Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс үшін келесі құрал-саймандар қолданылады: Шымшы. ;Сызғыш. ; Қайшы.

Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс істеу түрлері:Аппликация*Бұйым жасау*Оригами

Қағида ұғымына сипаттама:Ережемен теңеседі

Қадырғали Жалайридің еңбегінде адамның жетіліп қалыптасуы мыналарға байланысты:Қоғамдық жағдайлардың ықпалымен, қоғамдық еңбек бөлінісімен*Тәрбие және еңбек тәрбиесі арқылы және адам туысынан бірге болатын қасиеттерге байланысты*Жеке еңбек пен еңбек тәрбиесін уағыздаушылардың ықпалымен *

Қадырғали жалайридің ойынша адамның жетілуіне қажетті салалар:Адамгершілік сала*Тәрбие саласы*Ауылшаруашылық саласы*

Қажеттiлiк – бұл:Мұқтаждықтан туатын күй

Қажеттіліктер иерархиялық құрылымға ие және оларды бірінші және екінші қажеттіліктер деп болген ғалым:А. Маслоу

Қажеттіліктер иерархиялық құрылымға ие және оларды бірінші және екінші қажеттіліктер деп болген ғалым:а. Маслоу

Қазақ дүниетанымына тән қабылдаудың диалектикалығы:Мәңгілік, түбейгейлі;Түбегейлі және құбылмалы

Қазақ дүниетанымында «Әлемнің жетіспеушілігін жеңу мүмкіндігі»:Қонақжайлылықта;Адамды жақын тарту, жаны ашу, ниеттес, тілектес болуда

Қазақ тілінде оқытудың психологиялық негіздеріне мән берген тұлға: *Жүсіпбек аймауытов

Қазақ философиясы мен менталитетінің әлеуметтік-педагогикалық еңбектердің озық түрлерін көрсеткен 19 ғасырдың басындағы ел қайраткерлері: Абай* Ы.Алтынсарин *Ш.Уалиханов*

Қазақ хрестоматиясының негізін салған ғалым:С. М.Жұмабаев

Қазақи ойлау жүйесінде «ерік» сөзінен гөрі, «қайрат» сөзін көбірек қолданылған тұлға:С.Торайғыров, М.Жұмабаев

Қазақсан Республикасында «білім беру туралы»заңдар қолданған жылдар 1999*1992* 2007

Қазақстан Республикасында Мұғалімдерге басқару шешімдерін өңдеуге ақпараттың түрлері: тактикалық ақпарат; бастапқы ақпарат

Қазақстан Республикасындағы білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы қандай мерзімдерге арналған: *2005-2010

Қазақстан Республикасындағы білім берудің мемлекеттік саясаты принциптеріне жатпайды: *Ерлер мен әйелдерді жеке оқыту

Қазақстан Республикасындағы білім берудің мемлекеттік саясаты принциптеріне жатпайды:Ерлер мен әйелдерді жеке оқыту,Үлкендерді оқытпау,Қыздарға білім бермеу

Қазақстан Республикасының білім беру мекемелеріндегі тәрбиенің негізгі қағидалары: Адам сүйгіштігі, табиғи тұлғалылығы, мәдени тұлғалылығы, эффектілігі, әлеуметтік өзара әрекет етуі, тәрбиенің түбегейленуі.

Қазақстанда "қиын балалар" тәрбиелеу мәселесін шұғылданатын ғалымдар:Л. Керімов, В.Парфенов, Г.Уманов

Қазақстанда «Білім беру туралы» Заңдары қабылданды:1992;2007

Қазақстанда «Білім туралы» заңдардың қабылданған жылдары:*1992 *1999 *2007

Қазақстанда «қиын балаларды» тәрбиелеу мәселесін зерттеумен кімдер шұғылданады:Л.Керімов,В.Парфенов,Г.Уманов

Қазақстанда мектепке дейінгі тәрбие негізін салушылардың бірі: А. Меңжанова;Б. Баймұратова;Н. Құлжанова

Қазақстанда өзара толеранттылық пен құрметті нығайтудың ігзгі жолы:Қазақ ұлттының бай тарихи жолын танып білу;Қазақ мәдениеттінің төлтумалығын танып білу

Қазақстанда педагогика ғылымының негізін қалаушы:Ы. Алтынсарин

Қазақстандағы мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу және оқыту бағдарламасы (2009):«Алғашқы қадам»;«Біз мектепке барамыз».;«Зерек бала»

Қазақстандағы мектепке дейінгі қоғамдық тәрбиенің дамуына үлесін қосқан педагог ғалымдар:В. Н.Құлжанова; А.Бейсенова

Қазақстандық ғылым-педагог Н.Д. Хмель бойынша педагогикалық процестің негізгі сипаттамалары:*Оқушылардың ұлгерімі.*Оқушылар ұжымының қалыптасқандығы.*Оқушылардың қоғамдық белсенділігі.

Қазақстандық ғылым-педагог H.Д. Хмель бойынша педагогикалық процестің негізгі сипаттамалары: Оқушылардың тәрбиелік деңгейлері. Оқушылар ұжымының мұғалім тарапынан басқарылуы. Оқушылар ұжымының қалыптасқандығы.

Қазақтық дидактика негізін құрушы педагог кім?Ы.Алтынсарин

Қазақтың ақын-педагог ойшылдары:Ы.Алтынсарин*М.Жумабаев*А.Байтурсынов*

Қазақтың ділінде адамның өзін-өзі тануы:Қауымның өкілі ретінде өзін анықтауы;Халықтың өкілі ретінде өзін анықтау ұғымымен

Қазіргі жалпы білім беретін орта мектеп көздейтін тәрбиелік мақсат:жалпы адамзаттық құндылық көзқарас негізін қалыптастыру

Қазіргі заман отбасы тәрбиесі гуманистік педагогика басты принциптері:Креативті*Гуманизм*

Қазіргі заманғы педагогика оқулықтарындағы «Мектептану» саласы қалай аталады:білім беру жүйелерін басқару