- •Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
- •Дәрістер
- •Бақылаушы-өлшемдік материалдар
- •Келісім парағы пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
- •Модуль бойынша пәннің тақырыптық жоспары:
- •Лекция тақырыптары
- •Практикалық сабақ тақырыптары
- •Мөж тапсырмалары
- •1.Сұрақтарға жауап беріңіз:
- •2.Клоуздарды толтырыңыз.
- •1.Сұрақтарға жауап беріңіз:
- •2.Клоуздарды толтырыңыз.
- •2.Клозударды толтырыңыз.
- •1. Сұрақтарға жауап беріңіз:
- •2.Клоуздарды толтырыңыз:
- •1.Сұрақтарға жауап беріңіз:
- •2.«Конфликтілі жағдайдағы білім беру проблемалар» тақырыбында хабарлама дайындаңыз.
- •1.Сұрақтарға жауап беріңіз:
- •2.«Жоғары білімді маманды дайындаудың мақсаты, мазмұны мен әдістері, құралдары» тақырыбында хабарлама дайындаңыз.
- •1.Сұрақтарға жауап беріңіз:
- •1.Сұрақтарға жауап беріңіз:
- •1.Сұрақтарға жауап беріңіз:
- •2.Психологиялық зерттеу объектісі-
- •3.Психика -
- •4.Психиканың басты функциясы:
- •3. Мына тақырыптардың біреуіне хабарлама дайындаңыз:
- •2.Психологиялық зерттеу объектісі-
- •3.Психика -
- •4.Психиканың басты функциясы:
- •Курсты бағалау критериі
- •Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- •Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы
- •Дәрістік кешен
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Пәнді оқытудағы әдістемелік ұсынымдар
- •Пәнді оқытуда әдістемелік ұсынымды рәсімдеу үлгісі
- •Пәнді игеру барысында қажетті негізгі әдебиеттер
- •Пәннің тақырыптарын оқыту ұсынымдары:
- •Қорытынды
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Әдістемелік нұсқаулық
- •Келісім парағы
- •Мамандандырылған аудиториялар (кабинеттер) лабораториялардың тізімі
Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы
№ |
Шифр (кітап) |
Авторы, атауы, шыққан жылы |
Магистрант саны |
Саны |
|||
кітапх. (саны) |
кафедрада (саны) |
Электр. нұсқасы |
Қамтамасыз етілуі %
|
||||
1 |
|
Дружинина В.Н. Психология. Для гуманитарных вузов. -СтПтб., 2000 |
20 |
|
1 |
1 |
|
2 |
|
Дружинина В.Н. Психология. Для технических вузов. -СтПтб., 2000 |
20 |
|
1 |
1 |
|
3 |
|
Зеер Э.Ф. психология профессионального развития. –Москва, 2006 |
20 |
|
1 |
|
|
4 |
|
Дьяченко М.И. и др. Психология высшей школы. – Минск, 2006. |
20 |
|
1 |
1 |
|
5 |
|
Лобанов А.А. Основы проф.-пед.общения. –Москва, 2002. |
20 |
|
1 |
1 |
|
6 |
|
Духновский С.В. Диагностика межличностных отношений. – Санкт -Птб., 2010 |
20 |
|
1 |
|
|
7 |
|
Бреслав Г.М. Основы психологического исследования. – Москва, 2010. |
20 |
|
1 |
1 |
|
8 |
|
Димитриева З. Школа менеджмента. Санкт-Петербург, 2008. |
20 |
|
1 |
1 |
|
9 |
|
Зимняя И.А. Пежагогическая психология. –Москва, 2002. |
20 |
|
1 |
|
|
10 |
|
Морозов А.В. Деловая психология. – Санкт-Петербург,2000. |
20 |
|
1 |
1 |
|
11 |
|
Хасан Б.И. Конструктивная психология конфликта. Санкт-Петербург, 2003 |
20 |
|
1 |
1 |
|
12 |
|
Немов Р.С. Общая психология. Санкт-Петербурн, 2003. |
20 |
|
1 |
|
|
13 |
|
Габай Т.В. Педагогическая психология. - Москва, 2003 |
20 |
|
1 |
1 |
|
14 |
|
Немов Р.С. Практическая психология. –Москва, 1998. |
20 |
|
1 |
1 |
|
15 |
|
Психология труда. Под ред. А.Карпова. – Москва, 2004. |
20 |
|
1 |
|
|
16 |
|
Толочек В.А. Современная психология труда. –Москва, 2005. |
20 |
|
1 |
1 |
|
17 |
|
Гудвин Д. Исследование в психологии: методы и планирование. – Санкт-Петерб. |
20 |
|
1 |
1 |
|
18 |
|
Спрвочник по психологии психиатрии. –Сакнт-Петербург,1999. |
20 |
|
1 |
|
|
19 |
|
Психология педагогического взаимодействия. Под ред. Коломинского Я.Л. – Санкт-Петербург, 2007. |
20 |
|
1 |
1 |
|
20 |
|
Розум С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека. –Санкт-Петербург, 2006. |
20 |
|
1 |
1 |
|
21 |
|
Рубинштейн С.Общая психология. – Санкт-Петербург6 2004 |
20 |
|
|
1 |
|
