Тема 5. Проблемы устойчивого развития России и зарубежных стран Тема портфолио: Экологически-ориентированное устойчивое развитие (страна по выбору).

Структура и содержание тематического портфолио:

Цель: учиться отбирать, систематизировать, анализировать, «сворачивать» информацию, работать с разными источниками информации

Оформление портфолио: на бумажном носителе, презентация на электронном носителе

1. Титульный лист

2. Оглавление - придумайте каждому разделу оригинальное название (рубрику), укажите страницу

3. Введение: объясните значение изучения данной темы в процессе профессиональной подготовки будущего эколога.

4. Оформите опорный конспект по параграфу учебника, посвященного данной теме (указать все выходные данные учебника)

5. Напишите тезисы 1 раздела научного издания (указать все выходные данные)

6. Напишите 3 аннотации к статьям из научных изданий по выбранному аспекту УР.

7. Составьте описание 3-4 ресурсов Интернет (полный адрес, чем интерес и полезен данный ресурс, дата посещения)

8. Проведите опрос общественного мнения (сформулируйте цель опроса в соответствии с темой портфолио, составьте анкету, опросите 10 человек)

9. Проведите интервью со специалистом (составьте вопросы для интервью, проведите интервью и сделайте выводы)

10. Составьте краткий словарь по данной теме

11. Заключение: кратко изложите, чем был полезен информационный поиск, чему удалось научиться, какие возникли затруднения в ходе выполнения портфолио, что удивило и заинтересовало.

Планы практических занятий

Тема 1. Введение в историю и проблематику устойчивого развития (4ч).

Практическое занятие № 1, 2 (4ч).

План

1. Понятие антропогенного воздействия. Виды воздействий человека на биосферу.

2. Вектор антропогенного воздействия. Экологические кризисы в истории человечества.

3. Модели цивилизационного развития.

4. Экологические проблемы современности.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие экологические кризисы происходили в истории человечества? В чем их причины?

2. Каковы последствия экологических кризисов?

3. В чем сущность циклических моделей?

4. В чем сущность алармизма?

5. Каковы научные предпосылки появления концепции УР?

6. В чем заключался «шок будущего» по Э. Тоффлеру?

7. Кто автор теории пассионарности и в чем ее сущность?

Задания для самостоятельной работы

к вопросу 1.

Подберите из нескольких источников определение понятия «антропогенное воздействие», различные классификации видов воздействия, определите, какой признак лежит в их основе

к вопросу 2.

Проанализируйте график «Вектор антропогенного воздействия». Соотнесите экологические кризисы и экологические революции в истории человечества.

к вопросу 3.

Заполните таблицу.

Модель	Авторы	Сущность
Циклическая
Векторная
Волновая
Циклическая
Пассионарная
Нооосферная
Коэволюционная

К вопросу 4: подготовьте презентацию на тему: «Экологический вызов современной цивилизации» Глобальные экологические проблемы» (по выбору). Задание готовится в парах.

Темы презентаций: «Снижение биоразнообразия», «Опустынивание и обезлесение», «Загрязнение суши и Мирового океана», «Проблемы климата и озоновые дыры», «Проблема отходов производства и потребления», «Загрязнение атмосферы».