1. Продукт вашего проекта – это уровень обслуживания клиентов соответствующий европейским стандартам.
Проклассифицируйте Ваш проект. Ответы впишите в последний и предпоследний столбцы.
№ |
Классификационный признак |
Вид проекта |
Какие факты подтверждают Ваше предположение? |
1. |
По длительности (срокам реализации) |
Краткосрочные
|
Проект предприятия длится 1 год. |
2. |
По отраслевой принадлежности |
В сфере образования
|
Краткосрочные проекты социальной направленности, связанные с комплексом предоставления образовательных услуг, включая профессиональное обучение и переквалификацию персонала культурного назначения |
3. |
По характеру привлеченных сторон |
Международные (совместные)
|
Сложные, масштабные проекты с привлечением международных организаций или иностранных участников |
4. |
По степени сложности (по классу) |
Монопроекты
|
Отдельные проекты определенного вида, направленные на решение преимущественно одной задачи |
5. |
Классификация по уровню организации (внутри компании)
|
Внешний проект |
Работа за пределами предприятия, которая характеризуется внешним исполнителем. Партнеры здесь разрабатывают условия работ на основе юридически надежного договора, выполнение условий которого обязательно |
6. |
Классификация проектов по степени новизны |
Первопроходческий проекты |
Технология получения результата является новой для команды проекта |
3. Календарное планирование инновационного проекта по методу критического пути. Разработайте:
а) укрупненный сетевой график Вашего проекта, который содержит 15-17 пакетов работ (при составлении списка работ проекта, Вам необходимо обязательно использовать жизненный цикл проекта);
б) определить продолжительность пакетов работ;
в) определить логическую последовательность пакетов работ, определить, какие из работ можно выполнять параллельно, а какие только последовательно. Полученные результаты внести в таблицы;
г) построить сетевой график проекта, используя правила построения сетевых графиков;
д) исследовать пути сетевого графика и из этих путей выявить путь, который является критическим, выделить его на графике или другим цветом или более толстой линией. Перечислить работы, лежащие на критическом пути;
е) Рассчитайте продолжительность критического пути. Определить продолжительность проекта.
События |
Содержание работы |
Продолжительность работы (месяц) |
|
Начальное событие, i |
Завершающее событие, j |
Название |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
Старт проекта |
0,2 |
2 |
3 |
Разработка концепции проекта |
0,2 |
2 |
4 |
Экономическое обоснование проекта, составление и утверждение сметы расходов на выполнение данного проекта |
0,5 |
2,3,4 |
5 |
Фиктивная работа |
0 |
5 |
6 |
Проведение оценки существующего уровня обслуживания по сравнению с европейским обслуживанием |
0,5 |
6
|
7 |
Разработка новой сервисной программы «обслуживание на европейском уровне» |
0,3 |
7 |
8 |
Внедрение новой сервисной программы «обслуживание на европейском уровне» |
0,5 |
7 |
9 |
Заключение договоров на обучение с институтом |
0,5 |
7,8,9 |
10 |
Фиктивная работа |
0 |
10 |
11 |
Прохождение курсов |
8 |
11 |
12 |
Контроль (экзамены, тесты) |
2 |
11 |
13 |
Усовершенствование навыков в качестве стажировок в странах Европы |
1 |
11,12,13 |
14 |
Фиктивная работа |
0 |
14 |
15 |
Начало работы с клиентами (финиш проекта) |
0 |
|
j=1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
і=1 |
|
0,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
0,2 |
0,5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
0,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
0,5 |
0,5 |
0 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
1 |
0 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
Итого |
13,7 |
0,2 |
0,2 |
0,5 |
0 |
0,5 |
0,3 |
0,5 |
0,5 |
0 |
8 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0,2 0
0,5 0
0,2 0,5
0,3 8
0,5
0,5
0
0
2 0
0
1 0