросов, если к проверке представлены только ответы, тест отправляется на доработку студенту.

Тест и реферат являются частями контрольной работы, поэтому должны предоставляться на проверку вместе, подшитыми в папку-скоросшиватель. Контрольная работа должна быть представлена к проверке не менее чем за десять дней до начала сессии.

Критерии оценки контрольной работы

Контрольная работа студента считается зачтенной в том случае, если зачтены обе ее части – реферат и тест. Реферат зачитывается при соблюдении следующих пунктов:

- текст реферата соответствует заявленной теме;

- тема раскрыта достаточно полно и всестороннее;

- представленные данные имеют опору на источники литературы;

- текст реферата имеет значительную авторскую составляющую, а не представляет собой переписывание раздела учебника или распечатку текста другого автора;

- соблюдены все изложенные выше требования к выбору темы и оформлению реферата.

Тест зачитывается при соблюдении следующих пунктов:

- даны правильные ответы на все задания теста;

- соблюдены правила оформления теста, представленные выше.

Зачтенная контрольная работа служит студенту допуском к сдаче зачета по дисциплине. В случае, если контрольная работа не зачитывается преподавателем, она отправляется на доработку автору и может быть повторно представлена к проверке минимум за три дня до зачета.