МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ХИМИИ

Курсовая работа по неорганической химии

44.03.55 Педагогическое образование

Профили «Химия», «Экология»

«Химия в медицине»

Выполнила: студентка 1 курса, 1 группы

естественно-географического факультета

Алатарцева Анастасия Борисовна

Научный руководитель:

Кандидат технических наук,

доцент кафедры химии

Кочергина Наталья Ивановна

ВОРОНЕЖ – 2017

Содержание

Введение….…………………………………………………………….......4

Глава I. Роль становления химии как основы медицинских знаний…...6

Глава II. Химическая классификация лекарственных средств неорганического происхождения………………………...……………....9

Глава III. Лекарственные средства s-элементов…...…………………...11

3.1 Магний …………………………………………………………….....11

3.2 Кальций……………………………………………………………….11

3.3 Барий………………..………………………………………………...12

Глава IV. Лекарственные средства p-элементов…………………….…14

4.1 Элементы III группы…………………………………………………14

4.1.1 Бор...……………………………………………………………14

4.1.2 Алюминий..………………………………………………….…15

4.2 Элементы IV группы…………………………………………………15

4.2.1 Углерод...……………………………………………………….15

4.2.2 Свинец……….………………………………………………....16

4.3 Элементы V группы……………………………………………...…..17

4.3.1 Азот. ……………………………………………………………17

4.3.2 Висмут.……...………………………………………………….18

4.3.3 Фосфор …………………………………………..…………….18

4.4 Элементы VI группы…………………………………………………18

4.4.1 Кислород……...……………………………………………..…18

4.4.2 Сера……………………………………………………………..19

4.4.3 Селен….………………………………………………………...20

4.4.4 Теллур………..…………………………………………………20

4.5 Элементы VII группы…………………………………………….….20

4.5.1 Фтор………………………………………………………….…21

4.5.2 Хлор………………………………………………………….…21

4.5.3 Бром…………………………………………………………….22

4.5.4 Йод……………………………………………...………………23

Глава V. Лекарственные средства d- и f- элементов…………………..24

5.1 Элементы d-подгруппы I группы…………………………………...24

5.1.1 Медь…………………………………………………………….24

5.1.2 Золото.………………………………………………………….25

5.1.3 Серебро…………………………………………………………25

5.2 Элементы d-подгруппы II группы……………………………….....26

5.3 Элементы d-подгруппы III группы…………………………………27

5.3.1 Железо……………………………………………………….…27

5.3.2 Платина..……………………………………………………….27

5.4 Элементы f-подгруппы……………………………………………...28

Выводы……………………………………………………………………29

Литература………………………………………………………..………30

Введение

Современная химия характеризуется переходом к изучению сложных элементорганических соединений, состоящих из неорганических и органических остатков. Стираются грани между традиционными разделами химии. Химические и физико-химические методы всё шире используются для познания молекулярных основ жизни, изучения химических процессов, лежащих в основе развития различных заболеваний. На грани химии, биологии и медицины возникают новые научные области. Комплекс этих наук составляет в настоящее время фундамент современной теоретической медицины [7].

Ещё в середине XIII века знаменитый учёный М.В. Ломоносов считал необходимым изучение химии для познания медицинской науки. Он пишет, что «медик без довольного познания химии совершенен, быть не может» [12].

Исходя из этого, можно подчеркнуть актуальность данной курсовой работы на тему «Неорганическая химия в медицине». В настоящее время химики синтезируют всё больше лекарственных препаратов. Их многообразие обусловлено их химическими свойствами, методами разработки и получения. В соответствии с данными Министерства здравоохранения Российской Федерации с каждым годом заболеваемость населения страны возрастает. Исходя из этого, роль лекарственных средств в жизни людей увеличивается.

Цель курсовой работы: изучить лекарственные препараты неорганического происхождения и выявить их роль в медицине.

Для того, чтобы достичь цель работы, необходимо решить следующие задачи:

1. выяснить роль становления химии как основы медицинских знаний;

2. охарактеризовать свойства лекарственных неорганических веществ в соответствии с классификацией;

3. выявить значение неорганических лекарственных препаратов для медицины.