- •Задания, как и Программа «Уроки гражданственности Донбасса», состоит из трех основных Макросфер:
- •Основные направления портфолио:
- •Анкета «я и моя страна»
- •Анкета для опроса обучающихся 2-4 классов
- •Анкета для опроса обучающихся 5-8 классов
- •Анкета для опроса обучающихся 9-11 классов
- •Страница самооценки обучающихся.
Анкета для опроса обучающихся 5-8 классов
Что такое Родина?
_____________________________________________________________________
Что значит «любить Родину»?
_____________________________________________________________________
Чем ты можешь быть полезен Родине в своем возрасте?
_____________________________________________________________________
Соблюдаешь ли ты правила поведения в школе и в общественных местах? (нужное обвести):
а) Да б) Нет в) Не всегда
Знакомы ли тебе слова «патриот» и «патриотизм»? (нужное обвести):
а) понимаю значение; б) слышал; в) слышу сейчас впервые
Важно ли знать историю? (нужное обвести):
а) важно
б) знание истории бесполезно
Есть ли в твоем классе традиции? (нужное обвести):
а) Да б) Нет в) Не знаю
Нравится ли тебе представлять свой класс на школьных и других мероприятиях? (нужное обвести):
а) Да б) Нет в) Не участвую
Поддерживаешь ли ты своих товарищей, защищающих честь класса или школы в мероприятиях? (нужное обвести):
а) Да б) Нет
Что определяет личность человека? (нужное обвести):
а) воспитание б) гены (природные способности) в) условия жизни
Есть ли у тебя друзья в классе? (нужное обвести:)
а) Да б) Нет
Какие три события школьной жизни тебе запомнились больше всего?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Нужно ли охранять окружающую природную среду? (нужное обвести):
а) Да б) Нет
Патриотизм – это (возможно несколько вариантов ответа):
а) хорошая учеба в школе; б) уважение к истории Родины;
в) стремление принести пользу через профессиональную деятельность;
г) участие в работе общественных организаций;
д) жертвование своими интересами с целью улучшения жизни общества;
е) все ответы верны; ж) затрудняюсь ответить
Отвечая на вопросы анкеты, почувствовал ли ты себя патриотом? (нужное обвести):
а) Да б) Нет
Анкета для опроса обучающихся 9-11 классов
Что значит «любить Родину»?
_____________________________________________________________________
Чем ты можешь быть полезен своей Родине в своем возрасте?
_____________________________________________________________________
Знакомы ли тебе слова «гражданин» и «гражданская позиция»? (нужное обвести):
а) понимаю значение; б) слышал слова; в) слышу сейчас впервые;
Знакомы ли тебе слова «патриот» и «патриотизм»? (нужное обвести):
а) понимаю значение;
б) слышал;
в) впервые слышу сейчас
Как ты думаешь, важно ли человеку знать, откуда он родом, чем занимались его предки? Почему?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Одинаковые ли понятия «Родина» и «государство»? (нужное обвести):
а) Да б) Нет в) Не задумывался
Что определяет личность человека? (нужное обвести):
а) воспитание б) гены в) условия жизни
Какой ты видишь свою Родину в будущем?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Нужно ли помогать людям в сложных жизненных ситуациях? (нужное обвести):
а) Да б) Нет
Может ли гражданин влиять на развитие страны? (нужное обвести):
а) Да б) Нет в) Не знаю
Можно ли спорную ситуацию решить путем переговоров и взаимных уступок? (нужное обвести):
а) Да б) Нет
Нужно ли охранять окружающую природную среду (нужное обвести)?
а) Да б) Нет
Что такое патриотизм?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Считаешь ли ты службу в армии гражданским долгом (нужное обвести)?
а) Да б) Нет
Участвуешь ли ты в общественной жизни школы? (нужное подчеркнуть):
а) Да б) Нет в) Не считаю нужным
Отвечая на вопросы анкеты, почувствовал ли ты себя патриотом? (нужное обвести):
а) Да б) Нет
