1. Цели проведения практики

Цель практики: ознакомление студентов с отдельными участниками производственно-предпринимательской деятельности, и её организационно-правовыми формами. Получение знаний, умений и навыков, которое возможно только в условиях реально действующего предприятия на основе определенного образовательного уровня, достигнутого студентом 2-го курса. Студентам предоставляется возможность ознакомления с опытом профессиональной работы по направлению подготовки, необходимым для получения квалификации бакалавра менеджмента. Студентам обеспечиваются условия, позволяющие продолжить ознакомление в реальных условиях с будущей профессиональной деятельностью, воспользоваться накопленными знаниями, умениями, навыками при решении отдельных профессионально-практических задач на конкретном участке работы. Предоставляется возможность выполнить сбор необходимого материала для успешного выполнения последующих учебных заданий в процессе дальнейшего обучения в вузе на 4-м курсе.

2. Задачи учебной практики

Задачами учебной практики являются:

• иллюстрация на практике теоретических знаний, полученных студентами при изучении дисциплин «Экономика предприятия», «Инновационный менеджмент», «Бизнес-планирование»;

• ознакомление с практическими формами предпринимательской деятельности организаций;

• изучение опыта работы отдельных участников производственно-предпринимательской деятельности и их функций в процессе создания готовой продукции (товаров, услуг, работ);

• ознакомление с формами организации производства и управления на отдельных предприятиях, а также с разновидностями продукции (работ, услуг) и используемых при этом технологий;

• систематизация полученной в ходе практики информации и представление отчёта в соответствии с программой практики.

• развитие навыков сбора, обработки и анализа информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений.

3. Место учебной практики в структуре ооп впо

Учебная практика является обязательным видом учебного процесса при подготовке бакалавра.

Программа учебной практики составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (степень «Бакалавр»).

Учебная практика является эффективной формой подготовки бакалавра к трудовой деятельности. В период практики осуществляется закрепление теоретических знаний и практическое обучение профессиональной деятельности.

Предшествующие (базовые) дисциплины

№ п/п	Шифр	Наименование дисциплины	Семестр
	Б1.Б.8	Организационная культура	1
	Б1.Б.10	Социология управления	1
	Б1.Б.11	Управленческая экономика	1,2
	Б1.Б.12	Корпоративная социальная ответственность	2
	Б1.В.ОД.2	Экономика отрасли	1
	Б1.Б.16	Теория организации	3
	Б1.Б.17	Маркетинг	3
	Б1.Б.20	Методы принятия управленческих решений	4
	Б1.В.ОД.3	Теория менеджмента	3,4
	Б1.В.ОД.4	Информационные технологии в менеджменте	4
	Б1.В.ДВ.1.1	Региональная экономика и управление	3
	Б1.В.ДВ.1.2	Управление внешнеэкономической деятельностью	3
	Б1.В.ДВ.3.1	Организация сферы туризма	3
	Б1.В.ДВ.3.2	Организация гостиничного хозяйства	3
	Б1.В.ДВ.4.1	Русский язык и культура речи	3
	Б1.В.ДВ.4.2	Риторика	3
	Б1.В.ДВ.5.1	Деловые коммуникации	4
	Б1.В.ДВ.5.2	Государственно-частное партнерство	4
	Б1.В.ДВ.6.1	Управление командой	4
	Б1.В.ДВ.6.2	Психология управления	4
	Б1.В.ДВ.9.1	Самоменеджмент	4
	Б1.В.ДВ.9.2	Введение в профессию	4

Содержание практики логически и содержательно-методически взаимосвязано с вышеуказанными дисциплинами, поскольку главной целью учебной практики является, в первую очередь, закрепление и углубление теоретических знаний и практических умений, полученных студентами при изучении этих дисциплин.

Требования к «входным» знаниям, умениям и компетенциям обучающихся:

Компетенции, формируемые в результате прохождения учебной практики

Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование следующих компетенций:

1. Профессиональные компетенции:

организационно-управленческая деятельность:

– ПК-8 владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений;

информационно-аналитическая деятельность:

– ПК-11 владением навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов;

– ПК-13 умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организации;

– ПК-14 умением применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета;

предпринимательская деятельность:

– ПК-20 владением навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур.

Приступая к прохождению учебной практики, обучающийся должен:

знать:

• роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

• основные бизнес-процессы в организации;

• причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях;

• типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

• назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации;

• основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;

• роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;

• бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;

• теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;

• основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций

уметь:

• анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

• анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

• калькулировать и анализировать себестоимость продукции;

• оценивать эффективность использования различных ресурсов;

владеть:

• методами анализа финансовой отчетности;

• современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

• навыками деловых коммуникаций.

Обеспечиваемые (последующие) дисциплины:

№ п/п	Шифр	Наименование дисциплины	Семестр
	Б1.Б.22	Управление проектами	5
	Б1.Б.23	Экономика предприятия	5
	Б1.Б.24	Учет и анализ	5,6
	Б1.Б.25	Документация и делопроизводство	6
	Б1.Б.26	Методы исследования в менеджменте	6
	Б1.Б.27	Страхование бизнеса	6
	Б1.Б.28	Управленческий анализ	6
	Б1.В.ОД.5	Управление персоналом	5
	Б1.В.ОД.6	Организация производственного планирования	6
	Б1.В.ОД.7	Финансовый менеджмент	6
	Б1.В.ДВ.7.1	Основы предпринимательства	5
	Б1.В.ДВ.7.2	Организация коммерческой деятельности предприятия	5
	Б1.В.ДВ.8.1	Этика менеджмента	5
	Б1.В.ДВ.8.2	Имидж делового человека	5
	Б1.В.ДВ.13.1	Информационный менеджмент	6
	Б1.В.ДВ.13.2	Public relations	6
	Б1.В.ДВ.14.1	Антикризисное управление фирмой	5
	Б1.В.ДВ.14.2	Управление изменениями	5
	Б1.В.ДВ.15.1	Управление корпоративными финансами	6
	Б1.В.ДВ.15.2	Компьютерное моделирование бизнес-процессов	6